الجامعة المغربية والتنمية خطان متوازيان لا يلتقيان وبينهما برزخ لا يبغيان

بادئ ذي بدء تعتبر أطروحة "التربية والتنمية في مغرب ما بعد الاستقلال حالة التعليم العالي الجامعي"
1956 /1992(مساهمة في سوسيولوجيا التربية) لمؤلفها (الدكتور عبد السلام الفراعي) أستاذ علم الاجتماع بجامعة ظهر مهراز فاس كلية الآداب والعلوم الإنسانية، من بين أهم الدراسات التي اهتمت بالجامعة في التسعينات من القرن الماضي، حاول فيها تقصي حالة التعليم الجامعي في مغرب ما بعد الاستقلال بالدراسة والتحليل ،مركزا على جوانبه وتفكيكه وتسليط الضوء عليه من منظور نقدي متعدد التخصصات والمصادر النظرية والبيانات الميدانية.
يقر صاحب الأطروحة بعد بحث ميداني سوسيولوجي أن "كل مايعيشه المحيط المغربي من تناقضات ومفارقات يعكس سياسة تعليمية تعلمية لا تعتمد على التخطيط بقدر ما تعتمد على طرق ارتجالية ومزاجية" طرق محتالة تبقي السلطة متربعة فوق كراسيها على ظهر الشعب الصامت المضطهد ،ويبرز ذلك بجلاء في الجامعة المغربية التي تعد كمرآة تعكس بصدق الواقع المجتمعي المأزوم .
ومنه لايمكن أن نخفي أن أنظمة التعليم في مجتمعات العالم الثالث بصفة عامة مجرد أجهزة تابعة مباشرة لأهواء وأغراض السلطات السياسية ،الشيء الذي جعلها مجرد أجهزة إيديولوجية تمارس وظيفة الدعم الإيديولوجي بمفهوم بول ريكور.
وصرح صاحب الأطروحة في جل فصولها عن أزمة الجامعة المغربية كانعكاس جلي لأزمة المجتمع ، وهي أزمة تجعل أزمة المجتمع أعمق وأخطر، وجعل في مقدمتها موضوع التنمية كموضوع يحيل على البؤس الذي يقود كثيرا من المثقفين إلى اليأس من إصلاح شؤون المجتمع بدون الاهتمام بالجامعة ، وبذلك نجد في رسالته معالجة إشكالية لقضية العلاقة بين الجامعة والتنمية وهي في أصلها علاقة يجب أن تكون زواجية بدون فراق ،الفراق الذي لاتعرفه إلا دول العالم الثالث بما فيها الدول العربية عامة، والمغرب خاصة،لتبعية مناهجها التعليمية للدول الغربية، مما يولد نوعا من التبعية العمياء للأخر المستعمر، مع العلم أن كل بلد وله خصوصيته ومناهجه المتعلقة بواقعه التنموي والسوسيوقتصادي.
ونظرا لكثرة الموضوعات التي ناقشها المؤلف فسوف نقتصر على إلقاء الضوء على بعض القضايا السوسيولوجية التي تتعلق بالإشكاليات التالية في الحلقات التي سنعرضها لاحقا وهي كالتالي : الجامعة المغربية والتنمية أية علاقة؟ حالة التعليم العالي الجامعي في مغرب مابعد الاستقلال مقاربة سوسيوديمغرافية؟ التعليم العالي الجامعي ومطالب التنمية؟ التربية -التكوين الجامعي وفرص الشغل أية ملائمة؟ واقع الممارسة البيداغوجية الجامعية ؟إشكالية البحث العلمي الجامعي ؟