تيزنيت : تقرير حول مبادرة أسبوع البرمجة بإفريقيا 2016« Africa Code Week » بالثانوية التأهيلية الحسن الثاني

شارك تلاميذ الثانوي الاعدادي بالثانوية التأهيلية الحسن الثاني بتيزنيت ، بجميع اقسامها البالغ عددها 17 قسما منها 6 اقسام بالأولى إعدادي، 5 أقسام بالثانية إعدادي و 6 أقسام بالثالثة إعدادي بما مجموعه 606 تلميذة وتلميذ في مبادرة " أسبوع البرمجة الافريقي باستعمال برنامج سكراتش، وقد أشرف على تأطيرهما أحمد أمرير أستاذ مادة المعلوميات بالمؤسسة خلال الأسبوع الثاني من شهر أكتوبر من 15 الى 23 أكتوبر 2016. هذه المبادرة المنظمة في اكثر من 30 دولة إفريقية.
وجاءت مشاركة الثانوية الثأهيلية الحسن الثاني بتيزنيت في هذا الحدث القاري والدولي من منطلق الاقتناع بدور تعلم البرمجة المعلوماتية في مساعدة المتعلمين على تنمية مهاراتهم في مجالات التفكير المنطقي والابداعي وحل المشكلات، حيث يسمح برنام سكراتش للتلميذات والتلاميذ بإنشاء ألعابهم وقصصهم التفاعلية من خلال لغة برمجة بسيطة، مجانية ومفتوحة المصدر، تستخدم الكائنات الرسومية بدل الأكواد المعقدة التي تستعمل عادة في لغات البرمجة الأخرى، ويكسب المتعلمين مفاهيم برمجية أساسية، ومهارات أساسية كمهارة التحليل و التواصل والتعاون والتعلم مدى الحياة، هذا من جهة، ومن جهة أخرى فهي فرصة قيمية لتغيير الصورة النمطية التي يحملها عدد من التلاميذ والاولياء حول المؤسسة.
استأثرت هذه المبادرة باهتمام التلاميذ، بتلقي استفسارات تهم أساسا بعض التفاصيل التقنية، كما تواصل عدد منهم بغاية عرض نتائج أعمالهم، وهو ما يعني انهم لم يكتفوا بالعمل داخل الفصل بل واصلوا التدرب على البرنامج في المنزل، ومن بين ما يلفت الانتباه كذلك هو ما إذا كانت هناك دورات قادمة، وهو ما يعني إمكانية كبيرة للتوسيع من مدى هذا النشاط وتعميمه ليصل الى برمجة الأجهزة الذكية او انشاء تطبيقات الاندرويد باستعمال برامج مماثلة، إضافة الى المبادرات التلقائية للبعض الذين اتصلوا بإدارة المؤسسة للاستفسار عن تفاصيل هذا الحدث بعد نشره في المواقع الالكترونية الإخبارية المحلية.
واجمالا، فقد اتاحت لنا المجهودات المبذولة الوقوف على الافاق التي تفتحها مثل هذه المبادرات لتنمية كفايات المتعلمين في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصال، وصقل مهاراتهم، إضافة الى دورها في ادخال حركية إيجابية على الحياة المدرسية داخل المؤسسة.
مادة المعلوميات (البرمجة المعلوماتية) مادة مهمة او على غاية الأهمية، باعتبارها من ضمن المواد الأهم التي ينبغي تعلمها وايلائها ما تستحق ودالك الى جانب القراءة والكتابة والحساب.
« Apprendre à lire, écrire, compter ...et programmer »