أكادير: رئيس مصلحة الشؤون التربوية يقاطع الاجتماعات التشاورية حول المدرسة المغربية

علمت أكادير24 من مصادرها المطلعة، بأن رئيس مصلحة الشؤون التربوية و تنشيط المؤسسات التعليمية بنيابة أكادير اداوتنان، قاطع الاجتماعات التشاورية حول المدرسة المغربية، والتي تدخل في صلب اهتمامات هذا المسؤول التربوي. و اوضحت ذات المصادر، بأن الأدهى و الأمر في الموضوع، رفض الأخير تسلم التقارير التي عدت بعد الاجتماعات التي نظمت بهذا الخصوص من طرف المجلس التربية بعدد من المؤسسات التعليمية بذات النيابة، في سلوك وصف ب" الغريب و اللامسؤول"، ما يعني بان هذا المسؤول ربما خارج التغطية لمهامه و ووظائفه التي يحددها القانون بشكل صريح و واضح.
وفي موضوع ذي صلة، تنظم الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة سوس ماسة درعة، يومي الثلاثاء 06 ماي والأربعاء 07 ماي 2014، لقاءين تشاوريين جهويين حول المدرسة المغربية، وذلك تنفيذا لمضامين المراسلة الوزارية عدد 14 /043 الصادرة بتاريخ 23 ابريل 2014 المتعلقة بتنظيم اللقاءات التشاورية حول المدرسة المغربية.
اللقاء الأول سينعقد يوم الثلاثاء 06 ماي 2014 بدءا من الساعة الثانية والنصف بعد الزوال، بمشاركة النقابات التعليمية الجهوية الأكثر تمثيلية (النقابة الوطنية للتعليم – فدش ، الجامعة الوطنية لموظفي التعليم، الجامعة الحرة للتعليم، النقابة الوطنية للتعليم – كدش، الجامعة الوطنية للتعليم ) ونقابة مفتشي التعليم، من أجل تدارس مختلف القضايا والإشكالات التي تعرفها منظومة التربية والتكوين من جهة وكذا اقتراح البدائل والحلول الممكنة من جهة ثانية.
أما اللقاء الثاني فسيعقد يوم الأربعاء 07 ماي 2014، سيعرف ثلة من أطر المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين لجهة سوس ماسة درعة عبر ممثلين عنهم بالإضافة لممثلين عن مجلس المركز وممثلين عن الأستاذات والأساتذة المتدربين.
و سيقارب هذين اللقائين الجهويين عدة قضايا وإشكاليات تهم المنظومة التربوية من قبيل تعميم التمدرس والبرامج الدراسية والتكوين الأساسي والمستمر للموارد البشرية ونظام التقويم الامتحانات وتدبير الموارد البشرية وتدريس اللغات والحياة المدرسية والإعلام والتوجيه والهدر المدرسي.
وستكون هذه المناسبة فرصة لصياغة تقرير تركيبي يتضمن بالإضافة إلى تقارير اللقاءات التشاورية المنظمة على المستوى الجهوي ملخصا للتقارير الإقليمية يتم رفعه للمصالح المركزية للوزارة في أفق بناء مشروع المدرسة المغربية الجديدة في المحطة الأولى من المحطات التشاورية بمستوياتها الثلاث.