«مشارف» مع بلعيد سكحال كيف نُدخل التلميذ إلى بيت الحكمة؟

كيف يمكن تقريب الفلسفة إلى عموم التلاميذ؟ وكيف لمتمدرسين يافعين مثلا أن يستوعبوا فكرًا «ثقيلا» كالفلسفة هم المتعوّدون على الوجبات السريعة والخفيفة؟ ماهي المعيقات التي تجعل اللقاء بين التلاميذ والفلسفة لقاء صعبا؟
وإذا كان لكل ما تقدّمه الفلسفة صلة وثيقة بصميم حياتنا، فكيف نقنع تلاميذ هذه الأيام بحاجتهم الماسة إلى درس الفلسفة؟ ألا تساعدنا الأجوبة التي يقدمها أرسطو وديكارت على فهم عصرنا أكثر مما تفعل قراءة صحفنا اليومية؟ لنأخذ سؤال السعادة مثلا، ففيم يعتبر أرسطو السعادة شأنا سياسيا بل ومسؤولية الدولة، يفضّل كانط حريته على سعادته، ويرى بأن هذه الأخيرة ليست شغل الدولة، بل ليس من حق الدولة مصادرة حرية الكائن لتفرض عليه السعادة كما تتصوّرها. فهل فقد هذا النقاش مثلا راهنيته في زمن يحتدم فيه السجال حول الحريات الفردية في الشارع والصحافة والبرلمان؟
لكن كيف نقرّب هذه الأسئلة والقضايا والنقاشات الفلسفية من مدارك عموم المتمدرسين؟ وهل يمكن الاستعانة بالأدب؟ وكيف نتصور استثمار الأجناس الأدبية في بناء الدرس الفلسفي؟
هذه الأسئلة وغيرها يطرحها ياسين عدنان في حلقة جديدة من مشارف على باحث في الفلسفة له عدة مساهمات في مجال التأليف المدرسي في حقل الفلسفة الأستاذ بلعيد سكحال.
موعد المشاهدين مع هذه الحلقة من مشارف مساء يومه الأربعاء 30 نونبر الجاري على الساعة العاشرة ليلا على شاشة قناة «الأولى».