بلمختار يلعب بالنار

منذ ‬جاء ‬رشيد ‬بلمختار ‬إلى ‬وزارة ‬التربية ‬الوطنية، ‬على ‬أنقاض ‬محمد ‬الوفا، ‬لم ‬يتخذ ‬تلك ‬المسافة ‬الضرورية ‬بينه ‬وبين ‬تلك ‬الخرجات ‬الإعلامية، ‬التي ‬كان ‬بعضها ‬على ‬الهامش، ‬وخارج ‬النص.‬
وعلى ‬الرغم ‬من ‬أن ‬السيد ‬بلمختار ‬يعرف ‬أكثر ‬من ‬غيره ‬أنه ‬مجرد ‬وزير ‬تكنوقراطي ‬في ‬حكومة ‬قيل ‬إنها ‬سياسية، ‬وإنها ‬جاءت ‬من ‬صناديق ‬الاقتراع، ‬بعد ‬دستور ‬قال ‬بالحرف ‬بضرورة ‬احترام ‬المنهجية ‬الديمقراطية، ‬إلا ‬أنه ‬يبالغ ‬في ‬الحديث ‬عن ‬مشاكل ‬وإكراهات ‬القطاع ‬الذي ‬يديره ‬لدرجة ‬يخيل ‬للكثيرين ‬أن ‬المدرسة ‬المغربية ‬تعاني ‬من ‬كل ‬أنواع ‬الخلل ‬التربوي ‬والتعليمي ‬والتدبيري، ‬وأن ‬الرجل ‬هو ‬من ‬يملك ‬عصا ‬سحرية ‬لكي ‬يصحح ‬الاختلالات، ‬ويعيد ‬للمغاربة ‬ثقتهم ‬في ‬مدرسة ‬لم ‬تعد ‬تغري ‬أحدا.‬
لقد ‬قال ‬إن ‬تلامذتنا ‬لا ‬يحسنون ‬القراءة ‬ولا ‬الكتابة.‬
وقال ‬إن ‬المناهج ‬المستعملة ‬أضحت ‬متجاوزة. ‬
ولم ‬يتردد ‬في ‬الكشف ‬عن ‬رغبته ‬في ‬إنهاء ‬العمل ‬بالمحفظة ‬التقليدية ‬التي ‬يجب ‬أن ‬تعوضها ‬‮«‬ ‬‮«‬الطابليت‮»‬، ‬في ‬زمن ‬لا ‬تزال ‬فيه ‬الحجرات ‬تسقط ‬على ‬رؤوس ‬التلاميذ، ‬ولا ‬يزال ‬المتمدرسون ‬يتكدسون ‬ثلاث ‬ورباع ‬فوق ‬طاولة ‬واحدة.‬
واليوم ‬جاء ‬الدور ‬على ‬المدرسين، ‬الذين ‬قال ‬إنهم ‬غير ‬مؤهلين ‬للقيام ‬بأدوارهم ‬التربوية ‬والتعليمية.‬
‮«‬المدرسة ‬العمومية ‬فاشلة، ‬وآلاف ‬الأساتذة ‬تكوينهم ‬ضعيف، ‬وعدد ‬قليل ‬منهم ‬تلقوا ‬تكوينا، ‬وعدد ‬أقل ‬من ‬المعلمين ‬مبدعين‮»‬.‬
هكذا ‬تحدث ‬السيد ‬رشيد ‬بلمختار ‬مرة ‬في ‬البرلمان، ‬واليوم ‬وهو ‬يشارك ‬في ‬المنتدى ‬الدولي ‬السابع ‬حول ‬الحوار ‬السياسي، ‬في ‬موضوع ‬‮«‬المدرسون ‬في ‬الأجندة ‬الدولية ‬للتربية ‬لما ‬بعد ‬2015‮»‬، ‬فيما ‬يشبه ‬لعبا ‬بالنار.‬
المثير ‬في ‬خرجات ‬هذا ‬الوزير، ‬الذي ‬لا ‬يخفي ‬بمناسبة ‬وبدونها ‬أنه ‬لن ‬يقدم ‬في ‬نهاية ‬ولايته ‬الحساب، ‬وأن ‬مهمته ‬تقنية ‬أكثر ‬منها ‬سياسية، ‬هو ‬أن ‬الرجل ‬يكتفي ‬في ‬كل ‬مرة ‬بجرد ‬مشاكل ‬القطاع ‬وإكراهاته، ‬دون ‬أن ‬يخرج ‬علينا ‬بما ‬يجب ‬أن ‬تقوم ‬به ‬وزارته ‬لتجاوز ‬هذه ‬الاكراهات.‬
ونجد ‬أنفسنا، ‬في ‬كل ‬مرة، ‬نطرح ‬السؤال ‬الساذج ‬نفسه، ‬أي ‬دور ‬يفترض ‬أن ‬يقوم ‬به ‬وزير ‬في ‬قطاعه، ‬خصوصا ‬إذا ‬كان ‬في ‬حجم ‬مشاكل ‬قطاع ‬التربية ‬والتعليم؟ ‬هل ‬يجب ‬أن ‬يكتفي ‬فقط ‬بتعداد ‬المشاكل ‬والصعوبات، ‬أم ‬أنه ‬ملزم ‬بالبحث ‬لها ‬عن ‬حلول ‬عملية؟ ‬والوزير، ‬لا ‬يبدو ‬أنه ‬واحد ‬من ‬هؤلاء ‬الذين ‬جاؤوا ‬لإيجاد ‬الحلول ‬فقط ‬لأن ‬مقامه ‬اليوم، ‬في ‬النسخة ‬الثانية ‬من ‬حكومة ‬بنكيران، ‬كان ‬يجب ‬أن ‬يتجاوز ‬حدود ‬التشخيص ‬والبكاء ‬على ‬حال ‬القطاع، ‬إلى ‬وضع ‬ما ‬يلزم ‬لتصحيح ‬ما ‬يجب ‬تصحيحه.‬
فبالقدر ‬الذي ‬عيب ‬على ‬سلفه ‬محمد ‬الوفا ‬أنه ‬ظل ‬يسير ‬بسرعة ‬جنونية ‬تسببت ‬له ‬في ‬الكثير ‬من ‬حوادث ‬السير، ‬وعجلت ‬برحيله ‬عن ‬قطاع ‬التربية ‬والتعليم، ‬بالقدر ‬الذي ‬اختار ‬رشيد ‬بلمختار ‬السير ‬بأكثر ‬من ‬الهدوء، ‬على ‬الرغم ‬من ‬أن ‬مشاكل ‬قطاع ‬التربية ‬والتعليم ‬معقدة، ‬وتحتاج ‬للإجراءات ‬السريعة ‬والفعالة.‬
لقد ‬اعتقد ‬الكثيرون ‬أن ‬عودة ‬بلمختار، ‬التكنوقراطي، ‬إلى ‬مقر ‬وزارة ‬التربية ‬الوطنية، ‬وهو ‬الذي ‬سبق ‬أن ‬جاورها ‬على ‬عهد ‬إحدى ‬حكومات ‬الحسن ‬الثاني، ‬ستسرع ‬الإصلاح ‬الذي ‬انتظرناه، ‬بعد ‬أن ‬كشف ‬خطابان ‬ملكيان ‬عن ‬تعليم ‬متدهور ‬عنوانه ‬الأكبر ‬هو ‬أن ‬تلامذتنا ‬لا ‬يحسنون ‬القراءة ‬ولا ‬الكتابة ‬وهم ‬في ‬الصفوف ‬الإبتدائة. ‬وبعد ‬أن ‬صنفتنا ‬جل ‬المنظمات ‬المهتمة ‬في ‬آخر ‬الترتيب. ‬لكن ‬المفاجأة ‬غير ‬السارة، ‬هي ‬أنه ‬لا ‬وزارة ‬بلمختار، ‬ولا ‬مجلس ‬عزيمان ‬الأعلى ‬للتعليم ‬والبحث ‬العلمي، ‬حمل ‬إلينا ‬تباشير ‬هذا ‬الإصلاح، ‬الذي ‬قد ‬يأتي ‬ولا ‬يأتي.‬
بقي ‬فقط ‬أن ‬نذكر ‬أن ‬حكومة ‬بنكيران، ‬التي ‬تعرف ‬جيدا ‬حدود ‬المسؤولية ‬السياسية، ‬اختارت ‬الصمت ‬أمام ‬ما ‬يفعله ‬وزير ‬غير ‬سياسي، ‬وأمام ‬كل ‬ما ‬يمور ‬في ‬القطاع. ‬وكأني ‬بها ‬وضعت ‬رأسها ‬في ‬الرمل ‬حتى ‬تمر ‬العاصفة.‬