التلميذ المتفوق مصعب البكدوري: مدير تحرير موقع "ومضات" للتجديد" لابد من دعم التلاميذ المتفوقين من أجل تدريبهم، وصقل أفكارهم، وإعدادهم ليكونوا أطرا للمستقبل ،وقيادات في الحركة الإسلامية"

على هامش الملتقى الثاني الذي نظمته حركة التوحيد والإصلاح لفائدة التلاميذ المتفوقين، التقت "التجديد" مع التلميذ النجيب "مصعب البكدوري" من مدينة تطوان، الذي عرف بتفوقه على أقرانه في مجال الدراسة بالثانوي، والذي أنشأ موقعين إلكترونيين، أولهما أنشأه في المرحلة التي كان فيها المغرب يشهد نقاشات سياسية وفكرية حول مشروع خطة إدماج المرأة في التنمية، و قد حاول من خلاله مخاطبة الرأي التلاميذي والرأي العام الوطني حول خطرهذا المشروع على النسيج الاجتماعي، وتوج مجهوداته الدعوية وأنشطته الثقافية بفكرة مماثلة على مستوى الوسيلة وذلك بإنشاء موقع إلكتروني ثان سماه "ومضات" هدفه خلق جو من التواصل الثقافي والدعوي مع التلاميذ ومحاورتهم إلكترونيا.
في هذا الحوار نحاول التقرب إلى مصعب البكدوري المبدع، المجتهد والمهتم بمجال الأنترنيت وتقديم تجربته التي تعد نموذجا للمتفوق الرسالي.
كيف ترى فكرة اهتمام حركة إسلامية مثل حركة التوحيد والإصلاح بالمتفوقين، حيث تنظم لهم أنشطة خاصة، وتقدم لهم مساعدات مادية ومعنوية، وترشدهم على مستوى التوجيه الدراسي؟
طبعا لما نرى أمثلة لبعض الإخوان من قياديي حركة التوحيد والإصلاح نجد أنهم كانوا متفوقين ووجدوا الذين يدعمونهم في مسارهم حتى وصلوا إلى مستواهم الدراسي والمهني، وكذلك القيادي، وبالتالي فلابد من دعم التلاميذ المتفوقين من أجل تدريبهم وصقل أفكارهم وإعدادهم ليكونوا أطر المستقبل وقيادات في الحركة الإسلامية.
كيف جاءتك فكرة الاهتمام بمجال الأنترنيت؟
في بداية انتشار الأنترنيت في تطوان أردت خوض التجربة ومعرفة ما يوجد في هذا البحر، فسعيت للحصول على مجموعة من عناوين بعض المواقع التعليمية، والإسلامية، والثقافية، والإخبارية، من هنا انطلقت، وحاولت أن يكون لي وجود في هذا المجال.
هل هذا الوجود الذي أردته يكون عبر إنشاء بريد إلكتروني، أو اهتمام فقط على المستوى الشخصي، بمراسلة الأقران و التحاور معهم؟ أم تؤسس مشروعا تخدم به الأمة الإسلامية؟
طبعا هناك من يكتفي بالبريد الالكتروني والتراسل مع الناس، و هناك من ينشئ موقعا في الأنترنيت ليفتح لنفسه بابا للتواصل مع أناس لم يسبق له أن التقى بهم، ولن يلتقي بهم ولا يعرفهم، ويمكن أن يستفيد منهم عبر ملاحظاتهم ووجهات نظرهم.
> هل يمكن أن تحدثنا عن مشروع ومضات وموقع محاربة خطة إدماج المرأة في التنمية؟
>> في البداية وجدت موقعا إلكترونيا لشاب فلسطيني يعلم البرمجة بلغات HTML و كنا في نفس الوقت نعيش فترة محاربة خطة إدماج المرأة في التنمية، وبالتالي حاولت ضرب عصفورين بحجر واحد فأثناء التعلم النظري لهذه اللغة كنت أطبق ما أتعلمه لإنشاء موقع خاص بمحاربة خطة إدماج المرأة في التنمية، وبالنسبة للمادة الخام للموقع فقد أخذت مطوية أعدها أعضاء حركة التوحيد والإصلاح في تطوان حول الموضوع و عمليا عملت على إفراغ محتوى هذه المطوية في الموقع، بالإضافة إلى الكاريكاتورات التي نشرت ببعض الجرائد، وصور من مسيرة الدار البيضاء، وشريط الأستاذ المقرئ الادريسي أبو زيد حول الموضوع، أما فيما يخص مجلة ومضات، فهي مجلة انطلقت في شهر ماي 2001 بمساهمة خمس ثانويات من مدينة تطوان، أردنا أن ننشر هذه المجلة عبر الانترنيت لكي يتم التواصل مع تلاميذ آخرين في دول و مدن أخرى،و كذا لتبادل التجارب من أجل تطوير المجلة سواء الورقية أو الإلكترونية، فتعاونت مع بعض الأعضاء المنضوين في هيئة تحرير المجلة مثل التلميذ عثمان اللوزي و التلميذ محمد العاقل، وقمنا بوضع المجلة على الأنترنيت في شهر يوليوز 2001 وصدر منها لحد الآن حوالي إحدى عشر
عددا، وعمليا ننشر الأعداد الورقية التي نشرت في الثانويات، ونضيف إليها بعض المشاركات كالكاريكاتورات وإبداعات بعض التلاميذ. التي تصلنا عبر البريد الالكتروني
هل لديكم هيئة تحرير مشرفة على إصدار المجلة وإعداد الموقع على شبكة الانترنيت؟
نعم، لدينا في كل ثانوية مشرف على المجلة و مسؤول يقوم بعملية التنسيق مع الثانويات.
هذا الاهتمام المبكر بمجال الانترنيت هل جاء بإيعاز من عائلتك أم أنك تقنع بضرورة الاهتمام بهذا المجال لخدمة الدعوة الإسلامية؟
بالنسبة للانترنيت عندما ولجت عالمه لم ينصحني بذلك أحد، ولكن أصلا خلال أربع سنوات كان أبي يشجعني على تطوير مهاراتي على اعتبار أننا نتوفر على كمبيوتر في المنزل، ولم يذكر لي الانترنيت بصفة مباشرة ومحددة، ولكن لما أنشأت موقع الخطة، ورأى النتائج عبر زيارة زوار الموقع وعدد الموقعين على العريضة المناهضة لخطة إدماج المرأة في التنمية التي كانت تصلني من عدد كبير من الدول آنذاك بدأ يشجعني على إنشاء موقع على الأنرنيت، أما بالنسبة لمجلة ومضات فالتشجيع الكبير تلقيته من طرف التلاميذ.
أنت كتلميذ تعرف أن أقرانك يقضون أوقاتهم في ممارسة بعض الألعاب، أو استعمال الانترنيت في أشياء غير مجدية، ما رأيك في هذه القضية؟
القضية أولا تنطلق من تربية الشخص والوسط الذي يعيش فيه. و بالنسبة لي و لله الحمد فقد نشأت بين أحضان أسرة ملتزمة، و أحضر بعض الجلسات العلمية و التربوية بجمعية الشهاب بمدينة تطوان، لكن ليس من الضروري أن يمر الشخص بنفس الظروف لكي لا يضيع وقته ويستفيد من الأنترنيت، فالأمر يكمن في الاقتناع بأهمية الوقت وبهواية مجال الأنترنيت، يعني، تماما كما يستغل الناس جهازالتلفزة إذ هناك من يشاهد برامج مفيدة وأخبار تحليلية حوارية، وهناك من يتوجه نحو مشاهدةالأفلام الساقطة، فكل شخص يتصرف حسب تكوينه وتربيته.
أجرى الحوار:
جمال أمين المنتصر
موقع حول الخطة الوطنية لإدماج المرأة www. khayma. com/khotta
موقع ومضات www. khayma. com/wamadat
البريد الالكتروني لومضات wamadat @ ayna. com
البريد الخاص لمصعب البكدوري mossaab @ ayna. com
http //WWW. Khayma. com/hpinarabic ü
للمراسلة
مصعب البكدوري، 10 شارع محمد الخطيب، الشقة رقم 3 تطوان