Voici cinq points clés du Programme d'Innovation Entrepreneuriale (PIE), élaboré conjointement par l'Office de la formation professionnelle et de la promotion du travail (OFPPT) et l'Université Mohammed VI Polytechnique (UM6P) de Benguérir: 1. Objectifs du PIE: – Redéfinir l'approche du développement de l'esprit d'entrepreneuriat chez les jeunes stagiaires de l'OFPPT. – Doter les jeunes de compétences de bases et d'approches innovantes pour la résolution des problèmes. – Faire adhérer les jeunes stagiaires à l'approche entrepreneuriale, révéler leur potentiel et stimuler leur intérêt à l'entrepreneuriat. – Apprendre aux jeunes à s'approprier des outils d'entrepreneur. – Prendre en conscience la multitude d'opportunités qui existent sur le marché. 2. Un déploiement en deux étapes: – Le PIE se concrétisera à travers une série de modules de formations présentiels et virtuels dans une approche innovante orientée learning by doing. – Formation des formateurs: Pour une montée en compétences garantie les formateurs OFPPT bénéficieront de séances de coaching et de formation suivant une approche pédagogique innovante. – Autonomisation des formateurs OFPPT: A travers un apprentissage par expérimentation le programme permettra aux jeunes de vivre des expériences d'immersion réelles afin de s'exercer aux situations complexes et de développer des aptitudes de nature à apporter des solutions adaptées aux difficultés du quotidien. 3. Chiffres clés: – Plus de 120 formateurs. – Plus de 26.000 stagiaires. – Région de Souss-Massa: 48 Formateurs – Région Laâyoune-Sakia El Hamra: 28 formateurs. – Région de l'Oriental: 47 formateurs. 4. Régions pilotes: – Le programme sera déployé dans trois régions pilotes à savoir Souss-Massa, Laâyoune-Sakia El Hamra et l'Oriental en plus de la ville de Benguérir, avec l'ambition de s'étendre aux autres régions du Royaume. 5. Durée du programme: – Le cycle d'apprentissage s'étalera sur 2 ans à compter de la rentrée 2021/2022 et profitera à des milliers d'apprenants de l'OFPPT, férus d'entrepreneuriat et d'innovation. – La première année est consacrée au développement d'un état d'esprit entrepreneurial, d'améliorer l'aptitude des stagiaires à percevoir les opportunités, à prendre des risques et à explorer de nouvelles idées. – La seconde année permettra aux stagiaires de vivre une expérience entrepreneuriale et d'apprendre les étapes de transformer une idée en business opérationnel.
