Une initiative marocaine baptisée « École de la deuxième chance et de l'éducation inclusive » figure parmi les lauréats de l'édition 2025 des Prix internationaux d'alphabétisation de l'Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO), dévoilés cette semaine. Le programme, dirigé par la Direction de l'école de la deuxième chance et de l'éducation inclusive, a reçu le Prix UNESCO-Confucius d'alphabétisation qui célèbre «les initiatives qui contribuent à l'alphabétisation fonctionnelle des adultes en milieu rural et des jeunes non scolarisés en tirant parti d'outils technologiques», indique un communiqué de l'institution onusienne. Et de souligner que l'initiative marocaine a été récompensée pour « ses efforts de coordination des acteurs dans la prévention du décrochage scolaire et sa contribution à la réinsertion des jeunes vulnérables grâce à des initiatives ciblées d'alphabétisation ». En plus du Maroc, les Prix internationaux d'alphabétisation de l'UNESCO, placés cette année sous le thème « Promouvoir l'alphabétisation à l'ère numérique », ont récompensé des programmes d'alphabétisation au Bangladesh, en Équateur, en Irlande, au Sénégal et en Thaïlande. Sélectionnées sur la base des recommandations d'un jury international, ces initiatives ont été retenues « en raison de leur contribution à la promotion mondiale de l'alphabétisation au moyen d'outils numériques », précise-t-on de même source. « Chaque initiative, unique dans son approche, tire parti des outils numériques et de l'innovation pour s'attaquer à des problèmes pressants en matière d'alphabétisation. Ensemble, ces programmes font progresser l'alphabétisation, promeuvent l'inclusion et donnent aux apprenants les compétences essentielles dont ils ont besoin pour s'épanouir dans le monde numérique d'aujourd'hui », explique la Sous-Directrice générale pour l'éducation de l'UNESCO, Stefania Giannini, citée dans le communiqué. Depuis 1967, les Prix internationaux d'alphabétisation de l'UNESCO ont récompensé plus de 500 individus, organisations et institutions à travers le monde pour « l'excellence, le caractère innovant et l'impact de leurs initiatives visant à accroître l'alphabétisation ». Remis à l'occasion de la Journée internationale de l'alphabétisation (8 septembre), les Prix 2025 comprennent deux catégories : à savoir le Prix d'alphabétisation UNESCO-Roi Sejong et le Prix UNESCO-Confucius d'alphabétisation, dotés respectivement de 20.000 et 30.000 dollars. Le premier, parrainé par le gouvernement de la République de Corée, récompense les initiatives qui contribuent à l'alphabétisation en langue maternelle, tandis que le deuxième, soutenu par le gouvernement de la République populaire de Chine, distingue les initiatives en faveur de l'alphabétisation fonctionnelle des adultes en milieu rural et des jeunes non scolarisés en tirant parti d'outils technologiques.
