Plus de 282.886 bénéficiaires de l'opération « Un million de cartables »

Meknès-Tafilalet / Education : Confirmer la dimension sociale du système d'éducation

Plus de 282.886 élèves, dont 133.228 sont des jeunes filles établis, en majorité en milieu rural ont bénéficié cette année de l'opération «Un million de cartables» dans la région de Meknès-Tafilalet, avec plus de 1800 bénéficiaires par rapport à l'année dernière, apprend-on de l'AREF Meknès-Tafilalet à l'occasion de l'inauguration de deux établissements scolaires par M. Ahmed Moussaoui, wali de la région, accompagné du directeur de l'AREF, M. Mohamed Jai Mansouri, du délégué du MEN et de plusieurs personnalités civiles et militaires.
Le nombre est en nette progression par rapport à l'an passé. L'objectif est de consolider la dimension sociale importante que revêt cette opération lancée par le Souverain et consistant à aider les familles nécessiteuses à subvenir aux dépenses générées par la rentrée scolaire tout en contribuant à la promotion de la généralisation de la scolarisation et à la lutte contre l'abandon scolaire. L'initiative «Un million de cartables» vise à réunir les conditions d'un nouveau contrat de confiance entre l'école et son environnement afin de réhabiliter l'école publique dans un élan de solidarité qui ambitionne de rétablir l'égalité des chances en luttant efficacement contre l'abandon scolaire.
Concernant les opérations de soutien à la scolarisation, on prévoit au niveau de la région de Meknès-Tafilalet plus de 117174 bénéficiaires des cantines scolaires au niveau primaire, 7263 au niveau du collégial.
Autre donnée significative, l'augmentation du nombre d'élèves admis dans les internats avec 7596 bénéficiaires au secondaire qualifiant, 10181 au collégial et 1288 au primaire, scolarisés admis dans ce qui est convenu d'appeler « les maisons des étudiantes et étudiants ».
Par ailleurs, l'AREF Meknès-Tafilalet prévoit l'ouverture cette année de 12 établissements d'accueil des apprenants dont 3 internats pour le qualifiant, 6 internats et 3 maisons des étudiantes et étudiants au niveau collégial et 3 internats pour le primaire. Des structures d'accueil pour conforter l'appui social et permettre à de nouveaux élèves de poursuivre leurs études dans de meilleures conditions.
Pour les responsables au niveau régional, la rentrée scolaire 2013-2014 s'illustre par la mise en œuvre du manuel de procédure concernant la rentrée scolaire avec des objectifs clairs concernant la généralisation de la scolarisation, la limitation de la déperdition scolaire et l'amélioration de la qualité de l'enseignement surtout que des efforts considérables sont consentis par les pouvoirs publics afin d'améliorer l'offre scolaire et l'accueil des élèves notamment par la mise à niveau de plusieurs établissements et la construction de nouveaux établissements pour répondre aux besoins et améliorer les indicateurs de la qualité et surtout d'assurer la bonne utilisation du temps scolaire et du temps d'apprentissage, afin de permettre à l'ensemble des élèves de suivre leurs cours en entier dans les meilleures des conditions possibles.
Dans ce cadre, l'ensemble des mesures sont prises pour garantir le bon déroulement de la nouvelle saison scolaire, qui revêt un caractère particulier après le discours du Souverain du 29 août.
Plusieurs rencontres, présidées par le directeur de l'Académie, ont eu lieu avec les différents partenaires pour préparer la nouvelle rentrée scolaire, aplanir les difficultés et permettre à tous les acteurs de fédérer leurs efforts pour créer une synergie favorable à un bon déroulement de la rentrée dans l'intérêt des élèves, de la région et de la Nation.