مستجدات الدخول المدرسي بجهة طنجة‬

استعرض محمد عواج، مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة طنجة تطوان الحسيمة، مستجدات الدخول المدرسي الحالي، مشيرا إلى معطيات إحصائية بخصوص العرض التربوي بالجهة البالغ عدد جماعاتها 149 جماعة ترابية، 87 في المائة منها قروية.
وتطرق عواج، خلال عرض مقدم بمقر الأكاديمية الجهوية بتطوان، إلى 3 محاور، وهي المجال التربوي والموارد البشرية والعرض المدرسي، مشددا على أن هناك رغبة في "جعل السنة الدراسية الجديدة سنة مفصلية في تحقيق تحول المدرسة العمومية، من أجل تلميذات وتلاميذ منفتحين وناجحين في مسيرتهم الدراسية وفي حياتهم الاجتماعية والمهنية".
كما قدم المسؤول التربوي ذاته عرضا يهم أهم منجزات ومستجدات الموسمين الدراسيين الحالي والمنصرم، سوءا تعلق الأمر بتعميم التعليم الأولي أو محاربة التعثرات، مستحضرا دنو استكمال نقاش النظام الأساسي الخاص بموظفي التربية الوطنية.
المجال التربوي
واعتبر مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة طنجة تطوان الحسيمة تقييم وتشخيص مستوى التلاميذ مسألة بالغة الأهمية، مستحضرا في هذا السياق تجريب الدعم التربوي وفق مقاربة (TaRL) "التدريس وفق المستوى المناسب" لفائدة 2209 تلاميذ، إلى جانب تكوين 17 مفتشا تربويا حول مقاربة التعليم الصريح.
وأضاف عواج أن الموسم الدراسي الحالي سيعرف استفادة 38 ألف تلميذ من معالجة التعثرات وفق مقاربة (TaRL)، بالإضافة إلى توسيع برنامج الأنشطة الاعتيادية في 300 مؤسسة ابتدائية جديدة، وكذا توسيع تدريس الأمازيغية بالسلك الابتدائي، مع تعميم تدريس الإنجليزية تدريجيا لبلوغ نسبة 100 في المائة خلال ثلاث سنوات.
وأشار المسؤول التربوي ذاته إلى نظام منح "علامة الجودة" للمؤسسات المنخرطة بشكل طوعي في دعم التلاميذ من أجل تحقيق النجاح، من خلال البحث والقياس الموضوعي، مع إطلاق دينامية جديدة من خلال انطلاق "مؤسسات الريادة" على مستوى 79 مؤسسة ابتدائية عمومية، يستفيد منها أزيد من 39 ألف تلميذ؛ علاوة على تجريب عدد من المكونات البيداغوجية ب 20 ثانوية إعدادية تحضيرا لإطلاق مشروع "إعداديات الريادة" خلال الموسم الدراسي المقبل.
الموارد البشرية ومعهد الأستاذية
لأن تحقيق تحول المدرسة العمومية من أجل تلميذات وتلاميذ منفتحين وناجحين رهين بمدرسين ومدرسات فاعلين، تعمل الوزارة، وفق المتحدث ذاته، على تحفيز وتعزيز جاذبية مهن التربية والتكوين، وذلك من خلال التركيز في مباريات التوظيف على اختيار الأكثر استعدادا لمزاولة مهنة التدريس عبر إدراج اختبارات نفسية وتقنية لاختيار مدرسي المستقبل.
كما أكد عواج أن إرساء معهد الأستاذية سيمكن من ضمان جودة ونجاعة التكوين المستمر للمدرسين والمدرسات، مبرزا أن هذا المعهد سيضمن إشهاد الأستاذات والأساتذة واستفادتهم من التكوين حول مقاربة (TaRL) والتعليم الصريح، مشيرا إلى تنظيم المنتدى المهني للمدرس لأول مرة بداية من شهر دجنبر المقبل، الذي يتم تحضير محتواه بمساهمة 170 مدرسا على مستوى الجهة.
العرض المدرسي
في هذا السياق قال المسؤول ذاته إن المؤسسات توفر فضاء آمنا وملائما للاستقبال، تسوده روح التعاون بين كل الفاعلين، مقدما أرقاما بخصوص مستجدات الدخول المدرسي حول هذا المحور، من قبيل تجهيز 823 قاعة دراسية بتجهيزات العرض الرقمية (مدارس الريادة بالسلك الابتدائي و637 قاعة دراسية بالسلك الثانوي)، وتعزيز ميزانية المؤسسات التعليمية، وتعبئة 8 مراكز للتفتح الفني والأدبي، لتنشيط شبكة المؤسسات التعليمية، بهدف تعزيز الأنشطة الفنية والثقافية الموازية.
وشدد مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة طنجة تطوان الحسيمة على أن شروط النجاح تتمثل في الحكامة والتزام الفاعلين، من خلال اعتماد مقاربة لتنزيل استقلالية الفاعلين الميدانيين وتشجيع روح المبادرة لديهم.
يشار إلى أن العرض عرف حضور المدراء الإقليميين لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بطنجة- أصيلة، والفحص أنجرة، وتطوان والمضيق الفنيدق ووزان، وشفشاون والعرائش والحسيمة.