حقوقيون يرفضون أساليب التسويف في التعاطي مع مشاكل التعليم بمراكش ويحملون الدولة مسؤولة هدر الزمن المدرسي

عبر فرع المنارة للجمعية المغربية لحقوق الإنسان بالمناترة عن رفضه لما أسماه "أساليب التماطل والتسويف والمماطلة في حل القضايا المرتبطة بتدبير الدخول المدرسي الحالي، والمتسم بالارتجالية وغياب أية استراتيجة".
وطالبت الفرع في بيان له توصلت "كش24″، وزارة التربية الوطنية والمديرية الإقليمية للتربية والتكوين بمراكش بتوفير الأُطر التربوية، ووضع حد للإكتضاض خدمة لمعايير الجودة وتكافئ الفرص، وخلق الشروط المناسبة لتتمكن الأُطر التربوية من إنجاز مهامها في أحسن الشروط.
نص البيان كاملا:
الجمعية المغربية لحقوق الانسان فرع المنارة مراكش
بيان
من اجل الحق في التمدرس للجميع، دفاعا عن المدرسة العمومية
يتابع فرع المنارة مراكش للجمعية المغربية لحقوق الانسان ، باستنكار كبير حرمان عدد كبير من الطفلات والأطفال من حقهم في التعليم. مما أدى الى موجة من الاحتجاجات للأمهات والاباء بكل من تامنصورت ، ومنطقة أبواب مراكش، واحياء المسيرة،و جماعة سيد الزوين ولوداية و بعض دواوير جماعة المزوضية، كما عرفت المديرية الإقليمية للتربية والتكوين بمراكش ،بعد زوال الاثنين 25 شتنبر الجاري موجة من الاحتجاجات للعديد من التلاميذ مرفوقين بأمهاتهم وآبائهم من مدارس الجاحظ بالمسيرة الثانية ، مدرسة انوال بالمسيرة الاولى، مدرسة المنظر الجميل ومدرسة أبواب مراكش بحي الضحى المسيرة، مدرسة رياض الحمامة بتامنصورت وكذا من اعدادية الماوردي بسيد الزوين، مع تسجيل تدخل اعوان السلطة و منع عدد كبير من ساكنة تامنصورت من ركوب الحافلات للتوجه صوب المديرية الإقليمية للتربية والتكوين بمراكش.
وقد استمعت الجمعية المغربية لحقوق الانسان التي واكبت الاحتجاجات الى مطالب المتضررين والمتمثلة في: توفير البنيات الاساسية من قاعات ومصالح النظافة، تمكين المؤسسات من التجهيزات الضرورية خاصة كالطاولات والكراسي على اعتبار ان المتواجد يدخل عمليا ضمن المتلاشيات، توفير اطر التدريس خاصة وان هناك خصاص في الموارد البشرية، وان بعض المستويات لا تتوفر على المدرسين، إيجاد حل للاكتضاض لتسهيل العملية التعليمية والتعليمية، تبيان دور جمعيات الآباء ببعض المؤسسات كأنوال، حيث يجبر التلاميذ على تنظيف المدرسة وتوفير مواد النظافة، غياب مؤسسات تعليمية كافية بمجموعة من الاحياء.
تسهيل عملية الانتقال وتغيير المنح بالنسبة للتلميذات والتلاميذ الممنوحين وتوفير النقل المدرسي في حالة المناطق القروية كجماعة لوداية وجماعة المزوضية باتجاه مؤسسات سيد الزوين .
كما وقفت الجمعية المغربية لحقوق الانسان فرع المنارة مراكش ،عند تصريح رئيس قسم الموارد البشرية بالمديرية الإقليمية بمراكش عقب استقباله الى جانب قائد الحي الشتوى ، مشيرا الى عدم مسؤوليته عن الاكتضاض وغياب التجهيزات وعدم توزيع المقررات ، وانه فقط سيعمل على توفير الأساتذة في إطار سد الخصاص ، اما باقي المطالَب فهي خارج مهامه.
اننا في الجمعية المغربية لحقوق الانسان فرع المنارة مراكش، اذ نؤكد ما ورد في بلاغاتنا السابقة حول الارتجالية ، غياب التخطيط، استهداف المدرسة العمومية، الاجهاز على حق الطفلات والأطفال في تعليم عمومي جيد وموحد نعلن ما يلي:
1- تضامننا مع جميع أسر الاطفال والطفلات المحرومين من حقهم في التعليم،باعتباره حق أساسي من حقوق الانسان.
2- رفضنا المطلق لأساليب التماطل والتسويف والمماطلة في حل القضايا المرتبطة بتدبير الدخول المدرسي الحالي، والمتسم بالارتجالية وغياب أية استراتيجة.
3 – نحمل الدوائر المسؤولة هدر الزمن المدرسي ، وتقويضها للأسس التربوية والتعليمية والتعلمية للمدرسة العمومية.
4- مطالبتنا وزارة التربية الوطنية والمديرية الإقليمية للتربية والتكوين بمراكش بتوفير الأُطر التربوية، ووضع حد للاكتضاض خدمة لمعايير الجودة وتكافئ الفرص، وخلق الشروط المناسبة لتتمكن الأُطر التربوية من إنجاز مهامها في أحسن الشروط
5- ضرورة توفير البنيات والتجهيزات الضرورية اللازمة، بشكل يحتم كرامة الاستاذ والتلميذ ويحافظ على جاذبية المدرسة العمومية.
6- فتح حوار جدي ومسؤول مع الفرقاء الاجتماعيين والمكونات المدنية المهتمة بالمدرسة العمومية، وتجاوز خطابات الإقرار بالازمة وكأنها قدر محتوم للتملص من تبعاتها، حوار جدي يفضي الى نتائج ملموسة عِوَض تكرار خطابات للتملص من المسوؤولية
.
ان الجمعية المغربية لحقوق الانسان فرع المنارة مراكش على استعداد للعمل من اجل توفير شروط انسب لاعمال الحق في التعليم الى جانب القوى الديمقراطية وأمهات وآباء التلاميذ ، بما يضمن الدفاع عن المدرسة العمومية وأدوارها ، وترفض الجمعية الخطابات والسياسات الفاشلة للدولة التي تحاول تحميل فشل قطاع التعليم للأطر التربوية، التي نرى من الاولى الاهتمام بها كفاعل أساسي في تطوير المنظومة التربوية والتعليمية.
عن المكتب
مراكش
26 شتنبر 2016