بايتاس ينتقد منطق الشعبوية والمكاسب السريعة.. ويؤكد: الأحرار حزب التخطيط ورفع التحديات    فاتح شهر رجب بعد غد الاثنين بالمغرب    أشرف حكيمي يتسلم جائزة "فيفا ذا بيست- 2025 "    الحسيني: "شياطين التفاصيل" تحيط بالحكم الذاتي.. والوحدة تفكك "القنبلة"    الحماس يختم استعدادات "الأسود"    "أفريقيا" تحذر من "رسائل احتيالية"    "تيميتار" يحوّل أكادير عاصمة إفريقية    تنبيه أمني: شركة أفريقيا تحذر من محاولة احتيال بانتحال هويتها    موتسيبي: كأس إفريقيا للأمم ستقام كل أربع سنوات ابتداءً من 2028    قطبان والجيراري يفتتحان معرضهما التشكيلي برواق نادرة    أخنوش يُنوه من طنجة بشركاء الأغلبية الذين "ردّوا الاعتبار" لمؤسسة رئاسة الحكومة        خطر التوقف عن التفكير وعصر سمو التفاهة    العلمي: نجاح تواصل "الأحرار" يثير حنق منافسين.. حزب بناء لا مساومة        أكادير تحتفي بالعالم بصوت أمازيغي    الدرهم في ارتفاع أمام اليورو والدولار    إحداث مكاتب قضائية بالملاعب المحتضنة لكأس إفريقيا    بوريطة ولقجع وموتسيبي يفتتحون منطقة المشجعين بالرباط    حكيمي يطمئن الجماهير المغربية    الركراكي يدعو الجماهير لصنع الفارق: "بغيت المدرجات تهدر"    الجيش ينشئ 3 مستشفيات ميدانية    صحيفة تركية تصفع النظام الجزائري: القبائل لم تكن تاريخيا جزائرية        "جبهة دعم فلسطين" تدعو إلى التظاهر تزامنًا مع الذكرى الخامسة لتوقيع اتفاقية التطبيع    كأس إفريقيا .. مطارات المغرب تحطم أرقاما قياسية في أعداد الوافدين    القوات المسلحة الملكية تنشئ ثلاث مستشفيات ميدانية    مهرجان ربيع وزان السينمائي الدولي في دورته الثانية يشرع في تلقي الأفلام    تساقطات ثلجية وأمطار قوية بعدد من مناطق المملكة    نشرة إنذارية.. تساقطات ثلجية وأمطار قوية أحيانا رعدية وطقس بارد من اليوم السبت إلى الاثنين المقبل    روبيو: هيئات الحكم الجديدة في غزة ستشكل قريبا وستتبعها قوة دولية    برقية تهنئة من جلالة الملك إلى أمير الكويت    بعد مرور 5 سنوات على اتفاقية التطبيع..دعوات متواصلة لمقاطعة أي تعاون ثقافي مع الكيان الصهيوني    الملك محمد السادس يهنئ أمير الكويت    مطالب بتخفيض عمل أساتذة التعليم الابتدائي إلى 18 ساعة أسبوعيا    البنك الدولي يوافق على منح المغرب أربعة ملايين دولار لتعزيز الصمود المناخي    الفنانة سمية الألفي تغادر دنيا الناس    ناسا تفقد الاتصال بمركبة مافن المدارية حول المريخ    ترامب يعلن شن "ضربة انتقامية" ضد تنظيم الدولة الإسلامية في سوريا    انخفاض في درجات الحرارة وبحر هائج.. تفاصيل طقس السبت بالمغرب    احتراق عدد من السيارات في محيط ملعب طنجة (فيديو)    إنذار جوي يدفع تطوان إلى استنفار شامل    فتح الله ولعلو يوقّع بطنجة كتابه «زمن مغربي.. مذكرات وقراءات»    تنظيم الدورة السابعة عشر من المهرجان الوطني لفيلم الهواة بسطات    الاتحاد الاشتراكي للقوات الشعبية والدولة الاجتماعية    الشجرة المباركة تخفف وطأة البطالة على المغاربة    في أداء مالي غير مسبوق.. المحافظة العقارية تضخ 7.5 مليارات درهم لفائدة خزينة الدولة    وجدة .. انخفاض الرقم الاستدلالي للأثمان عند الاستهلاك    العاصمة الألمانية تسجل أول إصابة بجدري القردة    السعودية تمنع التصوير داخل الحرمين خلال الحج    من هم "الحشاشون" وما صحة الروايات التاريخية عنهم؟    منظمة الصحة العالمية تدق ناقوس انتشار سريع لسلالة جديدة من الإنفلونزا    7 طرق كي لا يتحوّل تدريس الأطفال إلى حرب يومية    سلالة إنفلونزا جديدة تجتاح نصف الكرة الشمالي... ومنظمة الصحة العالمية تطلق ناقوس الخطر    التحكم في السكر يقلل خطر الوفاة القلبية    استمرار إغلاق مسجد الحسن الثاني بالجديدة بقرار من المندوبية الإقليمية للشؤون الإسلامية وسط دعوات الساكنة عامل الإقليم للتدخل    سوريا الكبرى أم إسرائيل الكبرى؟    الرسالة الملكية توحّد العلماء الأفارقة حول احتفاء تاريخي بميلاد الرسول صلى الله عليه وسلم    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



المدرسون العرب يوظفون التكنولوجيا داخل الأقسام
نشر في بوابة قصر السوق يوم 14 - 10 - 2010

التقى مدرسون من العالم العربي في تونس لصقل مهاراتهم التكنولوجية وتبادل التجارب والاحتفال بالإبداع.
اجتمع أزيد من 100 مدرس من المغرب والجزائر وليبيا والسعودية والأردن ولبنان ومصر والمغرب والبحرين والإمارات وقطر إلى جانب تونس البلد المضيف الأسبوع الماضي في قمرت لبحث الابتكارات التكنولوجية وتعلم كيفية تحسين جودة التعليم العربي.
منتدى التعليم الإبداعي العربي نظمته وزارة التربية التونسية بالتعاون مع شركة مايكروسوفت العالمية لمنح المدرسين فرصاً لتبادل الأساليب البيداغوجية الجديدة التي يمكنهم استخدامها في بلدانهم.
عبد الحميد عبد الحليم من مصر يقول "المنتدى يساعد على التقاء الخبراء جميعا، وبذلك نتمكن جميعا من تطوير قدرات أطفالنا في العالم العربي. العالم أصبح قرية صغيرة ولا بد من تلاقى أفكار المدرسين على مستوى العالم العربي بحيث تصل إلى أفضل أداء ومستوى جيد من الطلاب".
المنتدى الذي تواصل من 4 إلى 7 أكتوبر الجاري، ختم أعماله بتتويج 5 مشاريع لمدرسين من تونس ولبنان والأردن ومصر والمغرب، كما توج مشروعا جماعيا لتجديد طرق التدريس أنجزه مدرسون من تونس والمغرب والمملكة العربية السعودية والأردن ولبنان. المتوجون في هذا المنتدى سوف يشاركون في منتدى التعليم الإبداعي العالمي بكيب تاون بجنوب إفريقيا من 26 إلى 30 أكتوبر الجاري.
المشاريع تكون في شكل محامل الكترونية تعرض دروسا تطبيقية وتمارين، يمكن تحميلها سواء من الإنترنيت أو عبر البرامج التفاعلية.
كمال الدين قمحة، مدير عام مركز التجديد البيداغوجي والبحوث التربوية بتونس قال "الدروس قابلة للإستعمال في السياق التربوي وتوظف لفائدة المنظومة التربوية العربية".
تبريز شيرين مشاركة من لبنان قالت "يجب الإستفادة أكثر من التكنولوجيا حتى يصبح التعليم أفضل والتعلم أحسن".
وبحسب إحصائيات جامعة الدول العربية، فإن الأمية بين الشباب (15-24) تراجعت من 31.6 بالمائة إلى 18.7 بالمائة خلال الفترة 1990-2005. كما حققت البدان العربية حسب اليونسكو تقدما عالميا في مجال التعليم على المستوى الكمي خاصة. لكن ذلك لا يخفي مجمل العوائق التي ما تزال تواجه التعليم في العالم العربي.
وهو ما عبر عنه تقرير جامعة الدول العربية بعنوان "الشباب العربي إمكان تنموي هائل لتنفيذ الأهداف التنموية للألفية" بالقول: إن تطور التعليم في الكم صاحبه ضعف في النوعية.
التقرير دعا إلى خلق تبادل نوعي بين منظومات التربية بالبلدان العربية بما يكفل دعم القدرات على رفع التحديات التربوية والبيداغوجية والثقافية المطروحة على المؤسسات التعليمية.
منتدى قمرت ومنتديات إقليمية ودولية أخرى للتعليم المبدع تهدف إلى تبادل المعلومات الذي تقترحه الجامعة العربية.
سلوى السماوي، مدير عام مايكروسوفت تونس قالت في الإفتتاح "المعلم اليوم يجب عليه تغيير طريقة تدريسه، يجب أن تكون تكنولوجيات الاتصال عامل أساسي في التدريس". وأضافت "العالم يتغير بسرعة والتكنولوجيا أصبحت تستعمل في كل الميادين".
وقالت السماوي "إدخال تكنولوجيات الإتصال وتعميمها وتثبيتها هو مهم جدا، فما بالك بالمدرسين الذين يشرفون على تعليم وتربية أولادنا اليوم".


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.