إصداركتاب: " بين يدي مقرر اللغة العربية" للاستاذ عبد السلام اسويحلي

هذا الكتاب صدر مؤخرا عن (شركة مطبعة أبي) بفاس، تحت عنوان " بين يدي مقرر اللغة العربية - السنة الثانية من سلك البكالوريا - مسلكا الآداب والعلوم الإنسانية " للأستاذ عبد السلام اسويحلي. يقع في (400) صفحة من الحجم المتوسط، ويندرج ضمن التأليف الموازي للكتاب المدرسي، ويرتبط أساسا بديداكتيك مادة اللغة العربية ساعيا إلى تطوير مستوى تدريسها بمسلكي الآداب والعلوم الإنسانية من السنة الثانية بكالوريا، ومقرِّبا برنامجها المقرر من أفهام تلميذات وتلاميذ المستوى المذكور، حتى يتقدموا إلى اجتياز فروض المراقبة المستمرة، والاختبار الوطني الموحد في مستوى لائق، وبثقة عالية في النفس، والى ولوج التعليم الجامعي بخلفية معرفية أدبية صلبة.
فيما يخص بنية هذا الكتاب، فهو يشمل (3) أقسام، كل قسم يضم فصلين، وكل فصل يتضمن محورين. هذا فضلا عن تصدير للمراقب التربوي الأستاذ فؤاد فهمي ، وتقديم لمؤلف الكتاب نفسه.
بالنسبة لفهرس هذا الكتاب فيمكن استعراضه كالآتي:
الفهرس:
الموضوع
الصفحة
إهداء
4
تصدير
5
تقديم
7
القسم الأول: تحولات الشعر العربي الحديث
15
الفصل الأول: الشعر العربي الحديث: من إحياء النموذج إلى سؤال الذات
16
المحور الأول: إحياء النموذج: بطاقة تعريفية
17
المحور الثاني: سؤال الذات: بطاقة تعريفية .
26
الفصل الثاني: الشعر العربي الحديث: تكسير البنية و تجديد الرؤيا
41
المحور الأول: تكسير البنية: أوراق تقديمية
42
المحور الثاني: تجديد الرؤيا: أوراق تقديمية
50
منهجية تحليل نص شعري
62
نماذج تطبيقية:
87
1- نموذج لتحليل نص شعري كلاسيكي: (نهج البردة) لأحمد شوقي
88
2- نموذج لتحليل نص شعري رومانسي: (ليل وصباح..) لعبد الكريم بن ثابت
97
3- نموذج لتحليل نص شعري حداثي: (مقابلة خاصة مع ابن نوح) لأمل دنقل
106
القسم الثاني: النثر العربي الحديث: أشكال نثرية ومناهج نقدية
114
الفصل الأول: أشكال نثرية حديثة
115
المحور الأول: القصة: معطيات معرفية
116
المحور الثاني: المسرحية: معطيات معرفية
138
منهجية تحليل نص حكائي
158
نماذج تطبيقية:
169
1- نموذج لتحليل نص قصصي: (الغابر الظاهر) لأحمد بوزفور
170
2- نموذج لتحليل نص مسرحي: (رابعة وربيع والرحلة المشؤومة)
لعبد الكريم برشيد
181
الفصل الثاني: مناهج نقدية حديثة
190
المحور الأول: المنهج الاجتماعي: رصيد معرفي
191
المحور الثاني: المنهج البنيوي: رصيد معرفي
204
منهجية تحليل نص نقدي
220
نماذج تطبيقية
233
1- نموذج لتحليل نص نقدي(1):(القيم الاجتماعية الجديدة في رواية "دفنا الماضي" لعبد الكريم غلاب) الأمين العمراني
234
2- نموذج لتحليل نص نقدي(2): (تحليل نصي لقصيدة "الليل والفرسان") لعبد الله شريق
244
القسم الثالث: بصدد النص النظري ودرس المؤلفات
254
الفصل الأول: النص النظري: معطيات معرفية ومنهجية تحليل.
255
المحور الأول: معطيات معرفية عن النص النظري
256
المحور الثاني: منهجية تحليل نص نظري
260
نماذج تطبيقية
264
1- نموذج لتحليل نص نظري حول اتجاه شعري: (حداثة النص... حداثة الرؤيا) علي جعفر العلاق
265
2- نموذج لتحليل نص نظري حول شكل نثري: (مدخل لدراسة المسرح) نبيل حجازي .
274
3- نموذج لتحليل نص نظري حول منهج نقدي: (ما هي البنيوية؟) شكري عزيز الماضي.
282
الفصل الثاني: درس المؤلفات: بين دراسة مؤلف بأكمله، وكيفية التعامل مع أسئلة الاختبار.
291
المحور الأول: القراءة المنهجية لمؤلف بأكمله، وكيفية تطبيقها برؤية جديدة على المؤلفين المقررين
294
المحور الثاني: منهجية التعامل مع أسئلة الاختبار في مكون المؤلفات
311
نماذج تطبيقية
315
أولا- نماذج تطبيقية حول المؤلف النقدي:
(ظاهرة الشعر الحديث) لأحمد المعداوي
316
- النموذج التطبيقي(1)
316
- النموذج التطبيقي(2)
319
- النموذج التطبيقي(3)
321
- النموذج التطبيقي(4)
324
- النموذج التطبيقي(5)
326
- النموذج التطبيقي(6)
328
- النموذج التطبيقي(7)
330
- النموذج التطبيقي(8)
332
ثانيا- نماذج تطبيقية حول المؤلف الروائي: (اللص والكلاب) لنجيب محفوظ
337
- النموذج التطبيقي(1)
337
- النموذج التطبيقي(2)
339
- النموذج التطبيقي(3)
340
- النموذج التطبيقي(4)
343
- النموذج التطبيقي(5)
346
- النموذج التطبيقي(6)
348
- النموذج التطبيقي(7)
349
- النموذج التطبيقي(8)
352
نماذج اختبارات في ضوء الإطار المرجعي للامتحان الوطني الموحد لشهادة البكالوريا.
355
1- إحياء النموذج: نموذجان [(نص نظري + المؤلفات) / (نص تطبيقي + المؤلفات)]
356
2- سؤال الذات: نموذجان [(نص نظري + المؤلفات) / (نص تطبيقي + المؤلفات)]
360
3- تكسير البنية: نموذجان [(نص نظري + المؤلفات) / (نص تطبيقي + المؤلفات)]
364
4- تجديد الرؤيا: نموذجان [(نص نظري + المؤلفات) / (نص تطبيقي + المؤلفات)]
369
5- القصة: نموذجان [(نص نظري + المؤلفات) / (نص تطبيقي + المؤلفات)]
374
6- المسرحية: نموذجان [(نص نظري + المؤلفات) / (نص تطبيقي + المؤلفات)]
379
7- المنهج الاجتماعي:نموذجان [(نص نظري+ المؤلفات) /(نص تطبيقي+ المؤلفات)]
384
8- المنهج البنيوي: نموذجان [(نص نظري + المؤلفات)/ (نص تطبيقي + المؤلفات)]
389
◘ المصادر والمراجع
395
ý الفهرس.
399
(50 درهما) هو سعر هذا الكتاب، وسيأخذ طريقه إلى التوزيع عبر أرجاء المملكة في المستقبل القريب إن شاء الله أما بالنسبة لإقليم الرشيدية فهو يوجد في رفوف عدد من مكتباتها إن بمدينة الرشيدية نفسها، أو ببلدة أوفوس، أو مدينة أرفود، أو مدينة الريصاني ... وهو رهن إشارة التلميذات والتلاميذ، والأساتذة، وأطر المراقبة التربوية في مادة اللغة العربية، وكل المهتمين بالشأن الثقافي والأدبي، وعموم القراء الكرام.