أهم إنجازات برنامج جيني 2006-2011

محور البنية التحتية
85% من المؤسسات التعليمية هي الآن مجهزة بالتجهيزات المتعددة الوسائط الأساسية بميزانية تبلغ 635 مليون درهم.
* 2838 مؤسسة مجهزة بقاعة متعددة الوسائط (SMM) وحقيبة متعددة الوسائط (VMM)، ومرتبطة بشبكة الأنترنت؛
* 6500 مؤسسة ابتدائية مجهزة بحقائب متعددة الوسائط؛
* 100 مؤسسة ابتدائية مجهزة بسبورة بيضاء تفاعلية وجهاز متحرك تفاعلي.
محور التكوين
تكوين 70% (146 277) من الهيئة التربوية بميزانية بلغت 116,5 مليون درهم
* 4 مصوغات محددة وفقا لمعايير الكفاءة الخاصة باليونسكو؛
* 900 مكون أساسي؛
* تم إحداث 148 مركز تكوين GENIE بجميع الأكاديميات، النيابات ومراكز التكوين الأساسي
(CFI, CPR, ENS, ENSET)؛
إحداث المركز المغربي الكوري للتكوين في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم CMCF-TICE (هبة تبلغ 3 مليون دولار)
* 12 مكون خاص بالمركز؛
* تكوين خبراء في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم؛
* إنشاء ملحقة للمركز بمدينة الداخلة.
محور الموارد الرقمية
اقتناء 90% من الموارد الرقمية المطابقة للمناهج الدراسية بميزانية بلغت 53 مليون درهم.
* إحداث المختبر الوطني للموارد الرقمية (LNRN): يتوفر على 10 أطر وتم تجهيزه بميزانية تبلغ 3 مليون درهم؛
* تكوين 600 مفتش جهوي لاستعمال الموارد الرقمية المقتناة؛
* توزيع الموارد الرقمية المقتناة على جميع المؤسسات التعليمية على شكل أقراص مدمجة أو عن طريق التحميل؛
* إحداث بوابة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم (www.taalimtice.ma)
محور تطوير الاستعمالات
200 ورشة قرب، 200000 حقيبة مكونة من دعامات التواصل الخاصة باستعمالات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم جاهزة للتوزيع، بالإضافة إلى إحداث المرصد الوطني لاستعمالات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم ONUTICE
* تحسيس، مصاحبة والتواصل مع الهيئة التربوية؛
* إحداث المرصد الوطني لاستعمالات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم ONUTICE
القيادة
فريق مخصص على المستوى المركزي مكلف بتحقيق أهداف ورقة الطريق عن طريق تنسيق وتوحيد ومصاحبة وتتبع الاستراتيجية على المستوى الجهوي والإقليمي والمحلي.
* 16 منسق جهوي، 16 مستشار في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم، 83 منسق إقليمي، 900 مكون أساسي، 6000 مسهل، وتدريجيا أستاذ مرشد في كل مؤسسة.
خاتمة
لا يمكن نفي المكانة المميزة والاستثمارات الهامة التي خصصها كل من صندوق الخدمة الشاملة للاتصالات والبرنامج الاستعجالي لتطوير تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم. إلا أن التحدي مازال كبيرا:
* إتمام تجهيز المؤسسات وربطها بشبكة الأنترنيت؛
* إرساء استعمالات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم وتشجيع تملكها من طرف الفاعلين التربويين.