وجهة نظر حول احتجاجات النقابات التعليمية بجهة سوس ماسة درعة

دخلت النقابات التعليمية الأربع أو من يدعي انه يمثل هذه النقابات بجهة سوس ماسة درعة في جدال عقيم مع الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة سوس ماسة درعة حول قضايا قالوا أنها تهم تدبير قطاع التربية والتكوين بهذه الجهة الساشعة والمترامية الأطراف. والمؤكد أن زعماء النقابات الأربع والأكثر تمثيلية في التواجد بمقر الأكاديمية( احدهم حصل على وعد بمنحه شهادة السكنى بالأكاديمية ) بعد حضورهم في كل العمليات المتعلقة بالحركات وتعيين الخرجين والحالات الاجتماعية وما أدرك ما الحالات الاجتماعية (كل ملف حالة يساوي 3000 درهم حسب نقابي منهم) بعد ذلك كله انتفض المناضلون الثوريون في أكل ما لد وطاب من طواجن الأكاديمية وشرب كؤوس الشاي والقهوة في اجتماعات لا تنتهي هم من يتنافسون على طلبها .. وبعد أن " نال" جبابهة النضال النقابي المزعوم أغراضهم الخاصة والعامة الظاهرة والباطنة.. أعلنوها حربا جديدة باستعمال فج لنساء ورجال التعليم في معارك خاسرة.. عادوا للاحتجاج وتنفيذ الإضراب بمناسبة المجلس الإداري للأكاديمية الذي سينعقد يوم 28 دجنبر 2009 بورزازات .. وبهذه "المناسبة النضالية العظيمة" نقدم بعض الملاحظات على هامش هذه "المعركة الكبرى" لأصحابنا المناضلين لعل هذه الملاحظات تكون عبرة لمن لازال يعتقد أن هؤلاء يناضلون فعلا.
أولى هذه الملاحظة هي اختفاء هؤلاء الزعماء عن الأنظار مند صدور بلاغهم الأول فبل تأجيل مجلس إدارة الأكاديمية، لأنهم لا يملكون الشجاعة الكافية للظهور في الساحة التعليمية لان المعركة ليست معركتهم بل فرضت عليهم فرضا.
الملاحظة الثانية تتعلق بتغييب نساء ورجال التعليم عن اتخاذ قرارات هذه المعارك الخاسرة التي لا تضر إلا التلاميذ الأبرياء.. فأين هم منخرطي ومكاتب ومجالس هذه الفروع النقابية المناضلة من القرارات التي تتخذ تحت أجنحة الظلام وبعيدا عن المنخرطين والهيئات المقررة؟؟ (علق احد الظرفاء على هذه المسألة وقال كل واحد من الزعماء يحمل مكتبه النقابي في محفظته ويقرر الإضراب والوقفة والاعتصام متى شاء ووقت شاء).
الملاحظة الثالثة: مند مدة لاحظ المتتبعون أن البيانات والبلاغات التي تصدر عن زعماء النقابات، الأكثر نفاقا من غيرها، لا توقع إلا بطابع دائري، ألا يعد هذا تجاوزا للقوانين الجاري بها العمل فالمعروف أن التوقيع المسؤول يكون ثلاثيا: الاسم الكامل للمسؤول وبصمه وطابع المنظمة النقابية، يطالبون من المسؤولين احترام المذكرات والقوانين وهم لا يستطيعون احترام أدناها وهي تحمل مسؤولية ما ينشرونه بين الناس.
الملاحظة الرابعة : في دعوتهم الأخيرة للإضراب والوقفة الاحتجاجية قدم الزعماء الأكثر نضالا من غيرهم، مجموعة من المبررات سموها اختلالات وتجاوزات ولكنها كلها ضد مصلحة نساء ورجال التعليم تتعلق بانتقالات وتبادلات وتكليفات وتغيير الإطار.. ، كما حشروا أنوفهم في أمور لا توجد في ملف أية نقابة تعليمية من نقاباتهم ..والمستغرب له أن اغلبهم استفاد من التفرغ وتغيير الإطار وما إلى ذلك ..هل انحدر العمل النقابي إلى هذا الحد محاسبة الناس بدل محاسبة السياسات والبرامج؟؟؟ أم أن مضامين البيانين موحى به من خارج الإطارات النقابية؟
الملاحظة الأخيرة : أصحاب النضال لا يستحيون حين يتناقضون مع أنفسهم وتوجهات نقاباتهم ويحشرون أنفسهم في الصغيرة والكبيرة سواء كانت تهم ملفاتهم المطلبية أو لا تهمه، يحاسبون المسؤولين في النيابات والأكاديمية على الشدة والفذة ، ولكن هم لا حسيب لهم ولا رقيب يتصرفون وفق رغباتهم وينالون ما يريدون من الإدارة ويتقربون من أي مسؤول صغيرا كان أو كبيرا لقضاء مآربهم بكل زبونية ووقحة، وحين ينتقدهم مسؤول يهددونه بجعله في اللائحة السوداء لنضالهم ويعلنونها حربا نقابية ضده.
هذا جزء من مأساة العمل النقابي في قطاع التعليم بجهة سوس ماسة درعة، لعل من يقرأ ما خلف هذه الملاحظات الهادئة بتبصر سيفهم قصدنا، والفاهم يفهم كما يقول المغاربة.
* إبراهيم شاقري :
أستاذ بالتعليم لا ينتمي لأية نقابة تعليمية ولكنه يملك 5 بطاقات نقابية