تيزنيت : لقاءات محلية على مستوى الدوائر الادارية والباشويات بالإقليم للتعبئة حول تاهيل المؤسسات التعليمية وتحسين الفضاءات المدرسية

تفعيلا لخطة العمل الاقليمية المنبثقة عن اللقاء التواصلي الاقليمي المنعقد بمقر عمالة الاقليم يوم 22 ماي 2017 مع السادة المنتخبين ورجال السلطة ورؤساء المجالس الجماعية وممثلي فيدرالية جمعيات أمهات وآباء وأولياء التلاميذ حول اشراك شركاء المنظومة التربوية في مجهودات الاصلاح وخاصة العمليات المرتبطة باعداد الدخول المدرسي المقبل 2017/2018 من أشغال الصيانة والتأهيل والصباغة وتحسين الفضاء الداخلي والخارجي ونظافة المحيط والتشجير والعناية بالفضاءات الخضراء والتسوير والربط بشبكة الماء والكهرباء والصرف الصحي وتاهيل الملاعب الرياضية لإعطاء حلة جديدة ولائقة للمؤسسات التعليمية وجعلها بنيات استقبال تتوفر على جميع شروط التمدرس وتستجيب لتطلعات الأسر والتلاميذ واطر التربية والتكوين على حد السواء. تفعيلا لخطة العمل الاقليمية المنبثقة عن اللقاء التواصلي الاقليمي المنعقد بمقر عمالة الاقليم يوم 22 ماي 2017 مع السادة المنتخبين ورجال السلطة ورؤساء المجالس الجماعية وممثلي فيدرالية جمعيات أمهات وآباء وأولياء التلاميذ حول اشراك شركاء المنظومة التربوية في مجهودات الاصلاح وخاصة العمليات المرتبطة باعداد الدخول المدرسي المقبل 2017/2018 من أشغال الصيانة والتأهيل والصباغة وتحسين الفضاء الداخلي والخارجي ونظافة المحيط والتشجير والعناية بالفضاءات الخضراء والتسوير والربط بشبكة الماء والكهرباء والصرف الصحي وتاهيل الملاعب الرياضية لإعطاء حلة جديدة ولائقة للمؤسسات التعليمية وجعلها بنيات استقبال تتوفر على جميع شروط التمدرس وتستجيب لتطلعات الأسر والتلاميذ واطر التربية والتكوين على حد السواء. خطة العمل هذه تقتضي برمجة لقاءات على صعيد الدوائر والباشويات يترأسها السادة رؤساء الدوائر الثلاث وباشوات مدينة تيزنيت وبلدية تافراوت مع رجال السلطة المحلية ورؤساء الجماعات وفعاليات المجتمع المدني ومدراء المؤسسات التعليمية ومدراء دور الطالب والطالبة وجمعيات الآباء والأولياء والمحسنين لتسطير برامج التدخلات الآنية للقيام بمختلف الأشغال من لدن الشركاء والمتدخلين بعد جرد الحاجيات المطلوبة. وهكذا شهدت مقرات دائرتي تيزنيت وانزي وباشويتي تيزنيت وتافراوت يوم الجمعة 26 ماي 2017 ، انعقاد اللقاءات المحلية مع مختلف الفاعلين المتدخلين، ووضع برنامج عمل ميداني تشترك في تنفيذه كل الفعاليات،ويتم تنزيله على مستوى كل جماعة ترابية بالتنسيق مع رؤساء المجالس الجماعية ورجال السلطة المحلية وممثلي المديرية الإقليمية للتربية الوطنية ويستهدف كل المؤسسات التعليمية سواء التي يشملها برنامج الإصلاح والتأهيل لسنة 2017 للمديرية او التي لم لم يشملها البرنامج والتي ستستفيد من حصتها من مواد الصباغة ووسائل التزيين المختلفة وعمليات التأهيل بمساهمة شركاء المنظومة وداعميها من مجالس منتخبة وجماعات ترابية على ان يتولى السادة المديرون عملية التنسيق بين المديرية الإقليمية والجماعات والسلطات فيما يخص توزيع حصص مواد الصباغة على المؤسسات التعليمية المقتناة في إطار اعتمادات الصيانة الوقائية لمباشرة عمليات التاهيل والتزيين في اقرب وقت ممكن بتعاون مع شركاء المنظومة التربوية وباشراف من المصلحة التقنية بالمديرية الاقليمية. وستستفيد من عملية توزيع مواد الصباغة 339 مؤسسة ووحدة مدرسية ابتدائية و 20 اعدادية وملحقاتها و 13 ثانوية تاهيلية في اجل اقصاه اواخر شهر يونيو 2017 ، على ان تتم اشغال الصباغة من طرف المؤسسات بتعاون مع مختلف الشركاء وان تخصص مصاريف القرب بكل مؤسسة لانجاز باقي الاصلاحات الضرورية. كما ان التخلص من التجهيز المدرسي المتلاشي ، سيتم تفعيله على مستوى المؤسسات التعليمية من خلال تحويله الى مراكز التجميع الثلاث مركز الثانوية الاعدادية الاطلس بتافراوت ومركز الثانوية التاهيلية محمد الجزولي بانزي ومركز الثانوية التاهيلية المسيرة الخضراء بتيزنيت بعد الاتفاق على مسطرة تدبير التحويل من مؤسسات كل دائرة للمركز المعني وكذا المعايير التي يلزم اخذها بعين الاعتبار لجرد التجهيز القابل للاصلاح على مستوى المراكز والتجهيز الذي يلزم تصفيته عن طريق عملية السمسرة. ولتيسير عملية تجميع هذا التجهيز على مستوى المراكز، تم خلال اللقاءات التنسيقية على مستوى العمالة والدوائر والقيادات دعوة الشركاء والمتدخلين للاسهام في نقل التجهيزالمتلاشي للمراكز الثلاث. يشار الى ان المديرية الاقليمية بتيزنيت في اطار تسطير برنامج العمل متوسط المدى لتاهيل المؤسسات التعليمية بالاقليم ،سبق لها ان قامت بتشخيص دقيق ومتعدد الابعاد لحاجيات المؤسسات التعليمية، وشمل هذا التشخيص مجال حاجيات البنيات التحتية للمؤسسات التعليمية من الربط بالشبكات، الأسوار، المرافق الصحية، تهيئة الساحات ، كما شمل ايضا تجديد الشكل المعماري للمؤسسات عبر جرد البناء المفكك اللازم تعويضه وكذا جرد البناءات المهترئة التي تشكل خطرا على سلامة المرتفقين والتي تستوجب التدخل لهدمها او تعويضها في بعض الحالات، ثم جرد كمي ونوعي لتجهيز المؤسسات التعليمية بجميع انواعه مع تحديد الحاجيات الآنية له حسب كل مؤسسة وكل سلك تعليمي. وتم الاعتماد على مجموعة من المعايير لترتيب الأولويات التي ترتكز بالأساس على المؤسسات التي تستوعب اكبر عدد من التلاميذ وتعاني من نواقص متعددة في بنياتها ليتم برمجة تاهيلها تاهيلا مندمجا بغية تجويد فضاءاتها والشكل المعماري لبنيات استقبالها وتوفير جميع البنى التحتية لاشتغالها وتجديد تجهيزها الخاص بالاقسام الداخلية. وقد باشرت المديرية الاقليمية اجراءات تعبوية لتأهيل المؤسسات التعليمية استعدادا للدخول المدرسي المقبل 2017/2018 تنفيذا للتوجيهات الوزارية لاسيما تلك المتعلقة بتحسين الفضاءات المدرسية وإضفاء حلة جديدة على بناياتها حتى تكون في مستوى يليق بمرتفقيها،وعقدت اجتماعات تنسيقية على مستوى عمالة الإقليم ثم مستوى الدوائر والباشويات والقيادات، حضرها مختلف المتدخلين، وتم خلالها ابراز حجم الخصاص الذي تعانيه المؤسسات التعليمية وكذا المجهود الجبار لمصالح الوزارة من اجل سد حاجيات المؤسسات والمجالات التي تعاني نقصا ويلزم التازر بين الجميع للتغلب عليها. وقدمت رؤية متكاملة لتاهيل المؤسسات تنبني على تعبئة موارد ذاتية للاكاديمية وتعبئة مختلف الشركاء من مجلس اقليمي ومبادرة وطنية للتنمية البشرية وجماعات ترابية وفعاليات المجتمع المدني من جمعيات اباء واولياء التلاميذ وجمعيات محلية وذوي الاريحية وسلطة اقليمية ومدراء المؤسسات التعليمية للتعاون في تاهيل جميع المؤسسات التعليمية بالاقليم.
لقاء دائرة تيزنيت
لقاء دائرة انزي