تيزنيت : مدرسة ابن حزم "الرائدة" تُنظم المحطة الثانية من اللقاءات التواصلية لتعزيز الشراكة مع الأسر وتحسين جودة التعلمات ( فيديو )

في إطار تنزيل مضامين خارطة طريق إصلاح منظومة التربية والتكوين للفترة 2022–2026، وضمن تنفيذ البرنامج الجهوي الهادف إلى تحسين جودة التعلمات والرفع من أداء المؤسسات التعليمية، نظمت مدرسة ابن حزم الابتدائية "الرائدة" بالمديرية الإقليمية بتيزنيت، يوم السبت 10 يناير 2026، المحطة الثانية من لقاءاتها التواصلية مع أمهات وآباء وأولياء أمور التلميذات والتلاميذ.
شعار اللقاء: "نجاح أبنائنا… ثمرة تواصلنا"
نُظمت هذه المبادرة تحت شعار "نجاح أبنائنا... ثمرة تواصلنا"، سعياً من المؤسسة إلى ترسيخ ثقافة التواصل الدائم والفعال مع الأسر، باعتبارها ركيزة أساسية لضمان تعلمات ذات جودة. وتهدف هذه اللقاءات، المبرمجة عبر محطات منتظمة طيلة الموسم الدراسي 2025/2026، إلى تقاسم نتائج المتعلمين عقب المرحلة الأولى من إرساء التعلمات، وتشخيص وضعية حصص الدعم الممتد، ومناقشة سبل تجويدها.
أهداف استراتيجية وتواصل فعال
سعت المؤسسة من خلال هذا اللقاء، الذي امتد من الثامنة صباحاً إلى الواحدة والنصف بعد الزوال، إلى تحقيق مجموعة من الأهداف المسطرة، أبرزها:
* تقاسم النتائج: اطلاع الأسر على مستوى التقدم الذي حققه التلاميذ في المرحلة الأولى من إرساء التعلمات الجديدة.
* آليات المواكبة: تمكين الأسر من أدوات عملية لمواكبة أبنائهم داخل الوسط الأسري وتعزيز انخراطهم في المسار الدراسي.
* الحوار التربوي: خلق فضاء لتبادل الرؤى بين الأطر التربوية والأسر بما يسهم في دعم التعلمات والرفع من نسب التحكم في المهارات الأساس.
* تقليص الهدر المدرسي: العمل على تحسين أداء "مدرسة الريادة" كنموذج يهدف إلى ضمان نجاح جميع المتعلمين وتقليص نسب الهدر.
انخراط جماعي لمستقبل أفضل
وقد عرف اللقاء انخراطاً كبيراً من لدن السيدات والسادة الأساتذة، الذين عملوا على استقبال الأسر وتزويدهم بكافة الملاحظات والتوصيات الضرورية لاستمرار التحسن الدراسي. كما عبر الآباء عن ارتياحهم لهذا النهج التواصلي الذي يعزز الثقة المتبادلة ويضع مصلحة التلميذ في صلب اهتمام المدرسة العمومية.
واختتم اللقاء بالتأكيد على أن هذا المسار التشاركي هو السبيل الوحيد لبناء مدرسة رائدة تحقق التميز والإنصاف لجميع مرتاديها من المتعلمات و المتعلمين .