صدمة: 27 تلميذ ينقطعون عن الدراسة يوميا بجهة سوس ماسة درعة

أوردت جريدة التجديد في عددها لنهاية الاسبوع 22 مارس تغطية للندوة الصحفية التي نظمت بأكادير حيث أكد مدير الاكاديمية الجهوية للتربية والتكوين علي براد خلال ندوة صحفية على هامش اليوم الدراسي المنظم حول المدرسة الجماعاتية تحت شعار "نحو إرساء مميز للمدارس الجماعاتية بالجهة " يوم الاربعاء بمقر الولاية أن 27 نلميذا ينقطعون عن الدراسة يوميا باالجهة وهو ما يعني أن أكثر من 6000 تلميذ يغادرون المدرسة انقطاعا خلال شهور السنة قبل إتمامهم التعليم الابتدائي، وذلك في الوسطين الحضري والقروي، بحيث يسجل في الوسط القروي النسبة الأكبر، بانقطاع 5269 من المتمدرسين من بينهم 2741 تلميدة ، كما أشار عليى براد إلى أن 80 بالمائة من الميزانية المخصصة للمنظومة التربوية تستهلك خارج الفصل الدراسي بحيث تخصص في الاطعام المدرسي بمبلغ 52 مليون درهم سنويا وهو ما يعادل ميزانية إنشاء ست مدارس جماعاتية ، في حين تبقى 20 بالمائة من الميزانية للبيداغوجيا والتأطير التربوي. وفي سؤال للنتجديد عن الزمن المدرسي المزمع إعتماده بالمدارس الجماعاتية أكد علي براد أن الزمن المدرسي المعتمد عادي ما يعني أنه سيخضع للزمن المدرسي المعتمد بالوسط الحضري بعد أن كان من ذي قبل مسترسلا والظروف المتوفرة بالمدرسة الجماعاتية من مسكن للاساتذة ومطعم للتلاميذ وتنقل يسمح بتطبيق التوقيت الجديد. من جانبه اشار رئيس جهة سوس ماسة درعة خلال الندوة أن عملية التواصل مع المجتمع تنقصنا كمنتخبين مؤكدا على ضرورة اللجوء إلى مقاربة مجالية لإنجاح تجربة المدارس الجماعاتية بالجهة مع ضرورة الالتفات للموارد البشرية على اعتبار أن الجهة منطقة عبور بالنسبة لموظفي التعليم وهو ما أكده مدير الاكاديمية من أن الجهة تقوم إلى جانب طاقم التفتيش التربوية بإعداد 1500 كفاءة سنويا وهوما يكلف ميزانية الاكاديمة ليعاد نفس العمل في السنة الموالية على اعتبار أن الجهة من بين المناطق التي تستقبل تعيينات جديدة. إلى ذلك أشار علي براد إلى أن الاكاديمية تنتظر الساكنة والمنتخبين لإعلان رغبتها في استقبال المدرسة الجماعاتية لكن وفق دراسة دقيقة حول عملية الانشاء مشيرا إلى أن التمويل الخاص بهذه المشاريع يرتكز على القرض الكويتي والتمويل الدولي الذي يستهدف تجويد الفعل التربوي والقضاء على الاقسام المشتركة.// عبد الله القصطلني