انعقاد المجلس الاداري لأكاديمية العيون

ترأس السيد خالد فارس المفتش العام لوزارة التربية الوطنية المكلف بالشؤون التربوية أول أمس الاثنين 28 ماي 2018 بمقر ولاية العيون أشغال الدورة الاستثنائية للمجلس الاداري للأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين جهة العيون الساقية الحمراء .
الدورة التي عرفت حضور السيد والي وعمال الجهة ومدير الاكاديمية الجهوية للتربية والتكوين والمدراء الاقليميون ورئيس الجهة وممثلي المجالس الاقليمية وممثلو جمعيات الآباء وأولياء التلاميذ والمصالح الخارجية لمختلف الادارات خصص لنقطة فريدة وهي المتعلقة بالمصادقة على مشروع النظام الأساسي الخاص بأطر الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين .
السيد خالد فارس في كلمته اعتبر النظام الأساسي الخاص بأطر الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين آلية هامة من آليات تعزيز الجهوية في تدبير الشأن التعليمي، ولبنة أساسية لاستكمال صرح الجهوية في تدبير منظومة التربية والتكوين بشكل عام، وتعزيز استقلالية الأكاديميات الجهوية في تدبير مواردها البشرية بشكل خاص. كما أنه يجسد أحد التدابير المنصوص عليها في الرؤية الاستراتيجية 2015-2030 الهادفة إلى اعتماد تدبير جهوي للكفاءات البشرية في انسجام مع النهج اللامتمركز لمنظومة التربية والتكوين، وتوجهات الجهوية المتقدمة، مع تنويع أشكال التوظيف. كما أنه يتماشى مع توجهات هذه الرؤية الداعية إلى تدبير ناجع للمسار المهني، قائم على المواكبة والتقييم والترقية المهنية على أساس الاستحقاق وجودة الأداء والمردودية، مع التوازن بين التمتع بالحقوق والالتزام بواجبات وأخلاقيات الممارسة المهنية، وربط المسؤولية بالمحاسبة
وقد تطرقت مختلف المداخلات لمناقشة هذا النظام وللاكراهات التي يعرفها قطاع التربية والتكوين إضافة إلى التطور الايجابي الذي تعرفه المدرسة المغربية بالجهة.
وبعد المناقشة تمت المصادقة بالإجماع على على مشروع النظام الأساسي الخاص بأطر الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين واختتمت الدورة بتلاوة برقية ولاء وإخلاص مرفوعة لجلالة الملك محمد السادس نصره الله
وفي تصريح لبوابة الصحراء اعتبر السيد الخراشي الموساوي عضو المجلس الاداري للأكاديمية ورئيس فدرالية جمعيات آباء وأولياء التلاميذ ببوجدور أن الدورة مرت في جو من المسؤولية والوضوح والشفافية مبرزا أن ممثلو جمعيات الآباء طرحوا مختلف انشغالاتهم ونقلوا للمفتش العام مختلف الاكراهات التي يعيشها القطاع بالجهة حيث وعدهم بالتدخل لمعالجتها .