البرنامج الاستعجالي أو إصلاح الإصلاح في منظومة التربية والتكوين

منشورات عالم التربية

عن منشورات عالم التربية صدر العدد (التاسع عشر) لمجلة »عالم التربية« التي يديرها (الأستاذ عبد الكريم غريب)، حول موضوع: »البرنامج الاستعجالي أو إصلاح الإصلاح في منظومة التربية والتكوين«؛ شخصية هذا العدد، هي السيدة »لطيفة العابدة« كاتبة الدولة لدى وزير التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين الأطر والبحث العلمي المكلفة بالتعليم المدرسي، حيث أجرت معها المجلة حوارا عميقا ومتكاملا حول أهم استراتيجيات ومشاريع البرنامج الاستعجالي (2012 2009)، الأمر الذي قاد إلى توضيح العديد من الأفكار والمفاهيم والسبل الكفيلة للأجرأة الكاملة للتوجهات التي نتجت عن التقييم الذي أفضت إليه دراسات المجلس الأعلى للتعليم.
وموازاة مع ذلك تمت استضافة العديد من المسؤولين داخل قطاع التربية والتكوين، باعتبارهم مصادر قوية من حيث إشرافهم على تتبع وأجرأة المشاريع التي تأسس عليها البرنامج الاستعجالي، وجاء الحوار المطول مع الأستاذ »محمد الساسي« حول حصيلة وآفاق التقويم التربوي وكذلك حوار مع الأستاذة »خديجة بن شويخ« مديرة أكاديمية الدار البيضاء الكبرى حول نهج اللامركزية والاتمركز والحياة المدرسية، وحوار آخر مع الأستاذ »محمد المعزوز« مدير أكاديمية جهة دكالة عبدة حول البرنامج الاستراتيجي لإصلاح المنظومة التربوية التكوينية بالجهة؛ وتم الوقوف مع الأستاذ »حسن أمزيل« المدير السابق لأكاديمية فاس بولمان حول قضايا الاصلاح التربوي الفعلي على المستوى الجهوي. كما أدرج الحوار الذي أجرته جريدة (العلم) مع الأستاذ »محمد بن عياد« مدير أكاديمية الجهة الشرقية بوجدة حول مسار توطين الاصلاح بالمؤسسات التعليمية والفصول الدراسية؛ واختتمت هذه الحوارات بحوار شامل ومعمق مع الباحث في سوسيولوجيا التربية الأستاذ »مصطفى محسن« حول رهانات التكوين المستمر بين التجديد والتطوير وتنمية الموارد البشرية؛ تلته بعد ذلك قراءة نقدية واقتراحية في مشروع البرنامج الاستعجالي (2012 2009) للأستاذ »علال بلعربي« الكاتب العام للنقابة الوطنية للتعليم.
بعد هذا الرصد المتراوح بين التخطيط والممارسة، جاءت تحليلات ومقاربات الباحثين في علوم التربية، على المنوال التالي: 1) المدرسة في وضع مغربي انتقالي للباحث »محمد طواع«؛ 2) إصلاح الإصلاح في التربية والتكوين الاختلالات وسبل علاجها للأستاذ »عبد الكريم غريبة«؛ 3) البرنامج الاستعجالي ومأزق تفعيل إصلاح التعليم للأستاذ »»محمد فاوبا ر«؛ 4) نظرات نقدية في مسألة إصلاح التعليم بالمغرب للأستاذ »محمد عزيز البازي«؛ 5) تساؤلات نقدية أولية حول مفاهيم ومنهجية البرنامج الاستعجالي للأستاذ عبد العزيز سنهجي« 6) أهم مرتكزات الخطة الاستعجالية للأستاذ محمد عزيز الوكيلي«، 7) قضايا الموارد البشرية من خلال البرنامج الاستعجالي لإصلاح التربية والتكوين بالمغرب للأستاذ »محمد الفتحي«؛ 8) الإصلاح التربوي في ظل العولمة للأستاذ »لكحل الأخضر« من جامعة الجزائر؛ 9) أي دمج للمدرسة في المحيط ؟ بحث في الإشكالية النظرية والتطبيق للأستاذ »محمد فاوبار« 10) إصلاح التعليم وأزمة القيم للأستاذ »عبد الهادي مفتاح«؛ 11) سؤال القيم والمقررات الجديدة للاستاذ »رشيد جرموني«؛ 12) التواصل في المجال التربوي ورهانات التحديث على المستوى الجهوي للأستاذ »عبد الحق منصف«؛ 13) المهام المؤسساتية والوظيفية لطاقم التسيير الإداري والتربوي الأدوار المستقبلية لرئيس المؤسسة للأستاذ »محمد أبو ضمير«؛ 14) الإدارة التربوية أحد المفاتيح الرئيسية لإصلاح المنظومة التربوية وتفعيل الحكامة الجيدة للأستاذ »عزيز التجيتي«، 15) النجاعة والجودة داخل التعليم العالي للأستاذ عبد الكريم غريب«، 16) دراسات وأبحاث حول تكوين المدرسين للأستاذ »محمد مومن«؛ 17) نحو مخطط مديري للتكوين المستمر المكونات والوظائف للأستاذ عبد اللطيف القاربي« ؛ 18) مشروع المؤسسة نحو استراتيجية للتغيير المخطط في المؤسسات التعليمية للاستاذ »نور الدين الطاهري«؛ 19) دور جمعيات التنمية في مجال التربية والتكوين بالوسط القروي المغربي للأستاذ عبد الله خالوب؛ 20) الثقافة المحلية في التربية والتعليم: قضية المناهج للأستاذ »عبد الله بن اهنية« من الممكلة العربية السعودية؛ 21) التربية البيئية للأستاذ »حسن علوض«؛ 22) مناهج البحث وتطوير الكتاب المدرسي للأستاذ »عبد الجليل أميم«؛ 23) الكتاب المدرسي وتوجهات المنهاج التربوية نحو رؤية سوسيو ثقافية لبعض معطيات الراهن ورهانات التطوير والإصلاح للأستاذ المصطفى محسن؛ 24) قراءة في موضوع تدريس اللغات وتعلمها في منظور التربية والتكوين على هامش الندورة المنعقدة من طرف المجلس الأعلى للتعليم للأستاذ »بوشعيب الزين«. 25) الوضعية المشكلة والإصلاح البيداغوجي للأستاذ »لحسن بوتكلاي. 26) من إعداد المناهج بالكفايات الى ممارسة تعليمية تعلمية مغايرة لبناء الكفايات الأساسية لدى المتعلمين للأستاذ »عبد اللطيف الجابري«،
التقييم وعلاقته بتطوير النظم التربوية للأستاذ »علال بن العزمية«؛ 28) التعلم الذاتي وتكنولوجيا التعليم والمعلوماتية للأستاذ »العربي فرحاتي« من جامعة باتنة بالجزائر؛ 29) الدرس الفلسفي كمجال للتعلم الذاتي للأستاذ »عز الدين الخطابي«، 30) التمرين الفلسفي وملكة النقد للأستاذ »جواد العمارتي«. وختم هذا العدد من المجلة بالإعلان عن أعدادها القادمة المتمثلة في 1) الحكامة والقيادة التربوية؛ 2) المسألة اللغوية في منظومة التربية والتكوين؛ 3) مجانية التعليم. وجاء مجموع عدد صفحات هذا العدد في 528 صفحة من القطع المتوسط عن منشورات عالم التربية مطبعة النجاح الجديدة بالدار البيضاء المغرب.