من رفوف المكتبات .. بيداغوجيا الإبداع في شعر الطفل

عن مطبعة النجاح الجديدة بالدارالبيضاء، صدر للأستاذة الطاهرة حجازي مؤلف تحت عنوان: «بيداغوجيا الابداع في شعر الطفل»، يقع الكتاب في 142 صفحة، يتطرق لمواضيع مهمة كالمدرسة وتفعيل بذور التنمية البشرية، منابع التجربة الإبداعية، الطفل بين التفاعل والانتاج مقاربة نحو حركية المخيال والعاطفة في الوجدان، كيفية استيعاب شاعرية الطفل داخل المؤسسة التعليمية، الأبعاد النفسية والبيداغوجية للأنشودة كحمولة شعرية من خلال تجربة ميدانية، الشعر كتجربة ميدانية للفنون الانسانية وآثارها في تهذيب النفوس والحد من ظاهرة العنف المدرسي.
ويضم أيضا الكتاب 82 نصا شعريا خاصة بإبداعات من تأليف مجموعة من التلاميذ. حيث استطاعت المؤلفة بتجربتها الشعرية المتميزة وخبرتها التربوية بمجهود في جمع مواهب وابداعات من تلاميذ مدارس ابتدائية بالدارالبيضاء. كما توقفت المؤلفة في آراءها حول الايحاء والفطرة في الشعر وعلى الخصوص في إبداعات شعر الأطفال.
تقول الشاعرة الطاهرة حجازي : «إن عنصر الحرية يمارسه الشاعر في جنوحه عن السرب حينما تحلق به شهقة الشعر بعيدا في عوالم اللاوعي، يكسر القيد، يتمرد عن النمطية، يغوص في دلالة الحروف تارة، وينزاح بها عن المعنى المألوف أخرى...».