النقابات الثلاث بتارودانت ترصد عددا من الخروقات و التجاوزات عبد الجليل بتريش

توصلنا بنسخة من المذكرة المطلبية الموقعة من طرف النقابات الثلاث ( النقابة الوطنية للتعليم ف.دش الجامعة الوطنية للتعليم إ.م.ش النقابة الوطنية للتعليم ك.د.ش) الموجهة الى النائب الإقليمي لوزارة التربية الوطنية بتارودانت مفادها أنه «بعد سلسلة من اللقاءات التشاورية بين تنسيقية النقابات الثلاث حول القضايا التعليمية بالإقليم، و بالرجوع إلى محاضر اجتماعات اللجنة الإقليمية و اللقاءات المتعددة مع النائب الإقليمي، و وفاء بالتزاماتنا إزاء الشغيلة التعليمية، و إيمانا منا بمبدأ الحوار الجاد و التدبير التشاركي الحقيقي...، و خدمة لقضايا نساء و رجال التعليم بهذا الإقليم، يؤسفنا أن نسجل مجموعة من الاختلالات والتراجعات التي شابت الموسم الدراسي 08/09، وعاقت سيره العادي، لذا فإننا نوجه إليكم مذكرة مطلبية تتضمن النقط المدرجة أسفله آملين عقد لقاء عاجل للنقاش والبت فيها:
1- مصلحة الموارد البشرية:
* الإعلان بشكل شفاف عن المناصب الشاغرة قبل إجراء الحركة المحلية.
* تحديد الفائض/التكليف/الموظفون الأشباح.
* إطلاع النقابات على ملفات الأساتذة الذين تم انتقاؤهم لشغل مناصب بالنيابة.
* كيفية التعامل مع الرخص والتغيبات.
* التكوين المستمر (المدير المساعد).
* كيفية التعامل مع النقابات فيما يخص الإخبار بالاجتماعات.
2-مصلحة الشؤون التربوية و تنشيط المؤسسات التعليمية:
* المفتشون و علاقتهم بالإدارة و الأساتذة
* مناقشة المذكرتين 73 و 95
* مكتب الأنشطة الاجتماعية و التربوية و الصحة المدرسية و التأمين.
* الأحواض المدرسية.
3-مصلحة البناءات المدرسية والممتلكات والتجهيز:
* برنامج إصلاح المؤسسات التعليمية.
* تجهيز المؤسسات التعليمية وصيانتها والمراقبة التقنية لها.
* مستودع التجهيزات.
* الهواتف النقالة الخاصة بهيئة الإدارة.
* الأعوان.
* إسناد السكنيات.
* فواتير الكهرباء والماء.
4- مصلحة الشؤون الإدارية والمالية:
* تسوية التعويضات المختلفة منذ 2005
* تعويضات التنقل.
* محاربة الأمية.
* الساعات الإضافية.
* تعويضات الامتحان.
* الإطعام المدرسي.
5- مصلحة التخطيط:
* البنية التربوية.
* الضم و شروطه.
* برنامج تيسير (تعويضات المديرين و الأساتذة).
* المنح (تكافؤ الفرص).
6-مؤسسة الأعمال الاجتماعية:
* غياب الخدمات الاجتماعية.
* وضعية المقهى.
* الجموع العامة.
* اللجنة الإقليمية الخاصة بمؤسسة الأعمال الاجتماعية للتعليم.