الجامعي: والدي لم يكن «بطلي» في الصحافة وقضيت سنة كاملة كمهاجر سري في فرنسا

قال: إنه كتب أول مقال في «لوبينيون» حول المنتخب الوطني وعمره 12 سنة

بوبكر الجامعي، صحافي شاب جاء إلى مهنة الصحافة من عالم المال في مرحلة حساسة جدا
طبعها انتقال الحكم من الحسن الثاني إلى ابنه محمد السادس.
يكشف الجامعي، الذي كان صوتا مزعجا لرجال السياسة ورجال الدولة على حد سواء، كيف أسس بنك «أوبلاين» وهو ابن 25 سنة، قبل أن يتركه ليتبع حرفة أبيه ويؤسس أسبوعية «لوجورنال» التي منعها الزعيم الاتحادي عبد الرحمان اليوسفي مرتين، بعدما نشرت حوارا مع رئيس «البوليساريو» ورسالة للفقيه البصري أظهرت اليوسفي ك«انقلابي متآمر»، ليرد على مؤسسيها قائلا: «قطعت أرجلهم لكي لا يمشوا أبعد مما قاموا به».
فوق كرسي «المساء»، يفتح الجامعي علبة أسرار أسبوعيته وعلاقتها بالأمير مولاي هشام وهشام المنظري وفؤاد عالي الهمة وأزولاي وإدريس البصري وحميدو لعنيكري وسميرة سيطايل وآخرين، كما يكشف خفايا مثيرة حول ملفات أقامت الدنيا وشغلت الناس ووضعت صناع القرار في حرج حقيقي، مما اضطرهم بعدها إلى إشهار الورقة الحمراء في وجه هذه الأسبوعية المثيرة للجدل.
- لنتحدث الآن عن مسارك الدراسي..
دخلت مدرسة حرة اسمها بن شقرون قرب دار السلام في الرباط. وبعد حصولي على الشهادة الابتدائية التي اجتزتها في إعدادية التقدم التي سأدرس فيها المرحلة الإعدادية من تعليمي جنبا إلى جنب مع أبناء الفقراء وأبناء الطبقة الوسطى، في هذه المرحلة (سنة 1978) رحلنا إلى سلا للسكن في حي تابريكت، وهناك عشت تجارب قاسية، لكنني اكتشفت لاحقا أثرها الإنساني والاجتماعي المهم على شخصيتي، إذ لكي أندمج وسط أبناء الحي وأزيل من أذهانهم الصورة التي كانوا يحملونها عني، أي صورة ذلك الفتى ابن الصحافي والمتحدر من فئة «النخبة» والقادم من الرباط.. بدأت ألعب معهم كرة القدم. في هذه الفترة عشت تجربة ركوب «الطوبيس» رقم 16 و25 ثم4، فقد كنت أنهض من النوم على الساعة السادسة صباحا، وأركب من أربع إلى ست حافلات في اليوم، للتنقل بين بيتنا في سلا والإعدادية في حي التقدم بالرباط وبيت جدتي لوالدتي. في هذه المرحلة، كان أساتذتي، وبعدما عرفوا أنني أسكن في سلا، يلتمسون أحيانا من زملائي أن يصحبوني معهم إلى بيوتهم لتناول وجبة الغداء، وهكذا كنت أتغذى يوما عند «مول البيسري»، وفي اليوم الموالي مع أحد التلاميذ في دوار الحاجة أو السويسي أو مابيلا أو أذهب إلى بيت جدتي أو لدى بعض معارف والدي القريبين من الإعدادية، وأحيانا، أركب حافلتين للعودة في نهاية اليوم إلى بيتنا في سلا. هذا الوقت الذي كنت أقضيه وسط «الطوبيسات» تعلمت فيه حيل المتسولين وأساليبهم، وتعلمت صنوف العراك بين الركاب وقاموس التحرش الجنسي،... لقد قضيت أربع سنوات وأنا على هذه الحال، وهذا لعب دورا كبيرا في تنشئتي.
- عندما أصبح والدك رئيس تحرير «لوبينيون» ومسؤولا داخل حزب الاستقلال، ألم يحاول مرة اجتذابك إلى المنظمات الموازية للحزب، مثل «الكشفية» أو الشبيبة الاستقلالية؟
لا، ولكنه ساهم، بشكل غير مباشر، في دفعي إلى الكتابة الصحافية، حيث كتبت أول مقال لي في «لوبينيون» سنة 1980، وكان عمري لا يتجاوز 12 سنة، في ركن القراء، وقد كان مقالا في الرياضة، انتقدت فيه بسخرية المدرب الوطني جاست فونتين الذي كان يقضي وقتا طويلا في فرنسا، وأذكر أن عنوان المقال كان هو: «هل يدرب جاست فونتين المنتخب الوطني بالهاتف؟». في هذه المرحلة، لم يكن بطلي في الصحافة هو والدي، بل الصحافي نجيب السالمي الذي كان مكتبه بالنسبة إلي هو مغارة علي بابا، فقد كنت أجد عنده صور نجوم الرياضة وكبار لاعبي كرة القدم وأشهر المدربين... هل تعرف معنى أن تكون طفلا في المغرب وتجد هذه الإمكانيات؟ لذلك عندما كنت آتي إلى «لوبينيون» كنت أمر على مكتب والدي لإلقاء التحية عليه ومنه مباشرة أعرج على مكتب نجيب السالمي الذي كان صديقا كبيرا لوالدي، وأنا أحتفظ له بمكانة خاصة. هناك مسألة أخرى لعبت دورا في تكويني، وهي مسألة ولعي بعالم الصحافة؛ هل تعرف ماذا كانت أمنيتي عندما كنت طفلا صغير؟
- ماذا؟
كانت أمنيتي أن أصبح صاحب كشك. كنت أرى ذلك أحسن مهنة في العالم. أتعرف لماذا؟ لأن والدي كان معروفا لدى أصحاب الأكشاك في شارع محمد الخامس في الرباط، وكان يصحبني معه مساء كل أربعاء، حيث يجلس هو في باليما، فيما يتركني أنا داخل الأكشاك أغوص في كتب «لبونديسيني» وغيرها.
- لماذا لم يحاول والدك جذب اهتمامك إلى حزب الاستقلال بالرغم من أنه كان لديك وعي مبكر بالسياسة، وعشت قريبا من شخصيات استقلالية كبرى؟
لأن أسرة الجامعي، بعدما تعامل الاستقلاليون الجدد بشكل سيئ مع جدي السي بوشتى، وبعد تملصهم من والدي إثر اعتقاله وأيضا بعد خروجه من السجن، تفككت روابطها بحزب الاستقلال.
- كيف ولجت، بعد حصولك على الباكلوريا، المعهد العالي للإدارة وتدبير المقاولات المعروف «L'ISCAE»؟
بعد حصولي على الباكلوريا، لم أكن أعرف ما الذي أريده، فقد كان كل همي هو الخروج من المغرب، وهنا لا بد أن أشير إلى أن معيقات النظام التربوي في المغرب، وفي فرنسا أيضا، تجبر الطالب منذ اليوم الأول على أن يختار بين أن يدرس الطب أو الحقوق، وهو الاختيار الذي يقيده طيلة مساره التعليمي، من دون أن يكون مسموحا له بتدارك قرار خطإ في اختيار الشعبة. على العكس من ذلك، ففي الأنظمة الأنجلوسكسونية يكون طالب الطب -مثلا- مطالبا، بعد حصوله على الباكلوريا، بدراسة قليل من التاريخ والرياضيات والفلسفة... الشيء الذي يمكنه من الحصول على ثقافة عامة ويخول له تغيير اختيار تخصصه العلمي كلما بدا له أنه اختار الشعبة الخطأ.
بعد حصولي على الباكلوريا كان همي الوحيد، شأن الكثير من الشبان المغاربة، هو أن أدرس خارج المغرب؛ وفعلا ساعدتني عائلتي وتسجلت في فرنسا. وحول هذا الأمر، سأبوح لك بسرّ لا يعرفه أحد، وهو أنني قضيت سنة كاملة كمهاجر سري في فرنسا.