اليوم.. الثلاثاء.. يحتفل الناطقون والمتعلمون وحتى الأميون في عالم يتحدث العربية يوم لغتهم العالمي، وهو اليوم الذي اقترحه المغرب على منظمة اليونسكو ودافعت عنه أقطار عربية. فهذه المناسبة التي ترتبط باعتراف كوني بلغة أبدعت في الشعر وحكت القصة ورقصت على المسرح وانضبطت للفكر والمعرفة، لا يمكن أن تمر بدون الوقوف على واقع ثاني لغة سامية في تاريخ البشرية. فالأصوات تتعالى، والشركات تهنئ، والعالم يحتفي، والواقع يرضخ للاحتفاء أملا في مستقبل مشرق، وطمعا في رغبة جيل يعمل على الحفاظ على سلامة عربيته، والسعي من أجل إحلالها المكانة اللائقة بها في جميع مراحل التعليم والإدارة ومرافق الحياة. فواقع اللغة العربية في العالم، عرف ضربات ومحاولات ممنهجة من «متعصبين» و»عنصريين» لطمسها، خصوصا في أوروبا الاستعمارية، لكن تاريخها وقوة معجمها ومرونة حركاتها وجمالية شكلها ولحنها ونكهتها وشاعريتها.. كل ذلك جعلها تتصدى لكل الضربات. فاليونسكو التي تختار أيام العالم، وتدعو شعوبه لتخليدها، صادقت في دورتها 190 لمجلسها التنفيذي على جعل 18 دجنبر من كل عام يوما كونيا للغة العربية، ووضعت نصب أعينها عدد ناطقيها عبر العالم والمحتاجين لاستخدامها فوق هذه البسيطة، ودورها في حفظ تاريخ البشرية وحضارة الإنسان. دراسات كثيرة تتنبأ بسيطرة اللغة العربية مستقبلا، كان آخرها لفريق بحث في جامعة بلندن، وضع العربية على عرش اللغات في العالم نهاية القرن الحالي.. فجميع اللغات الحالية تملك في ذواتها عوامل موتها وفنائها إلا العربية بدرجة أولى ثم الصينية بدرجة ثانية والإنجليزية بدرجة أقل. فاللغة الإنجليزية التي تهيمن على العالم اليوم، قد دخلت عمليا، حسب ذات فريق البحث، في مرحلة شيخوخة واعوجاج، وأكد الفريق أن عدد اللغات التي تموت في السنة الواحدة هو 50 لغة، بمعدل لغة واحدة كل أسبوع، مشيرا إلى أن آخر لغة ماتت هذه السنة هي اللغة النوبية بمصر، وأن عدد اللغات الحية حاليا هو 601 لغة، بينما عدد اللغات التي ماتت هو 402 لغة، لتبقى فقط ثلاث لغات عند نهاية هذا القرن، أي بحلول 2100، طبعا لن تكون منها الفرنسية لأنه يتوقع ألا تستمر هذه اللغة على قيد الحياة أكثر من 70 سنة لتموت نهائيا. وهو ما عبر عنه بظاهرة «كوليرا اللغات». الوثيرة التي تموت بها اللغات سنويا توضح السرعة التي يتحرك بها العالم، وقدرة لغة معينة على الصمود والتأقلم مع العلوم المتطورة وتكنولوجيا التواصل. وكما العالم، يحتفل المغاربة بيوم اللغة العربية العالمي، التي لها رمزيتها إلى جانب اللغة الأمازيغية التي أقرها الدستور الجديد للمغرب، ووضعها في مرتبة سواء مع العربية، في نطاق مفهوم هوياتي مغربي متفرد، يتسم بالتنوع والغنى وتعدد الروافد التاريخية والحضارية والثقافية للشخصية المغربية. الإيسيسكو لم تفتها المناسبة، وشددت على ضرورة إيلاء الاهتمام اللازم بتطور اللغة العربية بحيث تكون لها الصدارة في برامج التعليم ومناهج التربية والتكوين التي تغطي جميع الميادين، وأكدت على أن تكون للغة العربية الأسبقية في المدارس والمعاهد والجامعات ومراكز التدريب والتكوين، باعتبارها وعاء للهوية الإسلامية وحاضنة للثقافة العربية الإسلامية. المنظمة الإسلامية التي يوجد مقرها الدائم بالرباط، اختارت هذه الذكرى لتنظيم يوم دراسي (أمس) حول قضايا اللغة العربية، وتسليط الضوء على واقعها وسبل استعادة إشعاعها في العالم. وزارة التربية الوطنية بدورها لم تخلف الموعد، وخرجت في أول مرة في تاريخها بتوصية إلى مديري الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين ونواب الوزارة، تدعو فيها إلى الاحتفال باليوم العالمي للغة العربية، تفاعلا مع مبادرة اليونيسكو، حيث دعت كل الفئات التعليمية، من مفتشي اللغة العربية ومديري المؤسسات التعليمية وأساتذة اللغة العربية، في كافة مناطق وجهات المملكة، إلى تخليد هذا اليوم عبر تنظيم أنشطة ثقافية وتربوية موجهة للتلاميذ، قصد التعريف باللغة وبمكانتها الوطنية والدولية.
