انعقد بمقر النيابة الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتكوين المهني يوم 14/05/2015 بحضور مفتشي المواد بالنيابة و16 مديرا لمؤسسات تعليمية عمومية وخصوصية و40 أستاذا للتعليم الابتدائي والثانوي لقاء تحسيسي تواصلي إخباري وتنسيقي مع كل هؤلاء الفاعلين حول مشاركة هذه المؤسسات في الدراستين الدوليتين TIMSS الخاصة بالرياضيات والعلوم للسنة الثانية ثانوي إعدادي والسنة الرابعة ابتدائي وPIRLS الخاصة بتقويم تطور الكفايات القراءاتية لتلاميذ وتلميذات الرابع ابتدائي واللتين سيشارك فيهما المغرب هذه السنة .وقد افتتح هذا اللقاء السيد النائب الإقليمي بكلمة ترحيبية بالحضور،مبرزا أهمية هاتين الدراستين الدوليتين بالنسبة لتطوير منظومة التربية والتكوين بالمغرب،داعيا كل الفاعلين إلى الانخراط الإيجابي في إنجاح وتمرير هاتين الدراستين اللتين ستقدمان صورة حقيقية عن واقع الرياضيات والعلوم والقراءة بالمغرب. بعد ذلك قدم السيد رئيس مصلحة تدبير الحياة المدرسية بالنيابة عرضين: -الأول تعريفي عن ماهية الدراسة الدولية TIMSS ، وتاريخ مشاركة المغرب فيها ، والتي تستهدف قياس أداء التلميذات والتلاميذ في مجال الرياضيات و العلوم و التعرف على محددات الأداء، بغرض بلورة الموجهات الضرورية لوضع سياسة و طنية لتطوير تدريس الرياضيات و العلوم، مضيفا أن هذه الحركية العلمية والتربوية تندرج في إطار الجهود المبذولة من أجل تحسين جودة التعلمات الأساسية ، وكذا اهتمام وزارة التربية الوطنية و التكوين المهني بمشاركتها ضمن أكثر من 60 دولة في الدراسة الدولية لتقويم الرياضيات والعلوم TIMSS2015. وكذا الدراسة الدولية PIRLS التي تهتم بالقراءة في الرابع ابتدائي باعتبارها مدخلا للمهارات والمراقي الأخرى من فهم وتأويل واستنتاج وتقويم ...و تشارك فيها 50 دولة أما العرض الثاني ، فقد ركز فيه رئيس مصلحة تدبير الحياة المدرسية على الجوانب التنظيمية والمنهجية التي تقوم عليها هاتين الدراستين كما قدم توضيحات ضافية عن عدة الدراسة التي تشتمل على مجموعة من الاستمارات الموجهة للتلميذات و التلاميذ و أساتذتهم و مديري و مديرات المؤسسات بهدف قياس أهم متغيرات الوسط التي ستعتمد في تفسير حالة التعلمات . وكذا الأسئلة التي ترتبط بخلفية التلاميذ السوسيواقتصادية و بخبراتهم المدرسية ،الى جانب استمارة الاساتذة الذين يدرسون أقسام العينة الوطنية .. بالإضافة إلى الدلائل المساعدة للسادة المديرين والممررين على إنجاح هذه الاختبارات ثم كتيبات الروائزوكراسات الوضعيات الاختبارية .بعد ذلك فتح باب الأسئلة لمناقشة ما جاء في العرض تعميقا للفهم وتيسيرا لتنزيل هذين الاختبارين .وقد قدم السيد النائب الإقليمي ورئيس مصلحة تدبير الحياة المدرسية إجابات وتوضيحات وافية عن كل ما طرحه السادة المديرون والسيدات الأستاذات والسادة الأساتذة.
