بني ملال: ماذا يحدث في ثانوية تاكزيرت‎؟؟

توصلت البوابة ببيان انذاري و ملف مطلبي من طرف أستاذات وأساتذة وأطرثانوية تاكزيرت التأهيلية التي تخوض سلسلة من الصيغ النضالية، لجل وضع حد للاختلالات التي تعرفها المؤسسة على جميع الأصعدة، مستنكرة الوعود الكاذبة التي ما فتئ المسؤولون يوزعونها على الشغيلة التعليمية دون جدوى.
و فيما يلي نص البيان و الملف المطلبي كما توصلت بهما البوابة:
بيان إنذاري
نحن أستاذات وأساتذة وأطرثانوية تاكزيرت التأهيلية ،وبعد سلسلة من الوقفات الإحتجاجية خلال السنوات الماضية ، وإلى حين بداية السنة الحالية ( 2012 / 2013) ، والتي لم تسفرعن أي نتيجة تذكر بخصوص الملف المطلبة الذي تم في شأنه التحاور مع السيد النائب الإقليمي لوزارة التربية الوطنية ببني ملال ، فإننا نعلن للرأي العام ما يلي :
1. استنكارنا للحوارات غير الجادة والجوفاء والوعود الكاذبة.
2. رفضنا المطلق لتجاهل المسؤولين للملف المطلبي للعاملين بالمؤسسة الذي طرح منذ سنوات.
3. شجبنا لنهج أسلوب المماطلة والمراوغة والتسويف الممنهج.
4. رفضنا لكل أشكال الاستخفاف و الاستهتار والتمييز الذي يطال ثانوية تاكزيرت التأهيلية كمرفق تربوي عام.
وعليه فإننا :
 نحمل كامل المسؤولية للجهات الوصية على القطاع بالإقليم لما ستؤول إليه الأوضاع داخل المؤسسة.
 ندعو الشغيلة التعليمية بالمؤسسة إلى التلاحم ورص الصفوف حتى انتزاع حقوقنا العادلة والمشروعة.
 نهيب بجميع الفاعلين الغيورين على المدرسة العمومية ، من موقع مسؤوليتهم ،التدخل لدعمنا في هذا الشأن.
 ندعو الشغيلة التعليمية بالجهة لمؤازرتنا ومساندتنا في برنامجنا النضالي المسطر.
 نحتفظ لأنفسنا بحق خوض سلسلة من المعارك والأشكال النضالية غير المسبوقة.
و دامت الشغيلة التعليمية في
خدمة المدرسة العمومية
الأساتذة و الأطر
بثانوية تاكزيرت التأهيلية
10/10/2012
الملف المطلبي
 حل مشكل انعدام الماء الصالح للشرب.
 الحاجة الملحة لبناء قاعات جديدة : ( ميزانية 2012 )
قاعتان لعلوم الفيزياء - قاعتان لعلوم الحياة والأرض – أربع قاعات لتعويض "القاعات" المفككة – قاعة للإجتماعيات – قاعة للفنون التشكيلية – قاعة الأساتذة بلوازمها – قاعة للأنشطة – مستودعات خاصة بالتربية البدنية – مسجد ( يستغل حاليا مختبر مادة التكنولوجيا كمسجد ).
 تأهيل السكن الوظيفي.
 الزيادة في علو الصور المسيج للمؤسسة.
 إيجاد حل جذري لمشكل النقل بالنسبة للتلاميذ.
 إعادة النظر في مسألة التفويج ( فوج الفرنسية والعربية.....وفوج الرياضيات والإجتماعيات.....)
 سد الخصاص في الأطر الإدارية والتربوية والأعوان بالمؤسسة.
 زيادة أعوان الحراسة بالمؤسسة وحراس الأمن بها.
 تعيين محضرين للمختبرات بالنظر إلى عدد الأساتذة ( 7 للفيزياء و 8 لعلوم الحياة والأرض ).
 تعيين اساتذة للمواد التالية : الترجمة والفلسفة والرياضيات و الإنجليزية و الفرنسية والإعلاميات.
 تزويد المؤسسة بحارس عام للداخلية.
 حل مشكل الإكتظاظ بالأقسام
 تزويد المؤسسة بالمعدات والوسائل الديداكتيكية اللازمة للمواد الدراسية التالية : العلوم الفيزيائية –علوم الحياة والرض-التكنولوجيا-الفنون التشكيلية-الإجتماعيات-اللغات
 تزويد المؤسسة بطاولات وكراسي نظرا لعدم صلاحية جزء كبير مما هو متوفر حاليا.