Le nombre d'enfants scolarisés en enseignement préscolaire est passé de 699.265, soit 49,60% en 2017-2018 à environ 800.000 soit 55.76% en 2018-2019, a indiqué, jeudi à Rabat, le ministre de l'Education nationale, de la Formation professionnelle, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Saïd Amzazi. Selon le bilan du « Programme national de généralisation et de développement de l'enseignement préscolaire: année 2018-2019 », plus de 100.000 nouveaux enfants ont été enregistrés au titre de cette année, alors que le taux de scolarisation a gagné plus de six points. De plus, 1.150 nouveaux éducatrices et éducateurs ont été recrutés, formés et mobilisés pour cette nouvelle année scolaire. Le ministre a déclaré que cette année scolaire sortante a vu la création d'un nouveau système d'information « Raed », dédié à la gestion et au suivi dudit programme aux niveaux régional et provincial. Il a ajouté que la mise en œuvre le programme national de généralisation et de développement de l'enseignement préscolaire bat son plein, en particulier dans les milieux rural et périurbain, notamment en ce qui concerne la formation des éducateurs, l'équipement et la construction des classes pour le préscolaire. Une convention cadre de partenariat et de coopération entre le ministère de l'Intérieur, l'INDH et le ministère de l'Education nationale a été citée. Cette dernière vise à soutenir l'enseignement préscolaire dans les milieux rural et vulnérable, particulièrement en ce qui concerne le développement de l'offre éducative pour les enfants de 4 à 5 ans. Dans ce sens, le ministère de l'Intérieur sera chargé de la construction de 10.000 unités d'enseignement préscolaire et la réhabilitation de 5.000 autres dans les zones rurales et vulnérables, avec une contribution pour couvrir les dépenses de leur gestion pendant deux ans. Le ministère s'est attelé, également, à préparer une mallette pédagogique au profit des éducateurs, incluant des guides portant sur les domaines de l'éducation, la gouvernance, la mise à niveau de l'enseignement préscolaire.
