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Amzazi rencontre les représentants des parents d'élèves
Publié dans Les ECO le 02 - 06 - 2020

Dans le cadre de l'approche participative adoptée par son département, le ministre de l'Education nationale, de la formation professionnelle, de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique, a tenu une réunion avec les présidents de la Fédération nationale des associations de parents et de tuteurs d'élèves, la Fédération nationale marocaine des associations des parents d'élèves et la Confédération nationale des associations des parents d'élèves et le Conseil national des élus des parents d'élèves.
La réunion avait pour but d'informer ces organes des différentes mesures prises par le ministère pour assurer la continuité pédagogique de tous les élèves, ainsi que les mesures prises pour terminer la saison scolaire, en cours, dans les meilleures conditions, notamment en ce qui concerne l'étape des examens du baccalauréat.
Au cours de cette réunion, des discussions ont également eu lieu concernant les rapports tendus entre les familles et les établissements d'enseignement privés. A ce sujet, le ministre a précisé que l'enseignement privé est un partenaire et un complément de l'enseignement public et fournit un service public, et que l'intérêt supérieur des élèves passe avant tout.
Les instances représentées par les associations des parents d'élèves sont invitées à jouer un rôle de médiation et à rapprocher les points de vue entre les deux parties afin de trouver des solutions appropriées, tenant compte de la situation financière difficile de certaines familles et de certaines institutions.
Le ministère interviendra auprès des autorités compétentes afin d'apporter un soutien aux métiers du secteur privé touchés par les effets de la pandémie, Covid 19 : éducateurs, chauffeurs, accompagnateurs et cuisiniers …
A l'issue de cette réunion, le ministre a annoncé son intention d'impliquer les instances représentatives des associations des parents d'élèves dans la rédaction des textes relatifs à l'application des exigences de la loi-cadre, notamment en ce qui concerne les rôles de ces associations et les lois qui les réglementent.


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