Diplomatie : Bourita en visite officielle en Chine    ANME. Driss Chahtane reconduit pour un second mandat    Hydrogène vert : le Maroc valide la clôture de la phase préliminaire du projet «Chbika 1» et autorise 319 milliards de dirhams d'investissements    Royal Air Maroc ouvre une liaison directe entre Casablanca et N'Djamena, portant son réseau africain à 29 destinations    L'ACAPS digitalise l'éducation financière    Laâyoune : la pêche des petits pélagiques retrouve des couleurs    Le roi Mohammed VI inaugure pour cinq milliards de dirhams de projets portuaires à Casablanca    Soutien des jeunes entrepreneurs : la BERD prête 10 millions d'euros à Arrawaj    Conseil international des sociétés nucléaires : Khadija Bendam, première femme présidente !    Infrastructures. Le Ghana dévoile son plan « Big Push »    USA : la Fed en passe de baisser ses taux    Alassane Ouattara, figure de paix en Afrique    Classement FIFA : le Maroc grimpe au 11e rang mondial avec 1706,27 points    Course à pied : Casablanca se donne dix mille raisons de courir    Le nouveau stade Moulay Abdellah de Rabat, habillé par le groupe espagnol Alucoil, revendique une entrée au livre Guinness pour son achèvement en dix-huit mois    Ligue des Champions : Eliesse Ben Seghir attendu contre Copenhague    Amical U17 : Les Lioncelles s'inclinent lourdement face à la France    Botola Pro : La RS Berkane déroule en championne    Cosmétiques : le marché national en route vers les 3,6 milliards USD d'ici 2032    Jazz au Chellah change de lieu et devient Jazz à Rabat    Le Forum d'Assilah consacre sa 46e édition automnale au dialogue des cultures et prépare un hommage à Mohammed Benaïssa    Le tribunal de Rotterdam souhaite entendre le chef du renseignement marocain dans une affaire d'espionnage    La Mauritanie justifie la fermeture d'un média critique avec l'Algérie    Football : Le Maroc rencontre Bahreïn en match amical le 9 octobre 2025    Maroc : Exonération totale en deux temps pour la pension de retraite des régimes de base    Una manifestación organizada en Cádiz en solidaridad con Mohamed Ziane    Canary Islands President Clavijo to visit Agadir in 2026 to boost cooperation    Une manifestation organisée à Cadix en solidarité avec Mohamed Ziane    La visite de députés marocains en Finlande irrite l'Algérie    Après avoir présenté son Plan Afrique, le président des Îles Canaries attendu à Agadir    «Sirat» : Un film tourné au Maroc représentera l'Espagne aux Oscars    Nabila Maan et Tarik Hilal amènent les sonorités marocaines au Kennedy Center de Washington    Lahcen Saâdi: «Ce qui est essentiel pour nous, c'est d'investir dans l'humain»    Alerte météo: Averses orageuses localement fortes avec rafales de vent ce jeudi    Santé: Des lots du médicament LECTIL retirés du marché pour non-conformité    Hôpitaux publics : Tahraoui lance des commissions de terrain    Meydene dévoile une programmation exceptionnelle pour septembre 2025    Real Madrid : Trent Alexander-Arnold blessé et absent plusieurs semaines    UNITAS 2025: le Maroc participe au plus grand exercice naval aux USA    OpenAI renforce la protection des mineurs sur ChatGPT en demandant une pièce d'identité    À Genève, la société civile internationale met en avant le modèle marocain de développement durable    Le temps qu'il fera ce jeudi 18 septembre 2025    Israël : La tentation spartiate de Netanyahou    Gaza: plus de 100 Palestiniens tués depuis l'aube dans des attaques de l'armée israélienne    UE : Bruxelles propose des sanctions contre des ministres israéliens    Jazz à Rabat : un nouveau souffle pour un festival emblématique    Bibliothèque nationale du Royaume: Les travaux de rénovation confiés à Bora Construction    Le Prix Antiquity 2025 revient à la découverte de la première société néolithique au Maroc    







Merci d'avoir signalé!
Cette image sera automatiquement bloquée après qu'elle soit signalée par plusieurs personnes.



Enseignement supérieur: Pourquoi nos Universités peinent-elles à monter en gamme ?
Publié dans L'opinion le 09 - 08 - 2022

Le Maroc ne consacre que 0,75% de son PIB à la recherche scientifique. Un ratio très faible qui constitue un réel handicap au développement de cette dernière et par ricochet de nos Universités.
Le classement Webometrics des universités mondiales vient d'être publié et comme à l'accoutumée des universités marocaines figurent dans la liste, néanmoins, elles demeurent mal classées. En effet, huit établissements marocains ont décroché une place dans le classement des meilleures universités du monde, dont Cadi Ayyad qui est classée en tête des meilleures universités au Maroc et au Maghreb, 19ème en Afrique, 18ème dans le monde arabe et 1.154ème dans le monde. Celle-ci est suivie par l'Université Mohammed V qui est classée 33ème en Afrique, 40ème dans le monde arabe et 1.668ème au niveau international.
C'est dire que les meilleures universités marocaines peinent à se hisser parmi les instances africaines les plus performantes. Ces résultats viennent conforter le classement «Times Higher Education (THE) World University Rankings», qui est l'un des plus prestigieux classements internationaux en la matière.
Dans ce baromètre qui prend en compte des critères scientifiques précis tels que la qualité de l'enseignement, la recherche scientifique, le transfert de connaissances ou encore l'ouverture internationale, l'université Sidi Mohamed Ben Abdellah s'est classée dans le top 1000-801. La faiblesse de la recherche scientifique au Maroc est le principal motif de cette faible performance.
Contrairement à d'autres pays émergents qui aspirent à une société de savoir, le Maroc ne consacre que %0,75 de son Produit Intérieur Brut (PIB) à la recherche scientifique. Un financement « très timide » pour la production d'un travail de qualité apte à apporter une plus-value à la société. « L'effort consenti par le Maroc pour financer la recherche scientifique ramené à son Produit Intérieur Brut (PIB) est assez faible », selon l'Instance Nationale d'Evaluation du Système d'Education, de Formation et de Recherche Scientifique (CSEFRS) qui a publié en avril un rapport baptisé « La recherche scientifique et technologique au Maroc ».
« Ce ratio n'est que de %0,75 quand bien même la Vision Stratégique de la réforme 2030-2015 avait déjà recommandé en 2015 d'atteindre %1 à court terme, %1,5 en 2025 et %2 en 2030 », a-t-elle fait savoir, précisant que « l'Etat demeure le principal pourvoyeur de ressources financières pour la recherche ». Cela dit, le mécanisme d'appels à projets ne semble pas encore constituer la priorité pour optimiser les ressources de financement disponibles, les faire converger et traduire et afficher les priorités et les choix de la stratégie nationale en recherche.
En plus du financement, les ressources humaines...
Malgré le fait que la recherche scientifique revêt une grande importance, notamment dans le processus de développement de la société, le capital humain qui lui est consacré demeure très limité. Ce dernier, qui doit être aussi bien qualifié que productif, est d'environ 1.508 par million d'habitants du Maroc.
« Le Maroc au côté de l'Afrique du Sud est moins doté en ressources humaines dédiées à la recherche scientifique par comparaison à la population totale », d'après le CSEFRS, sachant que la Vision Stratégique de la réforme 2030 -2015 préconisait dans ses recommandations de recruter 15.000 enseignants-chercheurs à l'horizon 2030, dans le but de renforcer les structures de recherche. Désormais, même l'organisation du capital humain laisse à désirer.
Malgré le fait que la recherche scientifique est une activité conduite par plusieurs institutions et acteurs, à savoir les établissements d'enseignement supérieur ne relevant pas de l'université, les universités en partenariat public-privé, les universités privées, ou même les institutions publiques de recherche, les universités publiques constituent les plus grands pourvoyeurs de ressources humaines, a révélé la même source. Un constat observé également dans le rapport de l'Académie Hassan II des Sciences et Techniques concernant le volet des ressources humaines en 2016. « Par type d'institution, (ce constat) montre que %77 de ce personnel existent au niveau des universités publiques », a indiqué le rapport.
Quid des bourses d'excellence ?
Pour encourager les titulaires d'un bac5+ à opter pour un doctorat, le Maroc octroie des bourses d'excellence pour la recherche. Des bourses, consacrées aux plus méritants, qui ne dépassent pas les 3.000 Dhs.
En effet, l'analyse du cycle doctoral entreprise par l'INE en 2017 montre que le taux d'abandon est de %32,7 pour toute la période 2013 -2004. Celui-ci s'élève à %41,4 si on se limite à la période d'analyse -20042010. Un montant qui reste en deçà des aspirations du Royaume en matière de recherche. C'est un peu plus du tiers du salaire dans la Fonction publique pour un lauréat de Master (ou ingénieur), et à peine l'équivalent d'une fois et demie le SMIG au Maroc pour un doctorant talentueux après 5 années d'études supérieures. Outre cela, l'efficacité aval du cycle doctoral n'est pas meilleure que celle en amont. Le ratio du nombre de thèses de doctorat soutenues par rapport au nombre de doctorants est assez faible (%5,7 en 2017), par comparaison aux autres pays.
À titre d'exemple, en France, quatre doctorants sur dix obtiennent leurs doctorats chaque deux ans alors qu'en Tunisie ce ratio est nettement meilleur. Ce ratio pour le Maroc a même chuté entre 2014 et 2017.
Pour le ministre de tutelle, Abdellatif Miraoui, qui travaille sur un projet de réforme, le malaise de l'université marocaine est une question de financement. Le ministre a fait part, à maintes reprises, de sa volonté de se focaliser sur la formation des docteurs et des chercheurs de nouvelle génération, et ce, selon les normes internationales. Tout cela pour garantir un minimum de qualité dans les profils des futurs chercheurs qui devraient hisser le niveau de la recherche scientifique. En attendant la réforme, bon vent.
Siham MDIJI
Trois questions à Mohammed Guedira
« La recherche au Maroc est liée au syndrome de la diplomite et non pas au développement des secteurs vitaux du pays »


Le Professeur universitaire, expert en Politique Educative et Ingénierie des Compétences, Mohammed Guedira, a accepté de répondre à nos questions sur les lacunes auxquelles fait face la recherche scientifique.
- Est-ce que vous considérez que le budget alloué à la recherche scientifique est suffisant, notamment pour produire une thèse de qualité ?
- Il faut reconnaître qu'il n'est pas suffisant. Plusieurs pays consacrent une partie importante de leur PIB à la recherche scientifique, tel est le cas d'Israël (%5), l'Allemagne (%3,2), la Finlande (%2,8), la Belgique (%2,77), etc. Nous sommes très loin des normes qui ont été établies par l'UNESCO en 2000 à la rencontre de Lisbonne.
La recherche scientifique ne dépend pas uniquement d'un budget, mais de plusieurs variables, à commencer par les ressources informationnelles et logistiques, la richesse des canaux de publications, l'encadrement rigoureux des enseignants, l'existence de structures collaboratives et pluridisciplinaires. Malheureusement, la recherche au Maroc est liée au syndrome de la diplomite et non pas au développement des secteurs vitaux du pays.
Qu'en est-il des bourses de recherche qui ne dépassent pas les 3.000 Dhs ?
- C'est déplorable. Un chercheur ne peut pas faire de la recherche avec 3.000 Dhs/mois. Cependant, il faut une bourse assez conséquente pour permettre des voyages de recherche, des échanges, des formations, etc. Par conséquent, il faut augmenter cette somme et travailler par laboratoire ou par centre de recherche et non pas uniquement par étudiant ou équipe de recherche pour qu'il y ait une économie d'échelle à ce niveau-là. La voie du salut est, dans ce sens, de multiplier les partenariats entre le Nord et le Sud.
- A votre avis, quel est le meilleur moyen pour attirer plus d'étudiants à faire de la recherche ?
- La compétitivité nécessite des moyens, une très bonne sélection basée sur la méritocratie, l'égalité et l'équité, une attractivité par des bourses, des voyages et des partenariats à l'étranger. A mon sens, il faut revoir le nombre de spécialistes en méthodologie qui ne sont pas assez en plus des ressources financières qui doivent dorénavant provenir des collectivités locales, des ministères, des entreprises, etc. Nous assistons aujourd'hui à une course de publications, or, nous n'avons pas assez de revues de recherche.

Classement THE
Six Universités marocaines dans le top mondial, mais !
Six universités marocaines se sont distinguées dans le classement international « Times Higher Education 2022 » (THE), en se positionnant dans le Top-1000 mondial dans diverses thématiques. L'Université Ibn Tofail de Kénitra s'est classée dans le top 601-800 en sciences physiques, suivie des universités Hassan II de Casablanca et Cadi Ayad de Marrakech (801-1.000), puis des universités Mohammed V de Rabat, Sidi Mohammed Ben Abdellah de Fès et Hassan 1er de Settat (+1.001), indique un communiqué du ministère de l'Education nationale, de la formation professionnelle, de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique.
S'agissant des sciences cliniques et de la santé, trois universités marocaines ont figuré parmi les 600 meilleures universités au monde. il s'agit de Sidi Mohammed Ben Abdellah (301-400), Hassan II et Mohammed V (+601). Pour ce qui des sciences de la vie, trois universités, en l'occurrence Hassan II, Cadi Ayad et Mohammed V, ont été classées respectivement 501-600, 601-800 et +801.

Apprentissage
Régler le souci dès l'enfance

Pour avoir une bonne performance des étudiants au sein des universités, il faut qu'ils soient préparés dès l'enfance. La lecture, l'écriture ou encore les calculs de base sont des compétences fondamentales que chaque enfant est censé acquérir à l'école. Néanmoins, pour réussir à s'épanouir dans le monde d'aujourd'hui, les enfants et les jeunes devront développer une large gamme de compétences leur permettant de réussir aussi bien à l'école qu'au travail et dans la vie, c'est ce qui ressort d'un rapport du Fonds des Nations Unies pour l'Enfance (UNICEF).
En plus des compétences de base ou fondamentales, les jeunes auront besoin de compétences transférables, également appelées « compétences de la vie courante » ou « compétences socio-émotionnelles ». Il s'agit notamment des compétences numériques permettant d'utiliser et de comprendre la technologie, de compétences professionnelles pour les aider à intégrer la vie active, et de compétences entrepreneuriales pour entreprendre dans les domaines commercial et social.
L'UNICEF a alerté sur la nécessité de mieux suivre les progrès en matière de développement des compétences, en particulier à la lumière de la priorité mondiale de restauration de l'éducation en réponse aux perturbations associées à la crise du Covid-19, et a appelé à des investissements urgents pour faire face à la crise mondiale de l'apprentissage et des compétences.

L'info...Graphie


Cliquez ici pour lire l'article depuis sa source.