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Formation des enseignants d'EPS au hip-hop et au breakdance
Publié dans L'opinion le 21 - 05 - 2025

Dans le cadre de sa stratégie d'élargissement des disciplines sportives à l'école, le ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement préscolaire et des Sports lance une formation dédiée aux enseignants d'éducation physique et sportive (EPS), axée sur les danses urbaines, notamment le hip-hop et le breakdance.
Le ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement préscolaire et des Sports a annoncé l'organisation d'un programme de formation destiné aux enseignants d'éducation physique et sportive (EPS), portant sur l'introduction du hip-hop et du breakdance comme nouvelles disciplines dans le cadre de l'activité sportive scolaire. Cette initiative s'inscrit dans une dynamique de diversification de l'offre pédagogique et de soutien au développement des compétences des enseignants dans des disciplines en constante évolution.

Dans une note officielle datée du 15 mai 2025 et adressée aux directeurs des académies régionales de l'éducation et de la formation, le ministère a appelé à la désignation de deux cadres pédagogiques par académie – inspecteurs ou enseignants d'EPS – pour participer à cette formation spécialisée. Le document stipule que les candidats doivent justifier d'une implication effective dans les activités sportives scolaires, manifester un intérêt confirmé pour les danses urbaines et s'engager à restituer les compétences acquises au sein de leurs académies et à l'échelle provinciale.

La formation sera conduite en partenariat avec deux structures fédérales nationales : la Fédération royale marocaine des sports aérobics, de fitness, de hip-hop et disciplines assimilées, ainsi que la Fédération royale marocaine du sport scolaire.

Selon la même correspondance, l'encadrement de cette session sera assuré par Thomas Ramires, expert international reconnu dans les domaines du hip-hop et du breakdance. La date et le lieu de la formation seront communiqués ultérieurement, une fois les candidats retenus.


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