Le ministre de l'Education nationale, du Préscolaire et des Sports, Chakib Benmoussa, s'est entretenu, mardi à Rabat, avec les représentants des associations de parents et tuteurs d'élèves afin de discuter de la prochaine rentrée scolaire et de faire le bilan de l'année scolaire 2022-2023. M. Benmoussa a souligné l'importance des associations de parents et tuteurs d'élèves en tant que partenaires essentiels dans le cadre de la réforme du système éducatif. Pour cela, il a mis en avant leur rôle crucial et les a encouragées à contribuer davantage à la mise en œuvre de la feuille de route 2022-2026, qui vise à insuffler une nouvelle dynamique dans la gestion des établissements d'enseignement. Le ministre a rappelé les objectifs stratégiques de cette feuille de route, axée sur les domaines des apprentissages fondamentaux, des activités parascolaires et de la lutte contre l'abandon scolaire. Lors de son exposé sur les nouveautés de la rentrée scolaire 2023-2024, M. Benmoussa a abordé le projet des « écoles pionnières », qui sera mis en œuvre dans 630 établissements scolaires dès cette rentrée, bénéficiant ainsi à 320 000 élèves encadrés par 11 000 enseignants. L'objectif est de généraliser ce projet à l'échelle nationale. LIRE AUSSI : Chakib Benmoussa élu à l'unanimité nouveau président de la Fondation Mohammed VI des champions sportifs Le ministre a également évoqué le projet de soutien éducatif « TaRL » (Teaching at the Right Level), lancé cette année et destiné à être étendu à toutes les régions et écoles du pays, ainsi que le « projet d'établissement intégré ». Il a également souligné les efforts déployés par son ministère en matière de formation des enseignants, d'amélioration des infrastructures scolaires, de valorisation des cadres pédagogiques et de soutien aux élèves pour renforcer leurs capacités. Dans ce sens, il a mis en avant l'élargissement de l'enseignement de la langue amazighe, le renforcement de l'enseignement des langues et la poursuite de la généralisation de l'enseignement préscolaire. De leur côté, les représentants des associations de parents et tuteurs d'élèves ont salué les mesures prises par le ministère pour améliorer la qualité de l'enseignement et relever les défis auxquels le secteur est confronté. Ils ont également souligné l'importance de l'approche de communication adoptée par le ministère pour impliquer toutes les parties prenantes dans la réalisation des objectifs fixés. D'autant plus qu'ils ont mentionné les contraintes et les problèmes rencontrés par le secteur. Cette réunion a rassemblé des représentants de la Fédération nationale des associations de parents et tuteurs d'élèves, du Conseil national des élus des associations de parents et tuteurs d'élèves, de la Confédération nationale des associations de parents et tuteurs d'élèves au Maroc et de la Fédération nationale marocaine des associations de parents et tuteurs d'élèves.
