انعقد يوم السبت المنصرم بتاريخ :23-10- 2010على الساعة العاشر و صباحا جلسة حوار ومناقشة مع اباء وأمهات وأولياء التلاميذ الذين لم يتم قبول ملفات أبنائهم من طرف مجلس التربوي أثناء بثهم في وضعية المفصولين البالغ عددهم 30 تلميذ وتلميذة المنعقدة في وضعيتها الأولى في هذا الشهر ، وبعد دراسة جميع ملفات هؤلاء التلاميذ تم قبول منهم 15 طلبا فقط . وللإشارة فان جمعية الاباء وأمهات واوليا ء التلاميذ بثانوية بني أنصار الإعدادية فقد سبق لها إن ناقشت حالة هؤلاء التلاميذ بكل جدية في اجتماعها الاخير المنعقد بتاريخ :15-10-2010 مع إدارة المؤسسة حيث توصلت معها الى استدعاء جميع هؤلاء التلاميذ والتلميذات برفقة آبائهم لمناقشة قضية رفضهم مع الإدارة وباقي الشركاء المحليين للمؤسسة . وقد حضر هذا الاجتماع كل من السادة : - السيد فهري حارس العام بالمؤسسة. - بغداد اهواري رئيس جمعية اباء وأمهات وأولياء التلاميذ بثانوية بني أنصار الإعدادية - مصطفى نونو كاتب العام للجمعية - وعلي الصالح امين المال للجمعية - عبد الاله انصايص نائب امين المال للجمعية - فاطمة المجدوبي عضوة مستشارة بالجمعية - مرزوق بوشرطة عن مصلحة الشؤون الاجتماعية والثقافية ببلدية بني انصار (حضر بصفة استشارية ّ) - يحيى سعيد ممثل المجلس البلدي بمجلس التدبير بالمؤسسة . وقد حضر هذا اللقاء من جانب الآباء الذين استدعتهم الجمعية السيد أعراب محمد الساكن بحي الثانوية الجديدة ببني أنصار برفقة ابنه السيد أعراب عثمان القسم الثالث . في بداية الاجتماع رحب السيد الحارس العام السيد فهري بالسادة الحاصرين من أعضاء المكتب الإداري لجمعية آباء وأمهات وأولياء الأمور بالمؤسسة و ولي الامر للتلميذ الذي لبى استدعاء الجمعية لحضور هذا الاجتماع المهم، وبعد ذلك تناول الكلمة السيد رئيس جمعية آباء وأمهات وأولياء التلاميذ بالمؤسسة بغداد اهواري الذي تأسف على عدم حضور كل من السيد مدير المؤسسة و الموجه التربوي بمندوبية التعليم وتكوين الأطر والبحث العلمي بالناطور وكذا غياب اغلب آباء وأولياء الأمور للتلاميذ الذين لم يتم قبول ملفات أبنائهم في المرحلة الاولى من اجتماع الادارة للبث فيها رغم ان حضورهم كان له دور كبير للاستماع اليهم ، لان الجمعية كان هدفها من هذا الاستدعا ء هو اشراك هؤلاء المعنيين للمساهمة في التفكير والتشاور لعل نستطيع ان نضع ايدينا على الجرح عسى ان نجد له حلولا في الافق المنظور على الاقل ، فالظواهر التي أصبحت تعرفها المؤسسات التعليمية منها بعض التصرفات المشينة التي تتصدر من بعض التلاميذ والتلميذات ومن بعض الاطر التربوية والتعليمية احيانا مع الاسف الشديد اصبحت تسيئ الى الحسم التربوي ببلادنا لهذا فالمطلوب منا جميعا التصدي لها بكل شجاعة بدون نفاق وتملق و بعيدا عن شعارات الرنانة ...فالاسرة اصبح دورها يتراجع ..المناهج التعليمية معقدة ..الفجوة والفراغ المتواجد بين الاسرة والمدرسة ادى الى خلق ارضية خصبة لنمو الشغب والامبالات وغيرها من السلوكات في المؤسسات التعليمية التي كانت مفقودة سابقا . ونطرا لعدم حضور جميع آباء واولياء الامور المفصولين بالمؤسسة الذي تم استدعائهم من طرف الجمعية التمس السيد رئيس الجمعية من السيد الحارس العام من احضار الملف الاداري للتلميذ الحاصر لدراسته والاطلاع أكثر على سيرته ومسيرته الدراسية . اما باقي اعضاء المكتب الاداري للجمعية استفسروا على محتوى المحضر المنجز من طرف الادارة التي رفضت خمسة عشر ملفا وكما تم مطالبة الادارة بالادلاء بقانونية عدم فبول التلاميذ الخمسة عشر . وبعد نقاش مسفيض وبناء من طرف جميع الحاضرين تم الاتفاق على اخبار جميع التلاميذ والتلميذات الغير المقبولين في المرحلة الاولى و تحسيسهم على تقديم استعطافات للادارة قصد ارجاعهم وذلك قبل 30 -12-2010. وقبل الانتهاء من الاجتماع اقترح السيد رئيس الجمعية على السادة الحاضرين بستغلال تواجدهم بالقيام بجولة عبر جميع اقسام المؤسسة للتواصل مع التلاميذ والسادة الاساتذة وكذا تفقد وضعية الاقسام وحاجياتها ، واثناء الجولة تم التعرف على مجموعة من التلاميذ والاساتذة والانصات الى اقتراحاتهم وملاحظاتهم التي كانت كلها تصب في السعي لاعطاء نفس جديد للمؤسسة في مختلف المجالات التربوية والاجتماعية والرياضية حتى تنافس باقي المؤسسات التربوية على الصعيد الاقليمي وقد التقطت بالمناسبة صور تذكارية للتلاميذ وبعض الاساتذة برفقة اعضاء المكتب الاداري للجمعية والاعضاء المرافقين لهم من ادارة المؤسسة ومجلس التدبير وموظف بمصلحة الشؤون الاجتماعية والثقافية ببلدية ببني انصار . وقد لقيت هذه المبادرة استحسانا كبيرا سواء لدى السادة الاساتذة او التلاميذ والتلميذات التابعين للمؤسسة وكذا للمكتب الاداري للجمعية بنفسها وخاصة رئيسها السيد بغداد اهواري الذي صرح سواء امام التلاميذ والسادة الاساتذة بان المكتب الاداري للجمعية مستعد انم الاستعداد بوضع خطة عمل وبرنامج مشنرك حافل بالانشطة التي يمكن ان تخدم المؤسسة من جميع جوابنها حتى يمكن اعادة التقة سواء للتلاميذ واولياء امورهم وللطاقم التربوي والتعليمي داخل المؤسسة .
