تكوين في مجال تصميم وإنتاج الموارد التعليمية الرقمية الناظور

استفاد 20 إطارا من أطر التربية والتكوين، العاملين في النيابة والمؤسسات التعليمية، من دورة تكوينية في مجالات تصميم وإنتاج ونشر الموارد التعليمية -التعلمية متعددة الوسائط وتصميم وضعيات تعليمية باستعمال سيناريوهات بيداغوجية قائمة على إدماج تكنولوجيا المعلوميات والاتصالات، أطّرها مكونان من المركز المغربي -الكوري للتكوين وبحضور مدير المركز.
ويتألف مسار التكوين من ثلاث مراحل تهُمّ مرحلة التكوين والتحصيل وتشتمل على دروس نظرية وأعمال تطبيقية، خلال الدورة الأولى من التكوين (فبراير 2012) ثم مرحلة الاستثمار وإعداد المشروع الشخصي خلال الفترة ما بين الدورتين (فبراير ومارس) تليهما مرحلة الإشهاد والتتبع، حيث سيتم تقديم المشروع الشخصي ومناقشته (الدورة الثانية من التكوين
-أبريل 2012).
أما من حيث المنهاج فيتضمن التكوين 3 مصوغات إلزامية: الأولى في مجال التصميم البيداغوجي لموارد تعليمية -تعلمية متعددة الوسائط (مقاربات ونماذج التصميم) والثانية في تقنيات تطوير وإنتاج موارد تعليمية -تعلمية متعددة الوسائط، أما الثالثة ففي مجال تصميم واستعمال سيناريوهات بيداغوجية قائمة على إدماج تكنولوجيا المعلوميات والاتصالات.
وقد استغرقت هذه الدورة التكوينية 60 ساعة، موزعة على شطرين: الأول من 6 إلى 10 فبراير 2012، والثاني من 16 إلى 20 أبريل 2012، نظمتها النيابة الإقليمية لوزارة التربية الوطنية في الناظور، تهم الدورة الأولى (من 6 إلى 10 فبراير 2012) مجال هندسة وتطوير الموارد الرقمية والسيناريوهات البيداغوجية، في إطار تطوير مهارات أطر التربية والتكوين في مجالات تصميم وإنتاج ونشر الموارد التعليمية -التعلمية متعددة الوسائط وتصميم وضعيات تعليمية باستعمال سيناريوهات بيداغوجية قائمة على إدماج تكنولوجيا المعلوميات والاتصالات.