يوم دراسي : الحكم الذاتي للريف أية إستراتجية؟

التنظيم: جمعية أمزيان بالناظور- وجمعية ثاويزا للثقافة والتنمية بسلوان.
تاريخ اليوم الدراسي: يوم السبت 25 اكتوبر2008، من الساعة التاسعة صباحا إلى غاية السابعة مساء.
مكان انعقاد اليوم الدراسي: قاعة غرفة التجارة والصناعة والخدمات بالناظور.
الأهداف العامة لليوم الدراسي:
- تفعيل قنوات التواصل حول مختلف قضايا جهة الريف.
- تفعيل اهتمام مختلف الشرائح المتخصصة بالبحث الجهوي (اللغوي، الاجتماعي، السياسي، المؤسساتي، المالي...)، وذلك بطرح مشاريعها على مستوى جهة الريف.
الأهداف المركزية لليوم الدراسي:
- تقوية القناعات وتعبئتها بدور الحكم الذاتي للريف، باعتباره آلية متعددة الأدوار، تؤمن للريف مستقبله الهوياتي واللغوي، وتحقق تقدمه الاجتماعي والاقتصادي وتطوره السياسي.
- الوعي بأهمية أن يختار الريف نظام إدارته وتسييره، من خلال ما يتيحه الحكم الذاتي للريف من مؤسسات يتولى من خلالها الريفيون إدارة شؤونهم.
الأهداف الفرعية لليوم الدراسي:
- تشكيل فريق متعدد المشارب والتخصصات قادر على التعاون للعمل ضمن هذا المشروع.
- تنظيم مجموعة من الندوات بتنسيق مع مختلف الجمعيات بالريف حول هذا الملف، وذلك وفق برنامج عمل سيتم الاشتغال عليه.
- التوعية بأهمية رسم إستراتجية لبناء فعل سياسي ريفي، يحترم الدولة المغربية، ويؤسس للحق في الانتظام الجهوي السياسي. (مثل نقد قانون الأحزاب السياسية الذي يمنع الأحزاب الجهوية...).
جمعية أمزيان جمعية ثاويزا للثقافة والتنمية بسلوان
———-
محاور اليوم الدراسي
المحور الأول: الحكم الذاتي للريف وإستراتجية الاختيار اللساني واللغوي (الأمازيغية المعيارية أو الأمازيغية الريفية، ومستقبل الريف في علاقته باللغات الأجنبية).
المحور الثاني: الجذور التاريخية والاجتماعية لفكر الحكم الذاتي للريف.
المحور الثالث: مستقبل الريف الاجتماعي (قضايا التعليم والصحة والتشغيل والبيئة...).
المحور الرابع: الوضع الاقتصادي والبنيوي للريف، ومستقبله في إطار بعض المشاريع المقترحة (كالسياحية والخدماتية...)، والإمكانيات التي يتيحها نظام الحكم الذاتي للبناء الاقتصادي.
المحور الخامس: الوضع السياسي للريف في علاقته بالمؤسسات المركزية والأحزاب السياسية، ودور نظام الحكم الذاتي في تغيير أسس النسق السياسي.
المحور السادس: المؤسسات المركزية في الجهة، مثل الجماعات (عمالات، أقاليم وبلديات، والتجربة الجهوية الإدارية للدولة المغربية...) الأبناك، مؤسسات الضرائب،الجبايات، القضاء ومختلف القطاعات العمومية.
المحور السابع: الحكم الذاتي للريف: كيف سيستفيد من مرجعية الدساتير المقارنة وأنظمة القانون الدولي العام، والعلاقة مع التجارب المتوسطية وغيرها وكذا الوعي الأممي بنظام الحكم الذاتي (مثل مواثيق وإعلانات مختلف هيآت الأمم المتحدة التي تعبر عن هذا الوعي واجتهادات اللجن الأممية والإقليمية... وفقه القانون الدولي العام...)، وكيف يمكن توظيف كل هذا في النضال من ٲجل الحق في الحكم الذاتي للريف.
المحور الثامن: الريف والقضايا المعاصرة المرتبطة بمستقبله الحيوي كالهجرة ووضع سبتة ومليلية، وتأثيرات العولمة والعلاقات الدولية.
محاور أخرى: جمع التصورات والاقتراحات لبناء طرح سياسي جهوي ريفي.
ملاحظة: إن هذه المحاور مقترحات عامة، لعمل سيستمر في المستقبل مع مختلف الشركاء.
————-
برنامج اليوم الدراسي
الفترة الصباحية: جلسة عمل موسعة، من الساعة 09:00 إلى الساعة 12:30.
- استقبال الضيوف والمشاركين.
- كلمة جمعية أمزيان وجمعية ثاويزا للثقافة والتنمية بسلوان.
- كلمة اللجنة التحضيرية للحركة من أجل الحكم الذاتي للريف.
- الجلسة الأولى: مناقشة الوثائق المطروحة حول موضوع الحكم الذاتي للريف.
- الجلسة الثانية: إستراتيجية العمل التنظيمي بالريف، وآفاق الحركة من اجل الحكم الذاتي للريف.
الفترة المسائية: افتتاح النقاش العمومي حول موضوع اليوم الدراسي، من الساعة 15:00 إلى الساعة 19:00.
المتدخل الأول: – الأستاذ حسن بنعقية والأستاذ الحسين فرحاض
اللغة الريفية: الوضعية والآفاق.
المتدخل الثاني: – الأستاذ فريد أولاد لحسن.
عن جمعية صوت الديمقراطيين المغاربة بهولندا.
المتدخل الثالث: – الأستاذ كريم مصلوح
من أجل حركة سياسية ريفية.
المتدخل الرابع: – الأستاذ محمد الموساوي
الحركة الأمازيغية والخيار الفدرالي بالمغرب.
المتدخل الخامس: – الأستاذ اليماني قسوح
مقاربة ومراجعة تاريخيتين لمظاهر وأشكال الحكم والتسيير الذاتي لدى الريفيين.
المتدخل السادس: – الأستاذ سليمان بلغربي
الحركة من أجل الحكم الذاتي للريف والبدائل السياسية بالمغرب.
- فتح باب النقاش.
- قراءة التوصيات والبيان الختامي.