تصعيد ديموقراطي ضد إدارة ترامب لمحاولتها التعتيم على "وثائق إبستين"    حماس جماهيري وتنظيم محكم يسبقان افتتاح كأس إفريقيا للأمم في الرباط    تفوق تاريخي ل"الأسود".. تعرّف على سجل المواجهات بين المغرب وجزر القمر    تصعيد خطير بعد دعوات لطرد الإماراتيين من الجزائر        رئيس فيفا: المغرب رافعة لكرة القدم    في الذكرى الخامس للتطبيع.. تظاهرات بالمدن المغربية للمطالبة بإسقاطه ووقف الجرائم في فلسطين    نشرة إنذارية.. تساقطات ثلجية وأمطار قوية أحيانا رعدية وهبات رياح من اليوم الأحد إلى الأربعاء المقبل    ماكرون يبحث في أبوظبي فرص التعاون    الليلة تبدأ الحكاية    وكالة بيت مال القدس الشريف تقدم إستراتيجيتها لدعم قطاع التجارة في القدس برسم سنة 2026    القوات المسلحة الملكية تنشئ ثلاث مستشفيات عسكرية ميدانية بأقاليم أزيلال والحوز وميدلت    دليلة الشعيبي نمودج الفاعلة السياحية الغيورة على وجهة سوس ماسة    أدب ومحاكمة ورحيل    الاحتلال يوسّع الاستيطان في الضفة الغربية لمنع قيام دولة فلسطينية    وزارة الأوقاف تعلن مطلع هلال شهر رجب    "مجموعة نسائية": الأحكام في حق نزهة مجدي وسعيدة العلمي انتهاك يعكس تصاعد تجريم النضال    "محمد بن عبد الكريم الخطابي في القاهرة من خلال الصحافة المصرية" موضوع اطروحة دكتوراه بكلية عين الشق    الأمن الوطني يشرع في اعتماد الأمازيغية على مركباته    أزمة المقاولات الصغيرة تدفع أصحابها لمغادرة الحسيمة ومهنيون يدقون ناقوس الخطر    مغربي مرتبط بالمافيا الإيطالية يُدوّخ الشرطة البلجيكية    كأس افريقيا للأمم بروفة للمونديال    تفتيش مركزي يكشف خروقات خطيرة في صفقات عمومية بوثائق مزورة    مسلحون مجهولون يفتحون النار على المارة في جنوب إفريقيا    ضيعة بكلميم تتحول إلى مخزن للشيرا    التعويض عن الكوارث جزء أصيل من إدارة الأزمة..    عرس كروي استثنائي    أشرف حكيمي يطمئن الجماهير المغربية بخصوص مشاركته في ال"كان"    السعدي: أعدنا الاعتبار للسياسة بالصدق مع المغاربة.. ولنا العمل وللخصوم البكائيات    حركة "التوحيد والإصلاح" ترفض إعلانًا انفصاليًا بالجزائر وتدعو إلى احترام سيادة الدول    الأحمدي يحذر المنتخب من الثقة الزائدة    "فيسبوك" تختبر وضع حد أقصى للروابط على الصفحات والحسابات المهنية    مشروبات الطاقة تحت المجهر الطبي: تحذير من مضاعفات دماغية خطيرة    اختتام حملتي "حومتي" و"لقلب لكبير" بجهة طنجة تطوان الحسيمة: مسيرة وطنية بروح التضامن والعطاء    نقابة التعليم بالحزام الجبلي ببني ملال تنتقد زيارة المدير الإقليمي لثانوية بأغبالة وتحمّله مسؤولية تدهور الأوضاع    أجواء ممطرة في توقعات اليوم الأحد بالمغرب    "تيميتار" يحوّل أكادير عاصمة إفريقية    خطر التوقف عن التفكير وعصر سمو التفاهة    تنبيه أمني – محاولة احتيال عبر انتحال هوية أفريقيا (Afriquia SMDC)    أكادير تحتفي بالعالم بصوت أمازيغي    الدرهم في ارتفاع أمام اليورو والدولار    كأس إفريقيا .. مطارات المغرب تحطم أرقاما قياسية في أعداد الوافدين    مهرجان ربيع وزان السينمائي الدولي في دورته الثانية يشرع في تلقي الأفلام        الفنانة سمية الألفي تغادر دنيا الناس    البنك الدولي يوافق على منح المغرب أربعة ملايين دولار لتعزيز الصمود المناخي    فتح الله ولعلو يوقّع بطنجة كتابه «زمن مغربي.. مذكرات وقراءات»    الشجرة المباركة تخفف وطأة البطالة على المغاربة    العاصمة الألمانية تسجل أول إصابة بجدري القردة    من هم "الحشاشون" وما صحة الروايات التاريخية عنهم؟    السعودية تمنع التصوير داخل الحرمين خلال الحج    منظمة الصحة العالمية تدق ناقوس انتشار سريع لسلالة جديدة من الإنفلونزا    7 طرق كي لا يتحوّل تدريس الأطفال إلى حرب يومية    سلالة إنفلونزا جديدة تجتاح نصف الكرة الشمالي... ومنظمة الصحة العالمية تطلق ناقوس الخطر    استمرار إغلاق مسجد الحسن الثاني بالجديدة بقرار من المندوبية الإقليمية للشؤون الإسلامية وسط دعوات الساكنة عامل الإقليم للتدخل    سوريا الكبرى أم إسرائيل الكبرى؟    الرسالة الملكية توحّد العلماء الأفارقة حول احتفاء تاريخي بميلاد الرسول صلى الله عليه وسلم    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



مدى أهمية المسرح في حياة الطفل التعليمية والتكوينية
نشر في برلمان يوم 21 - 06 - 2016

يقول الأستاذ عبد الكريم برشيد قبل أن يكون المسرح فنا/ علما يبني ويهذب ويربي ويعلم فهو بالأساس احتفال والاحتفال لا يمكنه أن يكون سوى أنه تقليد وبعبارة أخرى إنه طقوس تتكرر داخل الزمن لتصبح إرثا يتوارث، ويضيف قائلا إنه الجزيرة التي لا نكتشفها إلا في آخر العمر، الشيء الذي يجعل الاكتشاف بلا فائدة. فهل يعقل أن يبقى المسرح حكرا – ليومنا هذا – على الراشدين؟
وإذا كان المسرح تربية وتعليما وإبداعا والحوار الذي يستجيب للعصر البدني والنفسي والعقلي للطفل الذي هو في حقيقة جوهره مجموعة من الحاجات العضوية والنفسية والفكرية والاجتماعية، والمسرح كما يقول أستاذنا مجبر على أن يشبع هذه الحاجيات، ونظرا لهذه الأهمية التربوية والاجتماعية والتكوينية في بناء شخصية المتعلم: لماذا لم يهتم مدرسو ومنشطو التعاونيات المدرسية تحديدا بهذه المادة الخلاقة التي أدرجت ضمن البرامج الدراسية منذ 87/88؟
ويضيف أستاذنا قائلا: الإنسان عموما يمثل، لأن التمثيل لغة، فهو يتحدث لفظيا، ولكن لغة اللفظ لا تكفي لأنها محدودة وقاصرة، فهو يختزن بداخله من التصورات والانفعالات ما تضيف عنه الكلمات لذلك كان لا بد أن يستعين بالحركة والإشارة والإيحاء والرقص والإنشاد والغناء والحركة بل وحتى الصمت كل هذه المفردات الحسية هي ما يشكل لغة الجسد، وبهذا كان التمثيل في الحقيقة هو الكتابة بالجسد، وكان الإقبال على التمثيل نوعا من القراءة، وهي الأقرب بلا شك إلى الطفل لأنها لا تتجاوز اللفظ المجرد، البارد والثابت إلى التعبير المجسم والمتحرك. ونظرا لمكانة وفعالية التمثيل فقد اعتبره الفيلسوف الألماني-نيتشه- نزعة التحول لدى الإنسان، أي أن الفرد يريد أن يكون غيره وأن يستبدل شخصيته، وأن يلبس شخصيات أخرى، هذه النزعة- يضيف نيتشه هي التي أوجدت المسرح لأن المسرحي كما يقول المفكر الألماني الكبير :” هو كل ما يشعر بدافع داخلي إلى التحول وإلى أن يحيا وأن يعمل بواسطة أجساد غير جسده ونفوس غير نفسه، وبما أن المسرح علم وتربية وتعليم فهو بالضرورة مؤسسة، مؤسسة لها موقعها ووظيفتها في المجتمع (أخلاقيا وتكوينيا بالدرجة الأولى) وقد اعتبر الأستاذ برشيد موقعه بعد الأسرة والمدرسة حتى يجعل من الطفل عن طريق المسرح رجلا حقيقيا أي أن يكون نموه النفسي والعقلي موازيا لنمو الجسدي. والمسرح ليس هو المسرحية كما يتوهم أو يفهم البعض. وإنما المسرح يبدأ من باب الدخول أو قبله، حيث يلج الطفل عالما جديدا وبذلك فإن فعل التفرج يقول أستاذنا يبدأ قبل انطلاق الحكاية المشخصة أي أنه يبدأ من قراءة الجدران المصورة والتي قد تختصر تاريخ البلاد من خلال صور المعارك والشخصيات التاريخية والعلمية والأدبية. هذه الصور التي تفجر في الطفل- في نفسيته ووجدانه – ألوانا من التساؤل.
ونظرا لأهمية المسرح المدرسي الفائقة في بناء حياة المتعلم الشخصسة و الثقافية والتكوينية ، ونظرا للدور الطالع الذي يمكن أن يلعبه هذا الفن/ العلم في حياة الطفل المعرفية والاجتماعية من خلال انفتاحه على محيطه الخارجي وإكسابه لمهارات وكفايات تثقيفية و قيمية و تشاركية قلما يجدها في مجالات أخرى. تلك الحاجيات النفسية والوجدانية والمعرفية التي تعمل لا محالة على تطوير شخصيته ونمائها نموا سليما متزنا.
نتساءل عن المكانة التي يحتلها المسرح ضمن البرنامج الدراسي السنوي والأنشطة الثقافية والترفيهية في مؤسساتنا التعليمية بشكل عام ؟
اذ الا يمكن اعتبارالفن المسرحي احد المداخل الاساسية التي يمكن من خلالها ان يعبر الطفل عن تفتح مواهبه والكشف عن ميولاته و رغباته الداخلية، الشيء الذي يفتقده في الوضعيات التعلمية الاخرى؟

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
الآراء الواردة في هذا المقال تعبر عن مواقف صاحبها ولا تلزم موقع برلمان.كوم


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.