Le ministère marocain de l'éducation nationale a conclu un partenariat avec la Fondation Al Mada en vue d'étendre l'accès aux ressources numériques dans les écoles rurales, doublant le nombre d'établissements concernés par le programme «Classes connectées – Dir Iddik», lancé en 2024. Paraphée à Fqih Ben Salah par le ministre Mohamed Saad Berrada et le président de la fondation, Hassan Ouriagli, cette entente élargit de manière significative la portée d'un projet initialement destiné à trente établissements répartis sur six régions, bénéficiant à plus de 12 000 élèves. La seconde phase ambitionne désormais de desservir plusieurs centaines d'écoles supplémentaires. «Il ne peut y avoir de justice éducative sans garantir à chaque élève, quel que soit le lieu où il étudie, les moyens de s'épanouir dans le monde contemporain», a déclaré M. Berrada à l'issue de la signature. «Grâce à cet appui décisif, les enfants des zones reculées auront accès aux mêmes ressources que leurs camarades des centres urbains», a-t-il ajouté. Le programme s'attache à doter les établissements de matériel informatique et à former les enseignants à l'usage pédagogique des technologies numériques. Il entend répondre aux besoins criants en matière d'équipement dans des régions longtemps privées d'infrastructures éducatives modernes. Ce projet repose sur une mobilisation conjointe du ministère de l'éducation nationale, du préscolaire et des sports (MENPS) et de la Fondation Al Mada, organe philanthropique du groupe éponyme. Le partenariat entend soutenir une éducation fondée sur l'équité territoriale et l'accès partagé aux savoirs contemporains.
