نقاد مغاربة وعرب وتلاميذ من أحياء هامشية بالدارالبيضاء في عمل إبداعي/نقدي

صدر مؤخرا عن منشورات القلم المغربي؛ كتاب يحمل عنوان "بوح الشمس" (تخييل ذاتي)، وهو عبارة عن نصوص سردية لتلاميذ من منطقة سيدي مومن بالدار البيضاء، قدم لها مجموعة من النقاد المغاربة والعرب وخصوها بدراسات نقدية : محمد برادة(ناقد وروائي/ المغرب)؛ شهلا العُجيلي (الجامعة الأمريكية في مادبا الأردن)، حميد لحمداني (كلية الآداب ظهر المهراس فاس/ المغرب)، ومنير عُتيبة (قاص وروائي وناقد، مؤسس مختبر السرديات بمكتبة الاسكندرية/ مصر)، ومحمود عبد الغني (روائي وناقد، أستاذ الأدب الحديث بكلية الآداب والعلوم الإنسانية بالرباط)، ونبيل سليمان (روائي/ سوريا)، وشُميسة غربي (شاعرة وأستاذة جامعية جامعة سيدي بلعباس/ الجزائر).
وقد أشرف على الكتاب ونسق أعماله، شعيب حليفي (ناقد وروائي/ مدير مختبر السرديات بكلية الآداب بنمسيك الدار البيضاء)، ومحمد محي الدين (أستاذ الثانوي التأهيلي سيدي مومن، وباحث بمختبر السرديات)، والكتاب هو ثمرة تعاون وانفتاح بين مختبر السرديات والثانوية التأهيلية "ولادة" بسيدي مومن، وغيرها من المؤسسات التعليمية، في مبادرة لدفع التلاميذ للكتابة، عبر تحفيزهم معنويا، وإشراكهم في أنشطة المختبر.
ومما جاء على ظهر غلاف الكتاب: "سبعة نصوص سردية لشباب من اليافعات واليافعين أعلنوا انتماءهم للحياة والإبداع والمستقبل...أصبح السردُ مَلاذ ذَوَاتِهم ولِسَانَ حَالِ حياتهم،الناطق باسمهم.يَلُمُّ شَتَاتَ أخَويتِهم، سَردٌ جَماعي يُنفِّسُ الحَرَّ الذي يُلهِبُهم، في زمَن فَقدَ فيه الكثير الكثير من أقرانهم أصواتهم، وضاعت حكاياتهم، وخَفَتَت نبرات كلماتهم، بعدما أُلْجِموا عن البَوح والصُّراخ. فأصبحوا لا يتكلَّمون، وإذا تَكَلَّموا تَلعثموا، وإذا تَلعْثَموا لم يُفهموا ...
انطلاقا من هذه القناعة بقدرات السرد العجيبة، انخرط العشرات من الشباب اليافعين في مشروع عدم السكوت عن الكلام المباح وإن أدرَكهم الصباح، فسيصلونه بالمساء ... شَرط أن يحكوا دُون قُيودٍ ولا رَقَابَة على المُتون، ودُون رقم إيْدِاعٍ... ،عن هذا العالم العَجَّاجِ التَّجَّاجِ، وعن المُعاناة السعيدة... وكأن لسان حالهم يقول: "السردُ، بخُيوطُ الحكاية، قادِرَةٌ على تَغيير حكايتنا في هذه الدُّنيا، بالسرد سَنعِيشُ، وننتصر... بالسَّرد".
وقد أشاد محمد برادة في تقديمه للنص السّيري-الشهادة الذي كتبته التلميذة مريم السعيدي ضمن الكتاب؛بأهمية إعطاء التلاميذ الفرصة للتعبير داعيا لما سماه "مشروع إعطاء الكلمة للتلاميذ ولجميع فئات المجتمع، ليحكوا حيواتهم وتفاصيل العيش، حتى لا تظل الحواجز منتصبة بين مختلف الأناسي المتساكنين داخل نفس المجتمع"(ص:09)، مبينا "أهمية مثل هذه الشهادات، سواء كانت مكتوبة أو شفوية، لأنها تملأ الثقوب الكثيرة التي تتخلل تركيب مجتمعنا، وتتيح للناس أن يتعارفوا ويتحاوروا انطلاقا من المعيش، كما أنها تسمح لمن بيدهم السلطة أن يتعرفوا على تفاصيل حيوات مواطنيهم فلا تظل العلاقة تجريدية تتستر تحت رداء الديمقراطية التمثيلية المليئة بالثقوب... أن يحكي التلاميذ والتلميذات عن حيواتهم، بصدق وجرأة، معناه أن يمدوا الجسور لربط الصداقة والحوار حول حاضرهم ومستقبلهم المرتبط بمستقبل مجتمعهم"(ص:11)
والكتاب هو حصيلة أربع سنوات من العمل؛ضمن ما سمي مشروع البحث عن "خيوط الحكاية"، والتي يعتبر كتاب "بوح الشمس" غيضا من فيضها، حيث انطلقت الفكرة سنة 2011 بالثانوية الإعدادية ثريا السقاط، ثم تواصلت بعد ذلك بالثانوية التأهيلية "ولادة" بسيدي مومن، عبر تنظيم العشرات من ورشات الكتابة والقراءة، التي ضَمَّتْ أيضا بعض تلاميذ المؤسسات التعليمية المجاورة، وتُوِّجَت هذه الورشات أنشطتها بتنظيم المسابقة الأولى للسيرة الذاتية والروائية، والتي نظمت بإشراف مختبر يشهد له وطنيا وعربيا بعطائه في مجال السرد، وهو "مختبر السرديات" بكلية الآداب والعلوم الإنسانية بنمسيك، الذي دَعَّمَ هذه المبادرة التي تدفع بالتلاميذ للكتابة، عبر تحفيزهم معنويا، وإشراكهم في أنشطة المختبر، وإخراج نصوصهم إلى دائرة الضوء... ويعتبر هذا الكتاب هو الحلقة الأولى لنشر مجموعة من النصوص الأخرى التي تنتظر دورها.
غلاف الكتاب من إنجاز الفنان التشكيلي بوشعيب خلدون.