Dans le cadre de la responsabilité sociale des entreprises (RSE), la fondation Sanady développe sans relâche une démarche consécutive à la lutte contre l'échec et la déperdition scolaire. Cette initiative consiste à offrir des cours d'appui aux enfants des ouvriers. Le projet, initié au départ par le groupe Delassus, tend aujourd'hui à s'élargir et à se professionnaliser pour parvenir à des prouesses non négligeables en terme de combat contre l'abandon scolaire , à travers des cours de soutien, tout au long de l'année dans les matières principales afin de renforcer les compétences des élèves, un programme de formation continu pour les professeurs dispensant cet apprentissage , des activités parascolaires en vue de favoriser l'épanouissement des élèves. Cette action d'envergure à laquelle contribue foncièrement une panoplie d'entreprises et de partenaires mobilise une centaine d'enseignants, quatre superviseurs pédagogiques régionaux et fait appel à une quinzaine d'écoles publiques pour abriter les cours. Pas moins de vingt entreprises se sont associées à ce programme avec plus de 1500 apprenants issus des quartiers défavorisés de Casablanca et des zones rurales de la région d'Agadir. Parallèlement à cette action financée par les entreprises adhérentes, la fondation Sanady a mis en place le programme Amaly en direction des enfants déshérités en milieu rural dont bénéficient actuellement 300 enfants de douars, grâce au soutien des bailleurs de fond. Ce louable effort est couronné par des résultats très encourageants avec 76% de taux de réussite au baccalauréat et 95% au primaire et au collège. Au cours d'une cérémonie de remise des prix aux lauréats, tenue mercredi dernier à l'Institut Français d'Agadir et présidée par le Wali de la région Souss Massa Drâa, on procéda, dans une ambiance bon enfant, à la distribution des trophées de réussite aux détenteurs des meilleures moyennes, sous les applaudissements nourris d'une assistance soutenue des enfants bénéficiaires de cette action de haute facture humaniste et sociale.
