Millennium Challenge Corporation: démarrage de l'équipement en matériel informatique des établissements bénéficiaires du projet « Education secondaire »

L'équipement en matériel informatique des établissements d'enseignement bénéficiaires du projet « Education secondaire », financé par le Millennium Challenge Corporation a démarré à Tétouan. Il s'étendra à 90 autres établissements répartis sur trois régions du Royaume, à savoir Tanger-Tétouan-Al Hoceima, Fès-Meknès et Marrakech-Safi, pour une valeur de 4 millions de dollars américains.
C'est au lycée collégial Abou-Bakr Razi à Tétouan que s'est déroulée, ce 25 février, la cérémonie de démarrage de l'équipement en matériel informatique des établissements d'enseignement bénéficiaires du projet « Education secondaire », financé par le Millennium Challenge Corporation (MCC).
Acquis dans le cadre du deuxième programme de coopération « Compact II », conclu entre le gouvernement du Royaume du Maroc et le gouvernement des Etats-Unis d'Amérique, représenté par MCC, le matériel fourni, d'une valeur globale de près de 4 millions de dollars américains, permettra d'équiper les salles multimédia, les salles de cours et les blocs administratifs des 90 établissements d'enseignement bénéficiaires du projet « Education secondaire », répartis sur trois régions du Royaume, à savoir Tanger-Tétouan-Al Hoceima, Fès-Meknès et Marrakech-Safi.
Au niveau de la Région Tanger-Tétouan-Al Hoceima l'opération portera sur l'installation et la mise en service des équipements informatiques dans les 34 établissements de l'enseignement secondaire (collégial et qualifiant) bénéficiaires.
Etoffé par un package de progiciels et de logiciels (système d'exploitation, antivirus, logiciel de gestion de classe, etc.), le matériel informatique affecté auxdits établissements scolaires est composé notamment d'ordinateurs portables et de bureau, de valises multimédia, de serveurs de stockage partagés, d'imprimantes multifonction, de point d'accès WIFI, de vidéoprojecteurs et d'écrans de projection.
À noter que la livraison de ce matériel de pointe s'inscrit dans le cadre de la mise en œuvre du modèle « Lycée Attahadi », principale composante du projet « Education Secondaire », ayant pour objectif de rehausser l'efficacité et la performance des établissements scolaires et d'améliorer les apprentissages et les résultats scolaires des élèves.
Cette cérémonie a été l'occasion, par ailleurs, de présenter le bilan d'étape de la mise en œuvre des différentes composantes du projet « Education secondaire ». Plus particulièrement, elle a permis de mettre en exergue les réalisations accomplies au titre du déploiement du modèle « Lycée Attahadi », dénommé auparavant « Modèle Intégré d'Amélioration des Etablissements de l'Enseignement Secondaire » (MIAES). Ces réalisations ont trait principalement à l'achèvement de l'élaboration des « Projets d'Etablissements Intégrés » (PEI) des 90 établissements bénéficiaires, le démarrage des travaux de réhabilitation de leurs infrastructures et l'acquisition des équipements informatiques et didactiques nécessaires à l'amélioration de la qualité des apprentissages.
Par ailleurs, la cérémonie de lancement a été présidée par le Directeur Général de l'Agence Millennium Challenge Account–Morocco (MCA-Morocco), Abdelghni Lakhdar, le Secrétaire Général du Département de l'Education Nationale, Youssef Belqasmi, et Richard Gaynor, Directeur résident par intérim de MCC au Maroc, avec la participation du Directeur de l'Académie Régionale d'Education et de Formation (AREF), Mohamed Aouaj, de plusieurs hauts responsables du Département de l'Education nationale et de représentants du corps enseignant et administratif, des élèves et des associations des parents et tuteurs d'élèves.
Pour rappel, le projet « Education secondaire », doté d'un budget de 112 millions de dollars américains, a pour objectifs d'améliorer la qualité et la pertinence des programmes de l'enseignement secondaire (collèges et lycées) et de garantir l'équité d'accès à cet enseignement. Conçu en parfait alignement avec les dispositions de la loi-cadre n° 51.17, ce projet est mis en œuvre en étroite coopération avec le Département de l'Education Nationale et les AREF concernées.