Dans la province d'Al-Haouz, frappée par un séisme dévastateur le 8 septembre, la vie d'élève reprend doucement mais sûrement. Là où les établissements scolaires ont subi des dommages conséquents ou ont totalement tombé en ruines, les classes se « sont rénovées » pour accueillir les élèves. Détails. Au milieu des gravats, les gamins, dans un long rang, se tordent les pieds dans un champ de ruines et se dirigent impatiemment de leurs camps vers une rangée de tentes installées, à cet effet. Ici nous sommes à Amizmiz relevant de la province d'Al Haouz qui est rasé en cette soirée du 8 septembre lorsque le désastre s'est produit. Se réjouissant de leur union, comme un geste de survie à la perte d'un parent ou à la disparition d'un proche sous les décombres, le sourire revient petit à petit à ces visages attristés depuis plus d'une semaine par cette catastrophe naturelle. La destruction de l'école dans ces provinces est un peu la triple peine pour les habitants. Comme si le bilan lourd des pertes humaines ne suffisait pas, les écoles, elles aussi, ont payé un lourd tribut dans les zones sinistrées. Selon le dernier bilan du ministère de l'Education nationale, du Préscolaire et des Sports, plus de 530 établissements scolaires et 55 internats ont été complètement détruits dans les différents villages, localités et douars, ce qui représente environ 100.000 élèves. Les dégâts n'ont pas épargné, non plus, les ressources humaines de l'école publique, car selon la même source, 7 enseignants (4 hommes et 3 femmes) ont été comptés parmi les victimes du séisme, ainsi que 39 enseignants et enseignantes blessés. Lundi 18 septembre donc, les enfants d'Amizmiz, village martyr, se sont donné, enfin, rendez-vous à l'école comme il s'agit bien de leur premier jour. La joie au cœur malgré les séquelles psychologies du choc provoqué par le séisme et intensifiées par la dévastation. Dans une ambiance peu ordinaire, une trentaine d'enfants arrivent dans les classes mobiles installées, à cet effet, pour assurer la reprise des cours, juste après l'entonnement de l'hymne national et la lecture de la Fatiha pour le repos de l'âme des victimes du séisme. Climat ambiant, enseignants souriants et déterminés, outils pédagogiques adaptés à la situation des enfants sinistrés... les classes se rénovent pour leur procurer le soutien nécessaire tout au long du processus d'apprentissage. L'année scolaire s'annonce comme un lourd défi notamment pour le staff pédagogique. « Nous venons de reprendre les cours. C'est vrai que, par innocence ou par insouciance, certains enfants n'assimilent pas encore ce qui les entoure, mais ils sont heureux de pouvoir reprendre la vie malgré le deuil. Raison pour laquelle, nous nous engageons pour leur assurer un climat sain et serein à l'apprentissage, car oui ceci pourrait les aider à surpasser leurs traumatismes », s'est exprimée une enseignante d'une école primaire et qui exerce, désormais, dans les écoles mobiles déployées à Amizmiz. Equipées de tous les moyens nécessaires, notamment des tables, des bureaux, des bancs et des ordinateurs, 18 classes mobiles ont été mises en place en coordination entre la Direction régionale du ministère de l'Education nationale, du Préscolaire et des Sports à Al-Haouz, les autorités locales et les Forces Armées Royales (FAR). « Certes, il y a plusieurs contraintes liées au séisme. Toutefois, nous sommes déterminés, en coordination avec tous les intervenants, à relever les défis y afférant, à reprendre le cours normal de la vie et à rétablir la confiance des élèves et de leurs parents », a indiqué le directeur du lycée collégial Al Farabi d'Amizmiz, Hassan Gounaine. Aux alentours d'une tente, dans cet espace large, Ahmed qui se fait réchauffer du thé en attendant un signe marquant la fin du cours, s'est dit heureux de voir que sa fille de 10 ans reprenne l'école après une semaine d'absence. Parallèlement à Amizmiz, 150 autres tentes, équipées de tout le matériel pédagogique nécessaire et de panneaux solaires, ont été installées dans toute la province d'Al-Haouz. « Cette initiative vise à permettre aux bénéficiaires de poursuivre leurs études dans de bonnes conditions, sous la supervision des responsables de la Direction de l'Education, des autorités locales, de la Gendarmerie Royale et des Forces Auxiliaires, en présence des pères, des mères et des proches des écoliers », indique la Direction de l'éducation de la province d'Al-Haouz dans un communiqué. Cette mesure intervient alors qu'une commission locale composée de techniciens et d'ingénieurs ont fait, tout au long de la semaine écoulée, le tour des établissements scolaires pour évaluer les dommages matériels causés par le séisme. Cette commission a conclu que plusieurs lycées et collègues ne sont pas adaptés à la reprise des cours, ce qui rendit nécessaire la mise en place de tentes temporaires pour accueillir les élèves.
La société civile se mobilise
Aux côtés de l'Académie régionale de l'Education et de Formation, la société civile ne ménage aucun effort pour soutenir les actions visant à assurer une reprise rapide des cours. C'est le cas de la Fondation Orient-Occident qui s'est mobilisée pour mettre en place des écoles mobiles dans les localités sinistrées. Selon ladite institution, l'objectif principal de cette action est de permettre aux enfants et aux jeunes apprenants, qui traversent des difficultés psychologiques de reprendre leur éducation, d'acquérir des connaissances, de trouver un sens à leur vie et, surtout, d'interagir avec les autres. Sur la même lancée, la Fondation a également mobilisé un réseau de psychologues et d'agents humanitaires pour apporter de l'aide aux survivants. Ainsi, des équipes mobiles ont été dépêchées pour évaluer les besoins spécifiques de chaque région. Une cartographie des villages ciblés a été réalisée, et l'intervention commencera initialement dans la zone de Tahannaout et ses villages environnants. Parallèlement à la mise en place de classes mobiles pour accueillir les élèves, les autorités locales de la province d'Al-Haouz ont opté pour le transfert de certains écoliers, dont les écoles ne sont plus opérationnelles, vers d'autres écoles. Ainsi lundi, 18 septembre, sont arrivés les premiers bus transportant, en premier lieu, 789 élèves qui devront poursuivre leurs études dans des établissements publics de Marrakech. Cette initiative devrait inclure, au niveau régional, environ 6.000 élèves inscrits dans 6 établissements scolaires situés dans les localités les plus touchées par le tremblement de terre, notamment « Talat N'Yaaqoub », « Ighil » et « Ouirgane », en attendant le début des travaux de construction et d'aménagement d'une nouvelle génération d'établissements scolaires dans la province. Province d'Al-Haouz: Appel à la promotion des enseignants décédés La coordination des enseignants contractuels a lancé un appel au ministère de l'Education nationale, du Préscolaire et des Sports, pour l'octroi d'une promotion exceptionnelle aux enseignants ayant trouvé la mort, suite au séisme qui a sévi dans la province d'Al-Haouz. Estimé à 10 enseignants, selon la même source, les familles de ces derniers méritent d'être indemnisées financièrement suite à cette perte. La coordination indique, dans un communiqué, qu'elle a appris avec tristesse le décès d'un groupe d'enseignants dont le nombre est estimé à 10, dont deux enseignants relevant de la Direction de Chichaoua, quatre autres de la Direction d'Al-Haouz, puis un enseignant et une enseignante de la Direction de Taroudant, en attendant le décompte final. Elle a également appelé à « continuer de suivre l'état de santé physique et mentale des enseignants touchés par cette catastrophe naturelle, à couvrir entièrement les frais de traitement, de médicaments et d'hospitalisation des concernés». La coordination a, de même, mis en garde contre « le niveau de service offert », par certains établissements de santé privés à Marrakech, suite à un accord avec la Fondation Mohammed VI pour la promotion des actions sociales pour l'éducation et la formation. Il est à noter que les staffs pédagogiques des écoles victimes du séisme ont été pris en charge immédiatement par les ressources médicales sur place. D'autres ont été transférés vers des cliniques à Marrakech pour recevoir les soins nécessaires. Les dernières données du département de l'Education parlent de 7 enseignants (4 hommes et 3 femmes) qui ont perdu la vie et 39 enseignantes et enseignants qui ont été blessés.
