ظاهرة الهدر المدرسي محور مائدة مستديرة بسيدي سليمان: الشبيبة المدرسية تسلط الضوء على أسباب الظاهرة

شكل موضوع الهدر المدرسي محور مائدة مستديرة نظمتها جمعية الشبيبة المدرسية فرع مدينة سيدي سليمان يوم السبت المنصرم تحت شعار "جميعا من أجل انقاد المدرسة العمومية"احتضنتها قاعة الأنشطة التربوية بدار الشباب بسيدي سليمان بمشاركة أساتذة باحثين وفاعلين جمعويين. 
ويأتي تنظيم هذه المائدة حسب كاتب الفرع في إطار مساهمات الجمعية في إثارة النقاش حول مجموعة من المواضيع بمختلف المجالات التي تدخل ضمن اختصاصاتها وذلك بهدف محاولة تشخيص مكامن الخلل وإصدار توصيات لإيجاد حلول لها وذلك بشراكة بين مختلف الفاعلين والمجتمع المدني.
تميزت هذه المائدة المستديرة بحضور كل من الأخ عثمان الطرمونية والأخ عبد اللطيف الحياني عضوي المكتب التنفيذي للشبيبة الاستقلالية والأخ محمد محبوب المفتش الإقليمي للحزب والأخ محمد كريش والأخت الخنساء خويدر عضوي المكتب الوطني للشبيبة المدرسية وثلة من الأساتذة والتربويين كما شهدت المائدة حضور عدد غفير من التلاميذ الذين لبو النداء .
وقام بتنشيطها الأستاذ عزيز الداودي كاتب فرع الشبيبة المدرسية الذي قال عنها أنها مائدة نوعية على اعتبار الموضوع الذي يبرز انتقالنا إلى المعالجة الميكروسكوبية، ففي التفاصيل يكمن الخلل .
وأثناء قراءته لعرض أرضية المائدة حول الهدر المدرسي قال السيد عبد المجيد الأشهب فاعل تربوي أن انعكاسات الهدر المدرسي لا تقف عند التلاميذ المنقطعين، بل إنها تمس المجتمع ككل، سواء على مستوى انتشار الأمية والبطالة وتفشي الجريمة ومظاهر الانحراف، أو على مستوى هدر الموارد المالية للأمة،
أما الأستاذ محمد التدلاوي ركز على أن يصدر عن المائدة توصيات سيعمل على الاستئناس بها لأننا نعاني من هذه الظاهرة بالإقليم , ولم يفته التأكيد على ضرورة فتح المؤسسات التعليمية أمام الفاعلين الجمعويين والمنظمات التربوية وأعطى مثالا ناجحا بدار بلعامري .
بدوره ذكر الدكتور محمد محبوب الحاضرين بأن الهدر المدرسي يعني الانقطاع والتكرار وضعف التعلمات وعدم ملائمة الشهادة مع سوق الشغل. كما انتقد مجموعة من اختلالات المنظومة التربوية في بلادنا والتي تسبب هدرا مدرسيا من قبيل ضعف الحكامة والتكوين , كما أكد على أن نتائج أبحاث سوسيولوجية لتقديم مقاربة علمية محايدة لفهم ظاهرة مركبة في الهدر المدرسي، وانتقد المقاربات الماكروسوسيولوجية التي تحيل إلى مسؤولية الفقر في الهدر المدرسي، وأشار إلى مسؤولية عامل التمثلات الثقافية لدور المدرسة وتعليم الفتاة، وناقش العلاقة بين التمثلاث الثقافية والسلوك الاجتماعي.
وأضاف الاستاذ عزيز نخج أن هذه المائدة هي جزء مما يمكن القيام به لفهم ميكانزمات الظاهرة والوعي بخطورتها من أجل التصدي لها وكذا إعداد إستراتيجية مندمجة لمكافحة الهدر المدرسي.