مناصب شاغرة لمدرسين ببلدان أوروبية..وزارة التربية الوطنية والتعليم العالي تدعو إلى توفير شروط إنجاح تطبيق الإجازة المهنية

دعا حبيب المالكي، وزير التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين الأطر والبحث العلمي إلى تفعيل آليات التواصل مع مكونات الجامعة من أساتذة وطلبة ومحيطها الاقتصادي والاجتماعي استعدادا لتطبيق مشروع الإجازة المهنية مع الدخول الجامعي المقبل.
وذكر بلاغ صحافي للوزارة توصلت التجديد بنسخة منه أن حبيب المالكي أكد خلال رئاسته أشغال اللجنة الوطنية لتنسيق التعليم العالي أول أمس الأربعاء دعمه لمشروع الإجازة المهنية، داعيا إلى توفير الشروط الكفيلة بإنجاحه.
واعتبر المالكي أن هذه الشروط تتمثل في تعميق النقاش مع كفاءات القطاع الخاص وقطاع التكوين المهني والأطراف المعنية ذات التجربة في هذا المجال، مذكرا في الوقت نفسه بضرورة الأخذ بعين الاعتبار عند إعداد مشروع الإجازة المهنية، خصوصيات بعض التكوينات القصيرة والمتوسطة المتوفرة حاليا بمختلف قطاعات التكوين، ومشددا على ضرورة تفعيل قنوات التواصل مع الأساتذة والطلبة باعتبارهم أطرافا فاعلة في إنجاحه.
وأضاف البلاغ أن اللجنة اعتمدت خلال الاجتماع المذكور التصاميم النموذجية والمعايير البيداغوجية الوطنية الخاصة بتكوينات الإجازة المهنية، كما أوصت بتوسيع إشراك الفاعلين في الحقل الجامعي لإنجاح المشروع، وذلك استعدادا لتطبيقه على أوسع نطاق في الموسم الجامعي .2006 2005
جدير بالذكر أنه تحت رئاسة وزير التعليم العالي وتكوين الأطر والبحث العلمي السابق خالد عليوة، انعقدت بمراكش يومي 17 و 18 يناير 2003 الجلسات البيداغوجية الوطنية الأولى بمشاركة الكاتب العام للوزارة، ورؤساء الجامعات، ومديري الإدارة المركزية، ورؤساء المؤسسات الجامعية، ورؤساء مؤسسات التعليم العالي غير التابعة للجامعات، وأعضاء لجنة تنشيط وتنسيق وتتبع الإصلاح ولجنة الخبرة الخاصة بالمسالك والوحدات وممثلي اللجان الجهوية لتنشيط وتتبع الإصلاح بالإضافة إلى أعضاء المكتب الوطني للنقابة الوطنية للتعليم العالي وممثلي مكاتبها المحلية، وخلال هذه الجلسات تمت المصادقة على الهيكلة البيداغوجية العامة وتسميات الدبلومات الوطنية وعلى الدفتر الوطني للضوابط البيداغوجية وعلى الملفات الوصفية للوحدات والمسالك.
كما أعلنت وزارة التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين الأطر والبحث العلمي ومؤسسة الحسن الثاني للمغاربة المقيمين بالخارج أنها ستقوم بإيفاد مجموعة من الأطر التعليمية لتعليم اللغة العربية والثقافة المغربية لأبناء الجالية المقيمة بالخارج ابتداء من الموسم الدراسي القادم 2004/.2005 وذكر البلاغ الصحافي أن عدد المناصب المطلوبة في فرنسا هو 66 وفي بلجيكا 71 وفي إسبانيا 10 وفي ألمانيا 2 وفي إيطاليا .30 أما شروط المشاركة فهي:
- أن يكون المترشح أستاذا للتعليم الابتدائي رسميا مزدوجا
- أن يكون قد زاول مهامه بالقسم بكيفية منتظمة لمدة لا تقل عن 10 سنوات
- قد تلقى تكوينا بمراكز تكوين المعلمين والمعلمات
-حاصلا على الإجازة
- حاصلا على نقطة الامتياز في التفتيش الأخير
-مرتبا في الدرجة الثانية على الأقل (الرتبة الخامسة فما فوق)
-ويستحسن أن يتقن المترشح لغة البلد الذي قدم ترشيخه للعمل به
- ويتعين على الراغبين في المشاركة سحب الاستمارة من نياباتهم وتعبئتها وإرجاعها قبل 6 يوليوز 2004.
وذكر البلاغ عدة امتيازات سيستفيد منها المترشحون منها الاحتفاظ بالراتب الحالي، والاستفادة من تعويض جزافي شهري والاستفادة من تذاكر السفر في حدود طفلين.
عبد الرحمان الخالدي
بطاقة تقنية حول الإجازة المهنية
تعتبر الإجازة المهنية الدبلوم الأول الحقيقي، كما وصفته وزارة التعليم العالي السابقة، الذي يمكّن الطالب من الحصول على شغل؟. و يتعلق الأمر بسداسيتين مستقلتين يلجهما الطالب بعد الحصول على دبلوم الدراسات الجامعية العامة أو المهنية.
والإجازات المهنية متعددة وتحتسب بالعشرات وعدد الأفواج بها محدود (حوالي 30 طالبا في كل فوج) الشيء الذي يجعل الولوج إليها رهينا بعدد المقاعد المتوفرة.
وفي ما يلي بعض أمثلة الإجازات المهنية:البنك والتامين والحقوق واقتصاد السياحة، والحقوق و التسيير العقاري، والتسيير الفندقي، والتدبير والتكنولوجيات الجديدة، والكتابة المهنية والإلكترونية، وتسيير الإعلام والتوثيق للمنظمات، والتكوين في وسائل الإعلام، وفن النسيج والزرابي...(ينظر الإصلاح البيداغوجي). ويمكن للطالب الذي حصل على الإجازة المهنية والذي سلك مسارا مهنيا، عند الاقتضاء، الرجوع إلى التعليم العالي لتتبع دراسات أخرى.