الاتحاد الوطني للشغل بالمغرب الجامعة الوطنية لموظفي التعليمالواجبات بالأمانة والحقوق بالعدالة

أولويات الملف المطلبي
1 الإسراع بالتسوية الشاملة لملف الترقية الداخلية وإنصاف جميع الفئات المقصية من أفواج 2002و2001و.2000
ثانيا: الاستجابة لمطالب جميع الفئات المتضررة من الترقية:
أساتذة الإعدادي الذين لم يسبق لهم أن كانوا معلمين وخريجو المدارس العليا للأساتذة ومركز التوجيه والتخطيط وخريجو المراكز التربوية الجهوية المعلمون سابقا والمقتصدون ومحضرو المختبرات والأطر الإدارية المشتركة والأعوان والمتقاعدون الذين شملتهم الترقية قبل إحالتهم على المعاش.
ثالثا: التراجع عن ثغرات النظام الأساسي الجديد والحفاظ على مكتسبات نظام ,85 خاصة المتعلقة بالترقية بالشهادات الترقية بالامتحان المهني بعد أربع سنوات في الإطار تجاوز مبدأ، الكوطا في الترقية بالاختيار تعميم قاعدة 15 سنة من الأقدمية العامة وست سنوات في السلم تحديد ساعات العمل الأسبوعية بالتراجع عن الساعات التطوعية تطبيق مبدأ السلم المفتوح فتح مراكز التفتيش في وجه أساتذة السلك الأول إعدادي مراجعة الأرقام الاستدلالية والرتب الحفاظ على مكسب الترسيم بدل الكفاءة التربوية تحديد مقاييس معلومة وواضحة للترقية إدماج فئة الأعوان والأطر الإدارية المشتركة في النظام الأساسي الجديد الحفاظ على مكسب فئة المقتصدين ومحضري المختبرات وقيمي الخزانات وحراس الخارجية والداخلية الإدماج المباشر للمكلفين بالتفتيش.
رابعا: الأخذ بعين الاعتبار مقترحات الجامعة بشأن الإصلاح المقبل للحركة الانتقالية والتي تقدمت بها ردا على مشروع الوزارة القاضي بتنظيم حركة انتقالية جهوية قبل الوطنية وتدبير الفائض في عملية ما يسمى بإعادة الانتشار.
5 الإسراع بترسيم الأعوان وتنظيم حركة انتقالية خاصة بهم ودمج حاملي الشواهد منهم في الإطارات المناسبة لشهاداتهم.
6 إدماج العرضيين والإسراع بتسوية الوضعية المادية والإدارية.
7 مراجعة نظام التقاعد النسبي واعتماد نسبة 5,2% عوض 2% .
حوار موسم 2002/2003
3 فبراير 2003: لقاء الجامعة مع وزير التربية الوطنية والشباب، حيث تم الاتفاق على نهج أسلوب جديد للحوار والتشاور مع الجامعة الوطنية لموظفي التعليم.
27 فبراير 2003: لقاء لجنة الحوار بالجامعة مع وفد من الوزارة تم فيها عرض وجهات نظر الجامعة والوزارة في النظام الأساسي.
28 فبراير 2003: جلسة الحوار تم فيها عرض مشروع الحركة الانتقالية الجديدة (الجهوية قبل الوطنية وإلغاء الحركة الاستثنائية والمحلية)، كما تمت مناقشة أولويات الملف المطلبي للجامعة الوطنية لموظفي التعليم.
3 مارس 2003: مناقشة مشكل الشؤون النقابية وقضايا الترقية الداخلية لأفواج 2000/2001/2002 وقضايا المتضررين من الترقية الداخلية والأعوان والمجندين والعرضيين...
6 مارس 2003: تقديم ردود الجامعة على مشروع الوزارة بخصوص الحركة الانتقالية، ومقترحاتها بشأن المشروع الجديد للوزارة.
18 مارس 2003: لقاء الجامعة مع وزير التربية الوطنية والشباب، وهو لقاء استعجالي بخصوص استشارتها بعد تطورات الحرب على الشعب العراقي بوضع برنامج عمل داخل المؤسسات التعليمية، وقد كان هذا اللقاء مناسبة لتذكير السيد الوزير بالملف المطلبي للأسرة التعليمية.
22 أبريل 2003: لقاء الجامعة مع وزير التربية الوطنية والشباب حيث تم تقييم جولات الحوار السابقة، وتم التأكيد على أن النتائج لم ترق إلى تطلعات الأسرة التعليمية.
7 ماي 2003: لقاء مع الوزارة خاص بالحركة الانتقابية، حيث أبدت الجامعة اعتراضها على المشروع الجديد للحركة باعتباره لا يحقق مبدأ تكافؤ الفرص، والدعوة إلى أخذ مقترحات الجامعة بعين الاعتبار.
15 ماي 2003: لقاء الجامعة مع السيد الوزير حيث تم الاتفاق على سحب المشروع الجديد للحركة الانتقالية وعلى عدم الاقتطاع من رواتب الأسرة التعليمية على إثر الإضراب، وكذا عزم الوزارة عل تنفيذ التزاماتها وتعهداتها. كما تم الاتفاق على تكوين لجنة تتبع مشتركة بين الوزارة والجامعة لمتابعة مسار الملفات العالقة.
19 ماي 2003: لقاء لجنة التتبع، تم فيه تحديد منهجية عمل اللجنة، وكذا رزنامة اللقاءات وتحديد جدول أعمال اللجنة، كما تم التطرق إلى مسألة إنصاف المتضررين من الترقية الداخلية لموسم 2000/2001/,2002 إضافة إلى نقاط أخرى ضمن أولويات الملف المطلبي للجامعة.
5 يونيو 2003: لقاء لجنة التتبع تم فيه التأكيد من طرف الوزارة على أن مسار إنصاف عدد كبير من المتضررين من الترقية الداخلية برسم 2000/2001/2002 يسير نحو الحل. (في أقرب وقت ممكن).
منجزات الجامعة
1 فرض احترام ممارسة الحريات والحقوق النقابية بما فيها الحق في الإضراب وتجنب المس بكرامة الأسرة التعليمية، والتأكيد على أن الاقتطاعات التي توعدت بها الحكومة رجال ونساء التعليم غير واردة ولا مبرر لها.
2 سحب المشروع الجديد للحركة الانتقالية الذي اعترضت عليه الجامعة في جلسة الحوار ليوم 7 ماي ,2003 وأصدرت بلاغا يؤكد أن المشروع الذي يهدف إلى إجراء الحركة الانتقالية الجهوية قبل الوطنية يشكل خرقا بمبدأ تكافؤ الفرص بين رجال ونساء التعليم.
3 تكوين لجنة مشتركة بين الوزارة والجامعة الوطنية لموظفي التعليم لتتبع أولويات الملف المطلبي.
4 إنصاف الفئات التعليمية المتضررة من الترقية الداخلية، (أفواج 2000,2001/2002) والتزام الوزارة بالعمل على التوجيه نحو تصفية كل الملفات المتأخرة والعالقة في أقرب وقت ممكن.
5 التعجيل بوضع الإجراءات العملية لتسوية أوضاع فئة الأعوان المادية والاجتماعية وتحديد مهامهم واختصاصاتهم، وإعفاء الأعوان من رسوم الماء والكهرباء واعتماد التأجير المركزي.
6 إقرار الوزارة بثغرات النظام الأساسي التي نبهت إليها الجامعة في محطات متعددة والتي أصبحت تقر بها اليوم مختلف الأطراف، وتعهد الوزارة بإصلاحها.
7 إقرار مكتب الترقية على قاعدة 15 سنة أقدمية و6 سنوات في الدرجة للانتقال من السلم 9 إلى 10 ومن السلم 10 إلى 11 لتستفيد منه كافة الفئات.
8 مراجعة النسبة الخاصة بالترقية بالاختيار.
9 إحداث إطار خاص بمفتشي التعليم الإعدادي يفتح في وجه أساتذة التعليم الثانوي والإعدادي.
10 استعداد الوزارة لتعميق الحوار والنقاش مع الجامعة بشأن:
الترقية عن طريق الشهادات الجامعية.
الساعات التضامنية.
ونعتبر في الأخير أن نضالات جامعتنا كانت هي السبب الرئيس في فتح كل الحوارات والاتفاقات التي حركت الملف المطلبي للأسرة التعليمية.
نضالات الجامعة الوطنية
أكتوبر ,1998 وزارة التربية الوطنية تصدر المشروع الأول لتعديل النظام الأساسي الخاص بموظفي وزارة التربية الوطنية.
نونبر ,1998 الجامعة تبدأ لقاءات التشاور مع رجال التعليم حول المشروع المقترح إعمالا لمبدأ الإشراك الفعلي للأسرة التعليمية.
دجنبر 1998 إلى مارس 1999: الجامعة تشارك في اللجن التقنية المشتركة بين الوزارة والنقابات التعليمية لدراسة المشروع المقترح، وتقدم ملاحظاتها واقتراحاتها حول الصيغة التي كان من المفروض أن تكون نهائية في يونيو .1999
17 و18 فبراير 2000: الجامعة تخوض إضرابا وطنيا من أجل الدفاع عن الملف المطلبي للشغيلة التعليمية.
17 فبراير 2000: الجامعة تعلن مساندتها لإضراب يومي 23 و24 فبراير 2000 الذي دعت إليه منظمة نقابية أخرى بصفة انفرادية.
13 و14 دجنبر 2000: الجامعة تشن الإضراب الوطني الذي تراجعت عنه النقابات الأخرى بدعوى عقدها لاتفاق 10 دجنبر 2000 حيث أكدت الجامعة في حينه أنه لا يقدم أي جديد.
الجمعة 20 أبريل 2001: الجامعة تنفذ إضرابا وطنيا ضدا على سياسة التماطل والتجاهل للملف المطلبي للأسرة التعليمية.
الثلاثاء 13 نونبر 2001: الجامعة تنفذ إضرابا إنذاريا لحمل الحكومة على التعجيل بتحقيق مطالب الإدارة التعليمية.
11 و 12 دجنبر 2001: تخوض إضرابا وطنيا ضدا على سياسة التجاهل التي تنهجها الحكومة تجاه مطالب الأسرة التعليمية.
12 و13و14 و15 فبراير 2002: الجامعة تخوض إضرابا وطنيا لحمل الحكومة على تلبية مطالب الأسرة التعليمية، والإسراع بإخراج نظام أساسي منصف وعادل.
25 مارس 2002: الجامعة توجه مذكرة، إلى الوزير الأول من أجل إعطاء الأولوية للملف الطلبي للأسرة التعليمية خلال لقاء جلسة الحوار الاجتماعي.
15 و16 ماي ويومي 29 و30 ماي 2002: الجامعة تشن إضراب وطنيا حمل الحكومة على الإسراع بحسم النظام الأساسي ونظام التعويضات وترقية أفواج 2002,2001/.2000
26 و25 فبراير ويومي 30 و29 ماي 2002: الجامعة تدعو إلى إضراب وطني والذي قررت تعليقه بعد دعوة الجامعة للحوار من طرف الوزارة.
24 و25 أبريل 2003: الجامعة تخوض إضرابا وطنيا بعد أن تبين لها أن الوزارة لم تبد أي تجاوب ملموس مع مطالب الأسرة التعليمية بعد تقييم حصيلة جلسات الحوار.
21 ، 22 ماي 2003: دعوة الجامعة إلى إضراب وطني احتجاجا على أسلوب الحوار العقيم الذي نهجته الوزارة والتهديد بالاقتطاعات، مما يعتبر تضييقا على ممارسة الحريات والحقوق النقابية، واستنكارا لتصميم الوزارة على المضي في تبرير المشروع الجديد للحركة الانتقالية. وقد تم تعليقه بعد دعوة الجامعة إلى الحوار من طرف الوزارة.
منطلقات ومبادئ
تنطلق حركتنا النقابية من مجموعة مبادئ منها:
1 الأصالة
2 الالتزام
في القصد
في الوسائل
في سلوك المناضل
في خط المنظمة والانضباط لتوجهاتها.
3 المسؤولية
4 الشورى والديمقراطية
5 الاستقلالية
6 الجماهيرية والانفتاح
7 وحدة الطبقة العاملة.
الأهداف
1 السعي إلى إقرار الحقوق والحريات النقابية
2 العمل على تعميق الوعي النقابي
3 إقرار سياسات اجتماعية واقتصادية عادلة
4 تحقيق المطالب المادية والمعنوية للشغيلة.
4 العمل على رفع المستوى الثقافي والتكويني للشغيلة.
صوتوا على اللون البرتقالي