لقاء تربوي لجماعة الممارسات المهنية حمان الفطواكي بدمنات

تنزيلا للمذكرة الوزارية المتعلقة بأجراة الاستراتيجية الوطنية لمشروع المؤسسة ،وتنفيذا للبرنامج السنوي لجماعة الممارسات المهنية حمان الفطواكي بدمنات ،نظمت هذه الاخيرة لقاء تربويا بمركز التربية البيئية يوم 14 فبراير 2015 حضره مجموعة من هيئة الادارة التربوية المنتمية للجماعة.تحت شعار : "وحيدا ، سأذهب بسرعة ، لكن جميعا سنذهب بعيدا "
وحددت اهداف اللقاء في :
v تكريس منهجية :EPAR كمنهجية مبسطة لأجرأة مشروع المؤسسة.
v تقاسم الخبرات والتجارب المرتبطة بأجرأة مشروع المؤسسة كآلية للتدبير وأداة للتعاقد.
وكانت مناسبة لإلقاء عرضين من طرف منسق الجماعة تمحورت حول:
v Le continuum de vécu de l'élève et PE
v الخطوات المنهجية لتنزيل مشروع المؤسسة وفق منهجية EPAR
تضمن محتوى العرضين ،الرؤية الجديدة في تنزيل مشروع المؤسسة عبر تتبع المحطات الرئيسية للمسار التعليمي والتربوي للتلاميذ (الأسرة- المحيط - فضاء المؤسسة – الفصل الدراسي)ولضمان تحقيق نتائج ملموسة لأي مشروع،لابد ان ترتبط كل إجراءاته بشكل مباشر بتعلمات التلاميذ وبحاجياتهم التربوية بفضاء المؤسسة ،وداخل الفصل الدراسي ،كمحطة رئيسية في اي مسار التلميذ وتحسين جودة تعلماته.
في حين تطرق العرض الثاني للخطوات المنهجية لإعداد مشروع المؤسسة،وذلك وفق ثلاث خاصيات :
Ø منهجية مبسطة
Ø الواقعية.
Ø التأثير.
ومن خلال العرض تم التركيز على مقاربة المنهجية المبسطة المعروفة اختصارا بمنهجية :EPAR
ومراحله المتسلسلة:
v تشخيص الوضعية.
v تحديد الاولويات.
v الأجرأة.
v الضبط او التصويب.
وتخلل العرض مجموعة من التدخلات ،والاشتغال بخمس مجموعات لتوضيح طريقة تحديد المعيقات ضمن مرحلة التشخيص ،وتحديد الاولويات التي ستعالج المعيقات التي تقف امام نجاح التلاميذ ،وذلك عبر مجموعة من الإجراءات ،والأنشطة ،من خلال عملية الضبط ، والتصويب .