“الخريطة الذهنية أداة فعالة لتجويد التحصيل الدراسي” موضوع دورة تكوينية بالطبري الإعدادية

تحت شعار ” تعلم كيف تتعلم ” احتضنت ثانوية الطبري الاعدادية ، مساء يوم السبت 09 مارس دورة تكوينية في موضوع ” الخريطة الذهنية أداة فعالة لتجويد التحصيل الدراسي” ، أطرها الباحث في قضايا التربية الأستاذ محمد الشدادي.
الدورة التكوينية التي استفاد منها خمسون تلميذا من تلاميذ المؤسسة المقبلين على اجتياز الامتحان الجهوي الموحد ، استهلت بتلاوة آيات بينات من الذكر الحكيم شنف بها مسامع الحاضرين التلميذة رحيمة العطار ، تلتها كلمة ترحيبية لمديرة المؤسسة نعيمة الشكدالي رحبت فيها بضيف المؤسسة الأستاذ محمد الشدادي ، مبرزة دور الخريطة الذهنية في تجويد التحصيل الدراسي ، و الرقي بمستوى التعلمات لدى التلاميذ ، و تطوير مهاراتهم الدراسية.
محمد الشدادي الأستاذ بالثانوية التأهيلية أولاد أوشيح و الباحث في قضايا التربية ، عنون مداخلته التفاعلية مع تلميذات و تلاميذ المؤسسة ب ” الخريطة الذهنية أداة فعالة لتجويد التحصيل الدراسي ” سلط فيها الضوء على مفهوم الخريطة الذهنية كوسيلة من وسائل التخطيط ، و أبرز مزاياها في مجال التعليم و التعلم ، و درب المستفيدين على استخدام تقنية الخريطة الذهنية في تخطيط الدروس من خلال امثلة من المقرر الدراسي.
الدورة التكوينية لقيت تجاوبا كبيرا من طرف تلميذات و تلاميذ المؤسسة، و انتهت بتقديم شهادة تقدير و شكر للأستاذ المؤطر على أمل عقد دورة تكوينية جديدة في موضوع القيم.