المجلس الإقليمي للنقابة الوطنية للتعليم (كدش) يعلن عن خوضه اعتصاما داخل مقر النيابة الإقليمة للتعليم بتاونات ، احتجاجا على الأوضاع المزرية للمدرسة و المدرس بالإقليم ، و ذلك يوم الخميس 07 نونبر 2007

استعرض المجلس الإقليمي للنقابة الوطنية للتعليم في اجتماعه الأخير يوم الخميس 01 نونبر 2007مجمل القضايا التعليمية ،و المخاطر المحدقة بالمدرسة العمومية و بالمدرس، و عن ما عرفه الانطلاق الموسم الدراسي 2007/2008 بالإقليم من تعثرات و صعوبات ، و الهجوم الشرس على قوة المواطنين ، جراء الارتفاعات المتتالية في أسعار جل المواد الغذائية و الخدمات الأساسية . و بعد مناقشة جادة و مسؤولة ، لمختلف القضايا المطروحة في جدول أعماله فإنه يسجل ما يلي : -فشل ذريع للسياسة التعليمية ، وعدم جدوى كل المسكنات التي قدمتها الحكومة السابقة لإخفاء ما خلفته الإجهازات المتتالية للمدرسة العمومية من تدني في مستوى الخدمات الأساسية التعليمية ، وتدمر خطير لدى الشغيلة التعليمية عن طول انتظارها لحل منصف لملفاتها المطلبية العادلة ، وتخوف الآباء والأمهات على مستقبل أبنائهم نتيجة الأوضاع المزرية التي تعرفها المدرسة العمومية .-و فيما يتعلق بالانطلاق المدرسي 2007/2008 ، بالإقليم فإنه ، يسجل تعثر و ارتجال و تأخر هي السمات الرئيسية التي طبعت الموسم الدراسي الحالي ، و هي نتائج مباشرة للتوجهات و الاختيارات الأساسية للدولة في هذا المجال ، و ما خلفته المغادرة الطوعية من عجز في الموارد البشرية ، كما أن الإجراءات التي اتخذت لتجاوز المشاكل التي يتخبط فيه قطاع التعليم بالإقليم أثرت بشكل سلبي على المتعلم و المعلم و المتمثلة في : oلتجاوز الخصاص الفادح في الأطر بالتعليم الابتدائي ، تم ضم مستويات مختلفة ، يضطر معها مدرس واحد إلى إعطاء دروس لمستويات الثالث والرابع والخامس والسادس ابتدائي لمادتي العربية والفرنسية. oاكتظاظ مهول بالتعليم الثانوي الإعدادي و التأهيلي ، و حتى في بعض المؤسسات بالتعليم الابتدائي. oخصاص مهول في عدد الأعوان و الأطر الإدارية . oالتخفيض غير المبرر لعدد الحصص الدراسية للعديد من المواد بالإعدادي والثانوي ، قصد تفيييض بعض المدرسين ، وسد الخصاص بهم بمؤسسات أخرى، لا يهم أين تقع على الخريطة دون مراعاة الجوانب الاجتماعية والنفسية لهؤلاء المدرسين ، ودون مراعاة الجانب التربوي المتعلق بضرورة الالتزام بعدد الحصص الأسبوعية للمتعلم في كل مادة حتى يتسنى له بلوغ مستوى معين يمكنه من ولوج مستويات أعلى .
-يسجل إقصاء ممنهجا لحق الشغيلة التعليمية في التباري على المناصب الإدارية الشاغرة ، نتيجة ما يفوض المرسوم 19 من صلاحيات للنواب الإقليمين في هذا الباب. و بناء على ما سبق التطرق إليه ، فإن المجلس الإقليمي للنقابة الوطنية للتعليم المنضوية تحت لواء الكونفدرالية الديمقراطية للشغل بتاونات ، إذ يعبر عن استنكاره الشديد عن الأوضاع المزرية التي تعرفها المدرسة العمومية ، و يحمل الدولة مسؤولية فشلها و عجزها في تأدية مهامها التربوية و التعليمية ، و وفاءا لأرواح شهدائنا الأبرار الذين ضحوا من أجل الدفاع و الحفاظ على مكتسبات الشعب المغربي ، و انسجاما مع مواقف و التزما ت منظمتنا العتيدة ، فإنه يعلن للرأي العام ما يلي : 1.إدانته واستنكاره الشديدين على اللانتهاكات الخطيرة لمقتضيات الاتفاقية الدولية للحقوق الاقتصادية والاجتماعية و الثقافية التي صادق عليها المغرب سنة 1979 و يذكر المسؤولين أن الشغب المغربي عبر عن رفضه التام للتوجهات الدولة في المجالي الاقتصادي،وبالتالي فهي مطالبة بإعادة النظر في توجهاتها الاقتصادية المجحفة،و التراجع الفوري عن كافة الزيادات سواء في المواد الأساسية أو في فواتير الماء والكهرباء أو في رسوم العلاج وفي باقي الخدمات العمومية ، ورفع من الأجور و من الحد الأدنى للأجور بما يتلائم و العيش الكريم لكافة فئات الشعب المغربي ، و ينبه من خطورة الاستخفاف بالمطالب الاقتصادية و الاجتماعية للشعب المغربي ، و ما سيترتب عنهما من احتجاجات و اضطرابات خطيرة. 2.استكاره الشديد لما تعرفه المدرسة العمومية من تدهور خطير، و يحذر من خطورة التهاون و التخفيف من حدة الوضع المزري الذي تعيشه لضرب مجانية التعليم ، و يطالب الدولة باتخاذ كل الإجراءات اللازمة لضمان تعليم إلزامي و جيد و بالمجان لكافة التلاميذ والتلميذات وتفعيل مبدأ تكافأ الفرص بين جميع أبناء الشعب المغربي دون تمييز لغوي أو ديني أو عريقي أو جهوي ، و تمكين جميع التلاميذ و التلميذات بالمناطق النائية التي عانت من سياسة الإقصاء والتهميش من المنح الدراسية،والوفاء بالتزاماتها باحترام وتفعيل الاتفاقيات و المعاهدات الدولية المرتبطة بالمجال التعليمي. 3.ر فضه المطلق للمرسوم 19، و يحمل المسؤولين تابعت الاحتجاجات الشغيلة التعليمية دفاعا على الشفافية و تكافؤ الفرص في حقها في الاستفادة بكل بالمناصب الشاغرة .4.يطالب بإصلاح التعليم بما يضمن بناء المواطن المغربي بناءا سليما ، مواطنا متشبثا و بوطنيته و بهويته الثقافية و معتزا بتاريخه و بمكانته بين الأمم ، قويا بشخصيته ، متمكنا من مهاراته الفكرية ، متشبعا بالثقافة الإنسانية الحقوقية التي تمكنه من الانفتاح على العالم ، وذلك بإشراك كل الهيئات السياسية و الهيئات التعليمية و الجمعيات و كل المكونات المجتمع ، باعتباره مسؤولية الجميع ، دون الاقتصار على نخبة معينة ، كما أن إصلاحه يبقى رهين بمستوى الإصلاحات السياسية و الاقتصادية اللازمة من أجل بناء مجتمع تسوده العدالة الاجتماعية ، و يضمن العيش الكريم لكافة المواطنات و المواطنين. 5.يطالب بتحسين الأحوال المادية للشغيلة التعليمية بما يضمن لها هيبتها و كرامتها ، حتى تتمكن من القيام بمهامها ، و الاستجابة الفورية للمطالب العادلة للشغيلة التعليمية .6.يدعو الأحرار ، و النقابات المغربية ، و كل الغيورات و الغيورين على مصالح الطبقة العاملة بصفة خاصة ومصالح الوطن بصفة عامة على نبذ الذات و الأغراض الشخصية و الحزبية الضيقة من أجل استعادة و تحقيق وحدة عمالية و نقابية صلبة ، قادرة على مواجهة الاستغلال بكل أشكاله ، و أن تصمد في وجه الرأسمالية المتوحشة و ذيولها المحلين ،من أجل مجتمع تسود فيه العدالة الاجتماعية وتوزيع عادل لخيراته .7.يعلن عن خوضه اعتصاما داخل مقر النيابة الإقليمية للتعليم بتاونات ، و ذلك يوم الخميس 07 نونبر 2007 على الساعة العاشرة صباحا ، احتجاجا على الأوضاع المزرية للمدرسة و المدرس بالإقليم .