أخنوش يتفقد إصلاح التعليم العالي

ترأس رئيس الحكومة عزيز أخنوش، اليوم الأربعاء، اجتماعاً لتتبع تنزيل إصلاح منظومة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، تم خلاله "الوقوف على مؤشرات التقدم المحرز، والتطرق إلى المشاريع المهيكلة المستقبلية، وذلك في إطار السعي إلى بناء جامعة وطنية رائدة".
وحسب بلاغ في الموضوع، توصلت به جريدة هسبريس، فإن رئيس الحكومة شدد، في مستهل الاجتماع، على أن إصلاح منظومة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، تنفيذاً للتوجيهات الملكية، "يشكل قناعة حكومية لدوره الهام في الارتقاء بجودة الرأسمال البشري على صعيد عدد من القطاعات الحيوية، وباعتباره أحد مداخل التنمية الشاملة في بلادنا".
ولتثبيت هذا الإصلاح أكد أخنوش، وفق المصدر ذاته، أن "الحكومة رفعت الميزانية العامة للوزارة بنسبة 30 في المائة من 2021 إلى 2025، ما مكن من رفع عدد الأطر البيداغوجية والأطر الإدارية والتقنية والارتقاء بوضعيتهم الاجتماعية، وكذا تحسين ولوجية الجامعات وتعزيز طاقتها الاستيعابية".
إلى ذلك جرى الوقوف في الاجتماع على المشاريع المهيكلة المستقبلية، خصوصاً في ما يتعلق بمراجعة الخريطة الجامعية من أجل تحقيق العدالة المجالية؛ علاوة على تقديم مشروع إحداث كلية للطب والصيدلة وطب الأسنان بالقنيطرة، وذلك بهدف تعزيز عرض التكوين على مستوى الجهة، وكذا المساهمة في التخفيف من الضغط الذي تعرفه كلية الطب والصيدلة بالرباط.
كما جرى التطرق لتعزيز الإيواء الجامعي من خلال تطوير نموذج جديد لبناء وتجهيز الإقامات الجامعية في إطار الشراكة بين القطاعين العام والخاص، إذ تم إطلاق 5 مشاريع ب 5 مدن جامعية (أكادير، الجديدة، وجدة، الناظور، وبني ملال)، بطاقة إيوائية تناهز 11 ألف سرير، في أفق إطلاق دفعة ثانية من مشاريع الإيواء الجامعي شهر أبريل القادم، بطاقة استيعابية ستصل إلى 100 ألف سرير.
وأفاد البلاغ بأنه جرى خلال الاجتماع أيضاً تسجيل عدد من المؤشرات التي تظهر تطور العرض الجامعي وتوسيع استقطابه، إذ ارتفع العدد الإجمالي للطلبة مقارنة بالموسم الجامعي الماضي ب 4,8 في المائة، إذ فاق عددهم 1,3 مليون طالب.
وفي الشق المتعلق بالحكامة تم "تتبع مسار ملاءمة الترسانة القانونية مع أحكام القانون الإطار رقم 51.17، والاطلاع على لائحة باقي النصوص التنظيمية الصادرة أو في طور المصادقة"، إلى جانب "الوقوف على تعميم استخدام منصة Elogha-sup لتعليم اللغات في مختلف الجامعات، الذي يشمل الإنجليزية والفرنسية والإسبانية والعربية والأمازيغية"، وهي منصة طوّرتها كفاءات مغربية.
وفي ما يتعلق بمواكبة الإستراتيجيات القطاعية المتعلقة بالإصلاح البيداغوجي أفاد المصدر ذاته بأن "عدد المقاعد المفتوحة خلال السنة الجامعية 2025-2026 زاد إلى 10.841 مقعداً بيداغوجياً، في إطار برنامج تعزيز كثافة مهنيي قطاع الصحة في أفق 2030".
أما بخصوص تنفيذ برنامج تكوين أساتذة سلكي التعليم الابتدائي والثانوي في أفق 2025 فبيّن البلاغ أن "عدد المقاعد البيداغوجية المفتوحة ارتفع إلى 20.404 مقاعد"؛ كما تمت "مواصلة تعزيز أعداد خريجي الجامعات العمومية المغربية في التخصصات الرقمية في أفق 2027، وقد بلغ عدد الطلبة الجدد في إطار هذا البرنامج 27.190 طالباً".
وبيداغوجياً أوضحت الوثيقة ذاتها أنه "تم العمل على تنويع عرض التكوين باعتماد ما يقارب 366 مسلكاً جديداً، وتطوير الممرات والجسور بين مختلف الشعب والتخصصات والمؤسسات واعتماد الأرصدة القياسية، من أجل المرونة في التوجيه وتغيير المسارات الدراسية، ما سيعزز فرص الطلبة لمواصلة مساراتهم الدراسية في حالة تعثرها، وسيحد من ظاهرة الهدر الجامعي".