معلمة تطرد طفلاً في "التحضيري" بدعوى أنه "أحمق"

أثارت عملية طرد مزاجي لطفل بالأولى ابتدائي (التحضيري) من طرف “معلمة”، ب “مدرسة زيان” بخنيفرة، موجة استياء عارمة لما حملته من انتهاك لأبسط بديهيات العملية التربوية التي تربط التلميذ بالدراسة، ومن استخفاف سافر بسياسة مناهضة الهدر المدرسي وبالحق في التعليم المنصوص عليها في كل المواثيق الوطنية والدولية، والفضيحة الكبرى أن المعنية بالأمر عمدت إلى طرد الطفل (ر. أ) بدعوى أنه “أحمق”، ما انعكس سلبا على نفسيته وجعلته عرضة للاستهزاء من جانب زملائه الصغار، على حد معطيات أسرته التي وقعت في حيرة من أمرها، شأنها شأن العديد من أفراد نساء ورجال التعليم الذين يتابعون فصول الحالة بقلق وتأسف بالغين.
وكم كانت صدمة أسرة الطفل قوية أمام تعنت “المعلمة” المذكورة التي امتنعت، منذ الخامس من دجنبر 2016، عن القبول بعودة الطفل إلى مقاعد الدراسة، ما أجبر هذه الأسرة على التوجه بطفلها إلى طبيب للأمراض النفسية، للتأكد من ادعاءات “المعلمة”، حيث حصلت منه على ملف متكامل يشهد على أن “الطفل سليم عقليا”، ولم يفت الطبيب بالتالي تسليم الأسرة وثيقة موجهة للمعلمة قصد تعبئتها حول المرض الذي تدعيه بخصوص الطفل، غير أن المعلمة فضلت الهروب إلى الأمام ورفضت رفضا قاطعا الإنصات لصوت العقل، ما جعل الطبيب يقوم بتغيير موعد تشخيص حالة الطفل إلى الثاني من شهر يناير، حسب ما تتأبطه الأسرة من وثائق.
وارتباطا بالموضوع، تقدمت أسرة الطفل للمدير الإقليمي للتربية الوطنية بخنيفرة بشكاية في الموضوع، تطلب منه فيها بالتدخل لأجل التدخل في الموقف الغريب للمعلمة المذكورة، والذي يتعارض مع القوانين المتبعة في قطاع التربية والتعليم، إلا أن الرد لم يكن سريعا من جانب هذه المديرية التي وعدت الأسرة بحل المشكل، بينما لم تجد أسرة الطفل أدنى إجابات شافية لأسئلة طفلها، البالغ من العمر 7 سنوات، عن سبب استبعاده من المدرسة وحرمانه من الدراسة كبقية أقرانه.
وفات لهذه الأسرة أن أشارت إلى أن ابنها بات يرفض الذهاب للمدرسة جراء سلوك المعنية بالأمر التي كان عليها التعامل مع الطفل بلطف على اعتبار المدرسة شريكا للبيت، وكم كانت دهشة الأسرة كبيرة في انقلاب موقف المعلمة إلى نحو تحميل مدير المؤسسة المسؤولية، بينما المدير يشدد على عدم علاقته بالموضوع، حسب الأسرة، قبل اتساع رقعة الموضوع لتثير اهتمام الفعاليات الإعلامية والحقوقية.