في ضوء الإحتقان الشديد الذي يعيشه القطاع الصحي بالمغرب، خرجت التنسيقية الوطنية للطلبة والخريجين والممرضين للشارع من أجل الإحتجاج وإعلان إستيائها من سياسة الإقصاء التي تنهجها وزارة السيد الحسين الوردي ضد الممرض المغربي، هذا الإقصاء المتمثل في حرمان الطلبة وكذا خريجي النظام القديم من الإستفادة من نظام إجازة – ماستر – دكتورة المحدث أخيرا بعد نضالات طلابية دامت السنة الماضية ثلاثة أشهر من مقاطعة الدروس النظرية والتطبيقية وتوجت المرحلة بمسيرات حاشدة، منها من مرت بسلام ومنها من طالتها سياط القمع، الذي حاول و وقف الربيع التمريضي إذ ذاك بأي شكل من الأشكال . اليوم تعود التنسيقية بحشودها من إجل المطالبة بالمعادلة الإدارية والعلمية من جهة وتوفير مناصب الشغل الكافية للخريجين الذين يتسكعون في الشوارع منذ تخرجهم في 2012، كما أن الممرضين المزاولين يتم إقتيادهم الى المحاكم فأصبح كل الممرضين متهمين الى أن يتضح عكس ذلك، هذه المتابعات القضائية ناتجة عن غياب قانون ينظم مهنة التمريض وغباب هيئة وطنية للممرضين. إن مجمل هذه الإشكاليات تحد من تطور مهنة التمريض، فالممرض بتخويله المعادلة العلمية، تفتح في وجهه أبواب البحت العلمي و الإستمرار في متابعة الدراسات العليا وبالتالي إجراء أبحات علمية و أكاديمية ترقى بالعلوم التمريضية إلى العلا وتفتح في وجهه أفاقا علمية جديدة تخول للممرض المغربي المساهمة في النهوض بالقطاع الصحي بشكل عام. منذ الإستقلال، ساهم الممرض المغربي إيجابا في النهوض بالصحة العمومية، فبدأ تكوين الممرضين على يد الفرنسيين والإسبان، مدة التكوين هذه كانت لسنتين الى غاية تحديث معاهد تكوين الأطر بالميدان الصحي في التسعينات، حيت تغير نظام التكوين والولوج لهذه المعاهد، كما أن مدة الدراسة أصبحت ثلاثة سنوات بدل سنتين.هذا النظام تم العمل به الى غاية هذا الموسم حيث تم إدخال نظام إجازة – ماستر – دكتورة ليبقى التغيير الفعلي هو نظام الوحدات، في حين أن المواد الدراسية هي داتها وبنفس الأساتدة بذات المؤسسات على نفس المقاعد الدراسية، لكن باختلاف التسمية والسلم الإداري للخريجين.(دبلوم مجاز دولة في النظام القديم مع السلم 9 و إجازة مع السلم 10 في النظام الجديد ) في الوقت الذي تصدح فيه حناجر الممرضين الشباب بضرورة إحداث القطيعة مع الصورة النمطية للممرضين في خلدان الشعب والمختزلة في ذاك " الفرملي " الذي يبتز المواطن و ذاك المرتشي، كما أن صورته مختزلة في مجرد " حقن " و " الدوا الحمر " ، في جهل تام للمهام التي يقوم بها ليل نهار ضمانا لحياة المواطن. إن الفاعل الرئيسي داخل مستشفيات و مستوصفات البلاد هو الممرض، وتعود هذه الصورة النمطية إلى كون الممرض الفاعل الذي يحتك بشكل مباشر مع المريض، ويسعى قدر الإمكان الى تلبية حاجيات المريض وهو في ذلك بين مطرقة الفراغ القانوني وتحمله لمسؤولية التدخل الخاطئ وسندان عدم تقديم خدمات صحية لشخص في خطر. في الوقت الذي يناضل فيه الطالب و الخريج و الممرض من أجل الرقي بالمهنة لابد للمجتمع المدني من المؤزارة إذ أن المطلب يتجاوز أناس القطاع ليصبح قضية وطن. فالقطاع الصحي للمجتمعات بعيد كل البعد عن المزايدات باعتباره يرمز للأمن الصحي بالوطن. جمال بولفروع طالب ممرض في الصحة العقلية والنفسية.
