البطولة الوطنية المدرسية لسباق الدراجات : تفوق مدارس مكناس وسوق السبت أولاد النمة

تميزت البطولة الوطنية المدرسية التي جرت , يوم امس الثلاثاء بمدينة مكناس بتفوق تلاميذ وتلميذات مدارس العاصمة الإسماعيلية وسوق السبت أولاد النمة , والتي نظمت تحت شعار: " الرياضة المدرسية من أجل تلميذات وتلاميذ منفتحين وناجحين ". وعرفت هذه التظاهرة الرياضية المتميزة مشاركة جل العصب و الأكاديميات التربوية حيث وصل عدد المشاركين 46 متسابقا و 24 متسابقة( فئة أقل من 18 سنة). فلدى الإناث ( 20 كلم ) توجت باللقب البطلة إيمان لمخير من أكاديمية جهة بني ملال خنيفرة (نادي سوق السبت ) وحلت في المرتبة الثانية فاطمة الزهراء الحيان من أكاديمية جهة سوس ماسة ( نادي الدشيرة ),
فيما عادت الرتبة الثالثة لهبة بخاخ عن الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الشرق والمنتمية لجمعية حسنية جرسيف لسباق الدراجات .
ولدى الذكور ( 30 كلم ) احتكر تلاميذ جهة فاس مكناس منصة التتويج. فقد فاز بالسباق إسماعيل
بوعليوي من أكاديمية جهة فاس مكناس ونادي الاسماعيلي وحل ثانيا التلميذ إسماعيل القصابي من أكاديمية جهة فاس مكناس (نادي vcf) , بينما كان المركز الثالث من نصيب عبد الرحيم العلواني ممثلا أيضا للأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة فاس مكناس ونادي الاسماعيلي.
وتميزت السباقات , التي أجريت في مدار مغلق, بالندية والمستوى العالي.
و أشرف كل من الرئيس المنتدب للجامعة الملكية المغربية للرياضة المدرسية السيد عبد السلام ميلي والكاتب العام لعمالة مكناس السيد أحمد صابر ورئيس الجامعة الملكية المغربية لسباق الدراجات السيد محمد بلماحي ومدير أكاديمية فاس مكناس السيد محسن الزواق ورئيس المنطقة الاقليمية بمكناس على تتويج الفائزات والفائزين بتسليمهم الميداليات وسط أجواء احتفالية رائعة .
وتعتبر هذه البطولة, التي كانت ناجحة بكل المقاييس, مناسبة لدعم وتشجيع الممارسة الرياضية والبدنية في أوساط التلميذات والتلاميذ وفرصة مواتية لإبراز مؤهلاتهم الرياضية, ولاسيما في مجال سباق الدراجات , وذلك للارتقاء بالرياضة المدرسية في إطار تنزيل برامج خارطة طريق الإصلاح التربوي 2022-2026 من أجل مدرسة عمومية ذات جودة للجميع.
كما ان تنظيمها يدخل في إطار تكريس العدالة المجالية، والمساواة بين الجنسين والمحافظة على البيئة باستعمال الدراجة والاستدامة وتنويع العرض الرياضي المدرسي والتعريف بالموروث الثقافي الرياضي المدرسي .